NO: Crea un hermoso espacio para la lectura.

Los estudiantes disfrutan leyendo libros en la biblioteca NON de la escuela secundaria Phan Chu Trinh (Dak Som, Dak Glong, Dak Nong ) – Foto: LINH THOAI

Durante los agitados días previos al Tet, casi 30 jóvenes de veintitantos años organizaron dos fines de semana con NON para construir una biblioteca creativa para los estudiantes de la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh (comuna de Dak Som, distrito de Dak Glong, Dak Nong).

Lo especial es que NON no sólo trae millas de buenos libros, sino que también se centra en "renovar los espacios de la biblioteca a través de soluciones de diseño creivas", creando un espacio de lectura que satisfaga la vista y cree una sensación de relajación para los niños.

NON – el nombre del proyecto – significa joven y sin fines de lucro, y la biblioteca no es sólo un lugar para almacenar libros.

NON espera que los niños de todo el mundo tengan la oportunidad de acceder a la biblioteca de la formato más divertida y cómoda. La biblioteca no es solo un lugar para guardar libros, sino también un lugar donde los niños pueden conectarse con amigos, leer, aprender, desarrollar habilidades, divertirse, ser creativos y convertirse en una mejor versión de sí mismos.

Nguyen Thuy Phuong Anh (cofundador del proyecto NON)

Buenos libros, bonitas estanterías, sillas cómodas.

Nguyen Thuy Phuong Anh - cofundador del proyecto NON

Nguyen Thuy Phuong Anh, cofundadora del proyecto NON, compartió que después de muchas veces donar libros a escuelas y espacios de lectura, le preocupaba que los buenos libros por sí solos no fueran suficientes si el espacio de lectura era aburrido y seco.

Esa inquietud hizo que la niña nacida en 1991, que cuenta con mucha experiencia de gestión en la industria del diseño creativo (especializada en diseño de marca e interiorismo), soñara con crear un espacio de lectura en el que los niños realmente quieran sumergirse yexplorar con pasión.

Ese sueño tomó formato más claro después de una encuesta realizada en An Giang sobre las necesidades de los estudiantes y los bibliotecarios.

Frente a las ventajas de los niños en áreas remotas y la escasez de libros para estudiantes de secundaria, Phuong Anh y sus de equipo decidieron dar los primeros pasos para el proyecto NON.

Los dos principales “soportes” del proyecto son el estudio creativo The Lab Saigon, la unidad que diseña espacios de lectura, marcas y apoya estrategias de comunicación, y el programa Librería de Entretenimiento y Educación, la unidad que conecta y selecciona lugares de lectura necesarios, brinda asesoramiento profesional sobre libros y programas de promoción de la lectura.

Para crear un espacio atractivo para los niños, NON ofrece estantes con forma de mariquita bellamente diseñados inspirados en la imagen de una mariquita, junto con suaves sillones puf.

Las llamativas estanterías infantiles fueron creadas tras numerosos experimentos del arquitecto Tran Gia Tu. Gia Tu explicó que eligió este diseño porque la imagen del escarabajo de alas anaranjadas es fácil de reconocer, un insecto beneficioso y muy cercano a la vida de los niños del campo.

En mayo de 2024, se inaugurará la primera biblioteca NON en la Escuela Secundaria Quang Trung, en la comuna de Dong, distrito de K'bang, provincia de Gia Lai. Dak Nong es el segundo destino del proyecto; En esta ocasión, NON comenzó a embellecer el espacio exterior de la biblioteca con murales.

Losing grupos de voluntarios se dividirán en grupos para pintar paredes, ordenar libros y decorar el interior de la biblioteca, realizar talleres de orientación vocacional, organizar actividades de fomento a la lectura con juegos animados, etc.

Con 15 años de experiencia dirigiendo Entertainment and Education Bookshelf, un programa para donar libros a lugares necesitados, Tran Thi Kim Thoa (nacida en 1986, que actualmente trabaja en el campo del desarrollo agrícola sostenible y la protección forestal), cofundadora del proyecto NON, tiene mucha experiencia en la selección de buenos libros.

Al observar la serie de atractivas portadas de libros exhibidas en los estantes de la segunda biblioteca NON, a Kim Thoa le brillaron los ojos: «Si los niños podrían leer tan solo unos pocos libros aquí, adquirirían muchísimos conocimientos interesantes». Según Kim Thoa, el criterio principal para elegir un destino es que el lugar cuente con un bibliotecario apasionado por la lectura y que sepa cómo dinamizar la biblioteca.

Cuando el espacio de lectura es luminoso

El día en que NON entregó la biblioteca de la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh, los estudiantes se turnaron para visitarla y se sintieron abrumados por la alegría y la emoción cuando "nuestra escuela ahora tiene una biblioteca inesperadamente hermosa".

H'Uyen, estudiante de la etnia Ma de 9.º grado, comentó con entusiasmo: «Me alegra mucho que la biblioteca tenga tantos libros para que los estudiantes consulten, y es fantástico tener otro lugar para relajarnos después de las clases estresantes». Por su parte, H'Than, compañero de clase de H'Uyen, usó la palabra «luminoso» al describir el nuevo espacio de lectura: «La biblioteca antes era sombría, pero ahora es tan luminosa que me dan ganas de ir más a menudo».

Al ver su espacio de trabajo “transformado” cuando apareció el proyecto NON, la bibliotecaria Nguyen Thi Thuy no pudo ocultar su emoción, porque como compartió, después de casi 20 años de graduarse, todavía no había tenido la oportunidad de hacer el trabajo que le apasionaba en el contexto de bibliotecas con fondos limitados.

Después de una semana, la Sra. Thuy dijo: «La biblioteca se llena todos los kias de estudiantes. Durante el recreo, o entre 40 y 50 estudiantes sentados y de pie leyendo. Estoy mucho más ocupada, pero muy contenta».

Se puede observar que NON no solo aporta un espacio de lectura innovación, sino también muchos otros valores intangibles para el crecimiento de los beneficiarios y jóvenes que participan en el proyecto. Esperamos que NON se fortalezca para poder llevar bibliotecas creivas a muchos lugares.

Fuente: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm