Este año, la Universidad Nacional de Economía estableció el puntaje mínimo para el examen de graduación de secundaria de 2025 en 22 puntos para los cuatro grupos de admisión, incluidos: A00 (Matemáticas, Física, Química), A01 (Matemáticas, Física, Inglés), D01 (Matemáticas, Literatura, Inglés), D07 (Matemáticas, Química, Inglés).
La Universidad Nacional de Economía afirma que no hay diferencia en las calificaciones de admisión ni en las calificaciones aprobatorias entre los grupos de admisión. La institución solo convierte las calificaciones estándar equivalentes entre los métodos de admisión, incluyendo las calificaciones del examen de graduación de bachillerato, el SAT, la evaluación de competencias de la HSA, la evaluación del pensamiento de la TSA y la evaluación de competencias del V-ACT, específicamente de la siguiente manera:
De manera similar, la Universidad de Medicina y Farmacia de la ciudad de Ho Chi Minh anunció recientemente la diferencia en los puntajes entre las combinaciones de admisión de la misma especialidad con base en el método de considerar los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, combinando los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 con los certificados internacionales de admisión.
En consecuencia, la escuela determinó que la combinación B00 (Matemáticas, Química, Biología) es la combinación original. La escuela no presenta diferencias en las puntuaciones de admisión entre las combinaciones A00 (Matemáticas, Física, Química), B03 (Matemáticas, Biología, Literatura) y B08 (Matemáticas, Biología, Inglés) en comparación con la combinación B00 de la misma especialización. El umbral mínimo de puntuación de este año en la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh se sitúa entre 17 y 22 puntos, siendo el más alto en Medicina y Odontología.
Este año, aunque se utilizan diversas combinaciones para la admisión, la Universidad de Comercio solo aplica una puntuación de referencia común para todas las combinaciones de admisión para la misma especialización. Específicamente, la puntuación de referencia se determina para cada especialización, de mayor a menor, sin diferencias entre las puntuaciones de las combinaciones. La puntuación mínima, según el método de calificación del examen de graduación de bachillerato de la universidad, es de 20, la misma que el año pasado.
Si bien la Universidad Industrial de Ciudad Ho Chi Minh ha desarrollado una función de correlación para convertir las puntuaciones de admisión entre los métodos de admisión, para el método de examen de graduación de secundaria de 2025, la institución no realiza la conversión entre combinaciones. El Dr. Nguyen Trung Nhan, director del Departamento de Formación de la institución, explicó que en las combinaciones de admisión, la institución ha incluido dos asignaturas troncales, por lo que no es necesaria la conversión.
En la Universidad Tecnológica de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh , el profesor asociado Dr. Bui Hoai Thang, jefe del Departamento de Formación, explicó que este año la institución utiliza una fórmula combinada para determinar la puntuación de admisión. En ella, la puntuación del examen de graduación de bachillerato representa el 20% de la puntuación total de admisión y la institución no realiza conversiones entre las puntuaciones de las distintas combinaciones. Según el Sr. Thang, usar la fórmula combinada es suficiente para determinar la puntuación de admisión.
La Academia de Aviación de Vietnam ha anunciado las reglas para convertir combinaciones entre métodos, pero no existe una fórmula para convertir combinaciones dentro del mismo método. La Academia señala que solo convierte la puntuación mínima y la puntuación de admisión, no la puntuación de admisión del candidato.
Muchas universidades importantes se oponen a la conversión de las diferencias de puntuación entre grupos. (Foto ilustrativa)
El examen de graduación de bachillerato de 2025 registró una diferencia significativa en la distribución de puntajes entre los grupos de admisión. Esto representa un gran desafío para las instituciones educativas a la hora de garantizar la equidad y la calidad de los materiales. En ese contexto, el Ministerio de Educación y Formación anunció la tabla de percentiles de los puntajes del examen de graduación de bachillerato de siete grupos de admisión universitaria para que las escuelas la consulten y conviertan. Consulte los detalles aquí.
Sin embargo, el Ministerio de Educación y Formación solo proporciona una tabla de percentiles de referencia, mientras que los centros educativos tienen autonomía en la matriculación y pueden crear sus propias tablas de conversión adaptadas a sus características formativas. Esto crea una situación en la que cada centro educativo tiene su propio método de conversión.
Por ejemplo, la Universidad de Derecho de Hanói utiliza la combinación D01 (Matemáticas, Literatura, Inglés) como base para determinar la diferencia de puntajes con las ocho combinaciones de admisión de la institución. El resultado determinó que la combinación A00 (Matemáticas, Física, Química) tiene 1,39 puntos más que la D01; la A01 (Matemáticas, Física, Inglés) tiene 0,29 puntos más; y la C00 (Literatura, Historia, Geografía) tiene 3,24 puntos más. Las demás combinaciones no presentan diferencias de puntaje con la combinación D01.
Si bien la Academia Diplomática determinó que la combinación de admisión C00 es 3 puntos superior a la combinación D01, las demás combinaciones no presentan diferencia de puntos. La Universidad Capital de Hanói anunció que, para las carreras con la combinación C00, se añadirán 0,75 puntos a las demás combinaciones. Las carreras sin la combinación C00 no tendrán diferencia de puntos.
Desde la perspectiva de un experto, el profesor asociado Dr. Le Viet Khuyen, vicepresidente de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam, afirmó que cada institución tiene una tabla de conversión de puntajes diferente, sin una fórmula común, lo que genera temor en los candidatos a reprobar injustamente si eligen la institución equivocada con un método de conversión desfavorable. Por lo tanto, los candidatos pueden elegir fácilmente la combinación de admisión, ya que es segura y la fórmula de conversión es fácil de entender, en lugar de cursar su carrera favorita.
"Al elegir una combinación o especialización basándose en la seguridad, en lugar de en sus intereses y habilidades reales, los candidatos pueden fácilmente caer en una situación en la que no pueden desarrollar plenamente sus capacidades y estudiar una profesión que no les gusta. A partir de ahí, pueden perder fácilmente la motivación para estudiar, o incluso abandonar la escuela a mitad de camino", dijo el Sr. Khuyen.
El profesor asociado Dr. Le Viet Khuyen afirmó que si el uso de percentiles no se implementa de forma consistente y transparente, se convertirá en un marcador virtual, generando confusión en lugar de imparcialidad. Por lo tanto, las universidades deben consensuar un método científico para convertir las puntuaciones.
Si bien las escuelas actualmente tienen derecho a establecer muchos de sus propios criterios, deberían limitarse a uno o dos criterios principales de admisión y aplicarlos a todo el sistema educativo universitario. Solo así podremos garantizar la comparabilidad y la equidad en la admisión, enfatizó el Sr. Khuyen.
Fuente: https://vtcnews.vn/nhieu-truong-dai-hoc-lon-noi-khong-voi-quy-doi-do-lech-diem-giua-cac-to-hop-ar956982.html
![[Noticias Marítimas] El transporte de contenedores enfrenta un exceso de capacidad que durará hasta 2028](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/30/6d35cbc6b0f643fd97f8aa2e9bc87aea)
Kommentar (0)