Garantizar el profesorado para los objetivos de desarrollo

(Baothanhhoa.vn) - En la formación de profesionales, el equipo docente desempeña un papel fundamental, siendo la base y el eslabón clave para el desarrollo. Por lo tanto, la formación y el desarrollo de un equipo de docentes y gestores educativos (CBQL) con un número suficiente, una estructura uniforme y una formación cualificada es una exigencia constante del sector educativo en todos los períodos, especialmente en la era actual de innovación educativa fundamental e integral.

Una actividad de enseñanza y aprendizaje de profesores y estudiantes en el jardín de infancia Linh Son 2, comuna de Linh Son.

La visión de la inversión en educación y formación (GD&DT) se centra en invertir en las personas y busca crear las condiciones para que la educación avance, contribuyendo eficazmente al desarrollo socioeconómico . Además de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, el sector educativo se centra constantemente en asegurar el equipo docente y los gestores educativos. Por ello, a lo largo de los años, el sector se ha centrado en desarrollar e implementar planes de formación para que el profesorado cumpla con los requisitos y las tareas en el período de innovación.

Según las estadísticas, desde el año escolar 2021-2022 hasta el final del año escolar 2024-2025, la provincia ha contratado a casi 4.900 maestros adicionales en todos los niveles. A principios de junio de 2025, el Comité Permanente del Comité Provincial del Partido de Thanh Hoa emitió una conclusión sobre la política de firma de contratos laborales para trabajar como maestros según el Decreto No. 111/2022/ND-CP (Contrato 111) para el año escolar 2025-2026, con un número de 3.840 personas. De los cuales, 960 están en preescolar; 1.152 están en la escuela primaria; 1.422 están en la escuela secundaria y 306 están en la escuela preparatoria. El plazo para firmar contratos docentes según el Decreto No. 111 en la provincia es de 12 meses (un año completo) en lugar de 9 meses como en años anteriores. Esta nueva política ayuda a los docentes a estabilizar sus empleos, sentirse seguros en su trabajo y permanecer en su profesión durante mucho tiempo.

Junto con el nuevo reclutamiento, el sector presta especial atención a la capacitación para mejorar las calificaciones y las habilidades profesionales del personal docente. Desde 2021 hasta finales de 2024, el Departamento de Educación y Capacitación ha asesorado y asignado a más de 1,400 cuadros, funcionarios y empleados públicos para participar en capacitación para mejorar sus calificaciones y cumplir con los estándares de puestos de liderazgo y gestión, capacitación para cumplir con los estándares de los rangos de funcionarios y empleados públicos; capacitación organizada para mejorar los estándares de casi 800 maestros y gerentes. Al mismo tiempo, organizó capacitación profesional para miles de gerentes y maestros de acuerdo con el plan del Ministerio de Educación y Capacitación . Además, la provincia también ha asignado a la Universidad Hong Duc y a la Universidad de Cultura, Deportes y Turismo Thanh Hoa para capacitar a un total de 3,400 maestros. De los cuales, 1,347 personas serán reclutadas en 2021; 1,533 personas en 2022; 200 personas en 2023 y 320 personas en 2024.

Según la evaluación del Departamento de Educación y Formación, a través de cursos de formación profesional, las cualificaciones profesionales del personal docente se han mejorado continuamente y la tasa de administradores y docentes que cumplen y superan los estándares ha aumentado. De un total de más de 54.000 administradores, docentes y personal en el sector, la tasa de administradores y docentes con cualificaciones estándar o superiores es del 98,36%. De los cuales, la tasa de docentes con cualificaciones estándar o superiores en preescolares es del 98,6%; las escuelas primarias son del 97,3%, las escuelas secundarias son del 97,7% y las escuelas preparatorias son del 100%. La tasa de administradores y docentes en el sector con cualificaciones superiores a los estándares según la Ley de Educación de 2019 es del 33,72%. Según el Director interino del Departamento de Educación y Formación, Ta Hong Luu, además de mejorar las cualificaciones profesionales, el sector también presta especial atención a la educación política, ideológica y ética de los docentes con el fin de construir un equipo de docentes que no sólo sean fuertes en experiencia profesional sino que también tengan un espíritu de solidaridad, entusiasmo, amor por la profesión, apego y dedicación a la causa del "crecimiento de la gente" de la patria y el país.

La atención del sector funcional y el esfuerzo de cada docente y personal han contribuido significativamente al objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las instituciones educativas de la provincia. La evidencia muestra que, en los últimos años, Thanh Hoa se ha mantenido a la vanguardia de la educación nacional en cuanto a resultados en concursos nacionales e internacionales de excelencia estudiantil en áreas culturales. Por ejemplo, en el concurso nacional de excelencia estudiantil de secundaria de 2024, los estudiantes de Thanh Hoa obtuvieron 84 premios, alcanzando una tasa del 93,3%, ocupando el primer lugar a nivel nacional en cuanto a porcentaje de ganadores. También en este concurso de 2025, los estudiantes de Thanh Hoa obtuvieron 77 premios, de los cuales 10 de los 10 estudiantes que compitieron en Matemáticas obtuvieron premios y hasta 2 primeros premios. En competiciones olímpicas regionales e internacionales, desde 2021 hasta la fecha, los estudiantes de Thanh Hoa han ganado 9 medallas, incluyendo 5 de plata y 4 de bronce. Además, todo el sector ha mantenido sólidos resultados en la educación universal en todos los niveles. La calidad de la educación en las zonas montañosas también ha experimentado una marcada mejora y muchos estudiantes han ganado primeros premios a nivel provincial en materias culturales.

Sin embargo, según la evaluación del Departamento de Educación y Formación, además de los resultados obtenidos, la formación del profesorado aún presenta dificultades y obstáculos que deben resolverse pronto. Por ejemplo, la escasez de docentes no se ha solucionado por completo. Muchos docentes aún trabajan con base en la experiencia, sin aplicar métodos innovadores. La tasa de docentes de inglés que cumple con los estándares de competencia en lenguas extranjeras, según el marco de competencias de seis niveles de Vietnam, es de tan solo el 55,7 %. En particular, el sector en su conjunto aún cuenta con 888 docentes con cualificaciones deficientes, lo que representa el 1,64 %. Estas limitaciones e insuficiencias requieren que el sector de la educación y la formación cuente con soluciones más eficaces y a largo plazo. Para ello, es fundamental la atención y el cuidado de los comités del partido y las autoridades en todos los niveles. En particular, cada docente debe seguir esforzándose por superar todas las dificultades, dedicarse a la profesión y aspirar a la innovación fundamental e integral en la educación.

Artículo y fotos: Le Phong

Fuente: https://baothanhhoa.vn/dam-bao-doi-ngu-giao-vien-cho-muc-tieu-phat-trien-259909.htm