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Una estudiante de literatura inglesa "insufla nueva vida" a sus estudios de historia.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên28/10/2023

El documento que sistematiza el conocimiento histórico vietnamita de 1945 a 1954 en forma de infografías (gráficos de información) es un proyecto nacido del amor por el origen nacional de Bui Dao Thien My, un estudiante de 12º grado de la carrera de inglés en la Escuela Secundaria para Superdotados Le Quy Don, Ba Ria - provincia de Vung Tau .
Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 1.

Un amor especial por la historia impulsó a My a realizar un proyecto para transmitir el valor de esta materia a los estudiantes.

Centro Nacional de Convenciones.

Levántate fuerte después de caer

En 11.º grado, Thien My se inscribió para el examen de selección del equipo nacional de historia de la provincia de Ba Ria-Vung Tau para el curso escolar 2022-2023 y obtuvo el primer lugar. Por ello, en diciembre de 2022, My tuvo la oportunidad de estudiar como profesor invitado en la Universidad Nacional de Educación de Hanói .

Durante las dos semanas de conferencias, My visitó la exposición "Canción de Triunfo" con motivo del 68.º aniversario de la Liberación de la Capital, en la reliquia de la prisión de Hoa Lo, y la exposición "De la Tierra al Cielo" con motivo del 50.º aniversario de la Victoria Aérea de Hanói- Dien Bien Phu , en la Ciudadela Imperial de Thang Long. Estos dos eventos conmovieron aún más a My por la turbulenta historia de la nación.

"Me impresionó la forma en que ambas exposiciones transmitieron conocimientos de una manera clara y apropiada, acorde con el gusto de los jóvenes. Por eso, espero poder llevar a cabo un proyecto similar para difundir el amor por la historia entre los estudiantes", dijo My.

Sin embargo, el tiempo dedicado a estudiar para el examen nacional de excelencia estudiantil le causó mucha presión y problemas de salud mental. Como resultado, el 13 de marzo de 2023, recibió la noticia de que había reprobado el examen. Esto la hizo sentir inferior respecto a sus capacidades y disminuyó en cierta medida su interés por la historia .

Poco a poco, como no quería estar rodeada de negatividad, My se animó a retomar su rutina de estudio habitual. A partir de ahí, My se dio cuenta de que necesitaba expresar su amor por la historia de su país de otra manera.

"El premio no es la única forma de demostrar mi dedicación a este tema. Por eso, me he recompuesto y he seguido alimentando la intención de hacer lo que siempre he querido", confesó My.

Difundir el proyecto sin ánimo de lucro

A finales de julio de 2023, My comenzó a trabajar en un flipbook en línea con contenido sobre los acontecimientos históricos de Vietnam de 1945 a 1954 para ayudar a los estudiantes de bachillerato a contar con una fuente concisa de documentos para revisar para el examen de graduación de bachillerato de 2024. Al hablar sobre el motivo de la elección de este hito para el proyecto, My comentó: «Consulté con mis amigos para saber qué período histórico querían presentar en el documento. Además, personalmente me gusta la poesía del período de resistencia contra los franceses, así que decidí centrarme en este período».

Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 3.

El documento que sistematiza el conocimiento histórico vietnamita de 1945 a 1954 fue diseñado por Estados Unidos utilizando el software Photoshop en más de 55 días.

Centro Nacional de Convenciones

Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 4.

Estados Unidos eligió los colores principales rojo y amarillo para evocar la imagen de la bandera vietnamita.

Centro Nacional de Convenciones

My extrajo el contenido del proyecto del libro de texto de historia de 12.º grado y del libro "Sistema de conocimiento histórico de básico a avanzado". Durante la implementación, My también comparó continuamente datos con sitios web de confianza y solicitó el apoyo de su profesora de historia para editar el contenido del documento.

En cuanto al formato, My comentó que lo primero es definir el moodboard para su "idea", ya que este paso determinará el estilo uniforme de todo el documento. A continuación, My describe pasos como la creación de una mesa de trabajo, la organización del diseño, la elección de la fuente... El documento con formato infográfico se diseñó con Photoshop y tardó más de 55 días en completarse.

Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 5.

Las imágenes estadounidenses utilizadas en el documento fueron tomadas de periódicos tradicionales.

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Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 6.

Durante el proceso, Estados Unidos comparó constantemente el conocimiento histórico.

Centro Nacional de Convenciones

Según My, lo más destacado del proyecto reside, en primer lugar, en la paleta de colores principal. "Se puede apreciar que los colores en todo el documento son rojo y amarillo. Esto se debe a que quiero recordar el símbolo de la bandera vietnamita", explicó My. Además, My ha diseñado el formato de cada página del documento para que la presentación no se superponga.

Además, en el contenido de cada tema, My resalta palabras clave importantes para que los estudiantes puedan captar la idea principal al consultar el documento. My tampoco olvida adjuntar imágenes a cada lección para que la parte visual sea más vívida.

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Cada página del documento está diseñada por EE.UU. para que el formulario no se duplique.

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Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 8.

En cada lección, My resalta palabras clave importantes para que los espectadores puedan comprender el contenido principal.

Centro Nacional de Convenciones

Tras su lanzamiento, el proyecto captó la atención de numerosos estudiantes y fue bien recibido por algunos profesores de escuelas secundarias de la provincia de Ba Ria-Vung Tau. La Sra. Vo Thi Thanh Xuan, profesora de historia de la Escuela Secundaria para Dotados Le Quy Don, también de Ba Ria-Vung Tau, comentó: «La armoniosa combinación de texto e imágenes en este documento estadounidense ayudará a los lectores a comprender a fondo los acontecimientos históricos. Además, el conocimiento que contiene es muy conciso y abarca el contenido fundamental para el examen de graduación de la escuela secundaria. Se puede decir que la forma estadounidense de transmitir la historia es bastante singular en comparación con los libros de texto de historia convencionales».

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Tengo la esperanza de que su documento ayude a los estudiantes de 12º grado a repasar de manera efectiva.

.NVCC

En el futuro, My espera seguir elaborando un documento que sistematice el conocimiento de la historia vietnamita durante el período de resistencia contra Estados Unidos. My también cree que, gracias a la ventaja de conocer idiomas extranjeros, tendrá la oportunidad de compartir con sus amigos internacionales la gloriosa historia de su patria.

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