Los docentes en la era digital necesitan convertir los desafíos en oportunidades para que el sector educativo prospere.

En la era digital, el fuerte desarrollo de la ciencia y la tecnología es al mismo tiempo un desafío y una oportunidad para que los docentes comprendan y promuevan el crecimiento del sector educativo .

Ante el desafío de la fuerte explosión de la ciencia y la tecnología, la inteligencia artificial, los robots, el internet de las cosas, el big data, las escuelas virtuales, etc., muchas personas se han cuestionado el papel de los docentes en el futuro.

Sin embargo, en la reunión con representantes de docentes y gestores educativos con motivo del Día del Docente Vietnamita, el 20 de noviembre, el Ministro de Educación y Formación afirmó: « La inteligencia artificial no reemplaza ni puede reemplazar a los humanos; el papel del docente es insustituible. Con la inteligencia artificial y los nuevos medios digitales, debemos considerarlos como nuevas herramientas, inteligentes y eficaces».

Numerosas oportunidades y desafíos para el sector educativo en la era digital. (Foto de la ilustración, fuente: xaydungchinhsach.chinhphu.vn)

De hecho, no sólo en el sector educativo, el desarrollo de la ciencia y la tecnología en la era digital ha tenido y está teniendo un fuerte impacto en muchas industrias y en muchos campos económicos y sociales.

Para la enseñanza, la inteligencia artificial puede ayudar a analizar los datos de aprendizaje de cada estudiante para diseñar programas de aprendizaje que se adapten a sus habilidades, velocidad e intereses personales; ayudar a los profesores a calificar automáticamente los trabajos, analizar los resultados del aprendizaje y generar informes, ahorrando tiempo para centrarse en la enseñanza y el desarrollo de las habilidades de los estudiantes; la inteligencia artificial combinada con el Internet de las cosas (IoT) para crear aulas inteligentes, donde todos los dispositivos estén conectados y respalden el aprendizaje;...

O para los estudiantes, hoy en día se pueden buscar rápidamente en Internet fuentes diversas y ricas de conocimiento; también han nacido muchas aplicaciones de apoyo.

Por ello, parece que, en algunos aspectos, ha afectado la forma en que la comunidad o la sociedad evalúa y define la posición del profesorado. Muchas opiniones indican que el papel del profesorado se ha desvanecido gradualmente en la era digital.

Sin embargo, el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la inteligencia artificial también representa una oportunidad para que la educación las utilice como una herramienta eficaz y eficaz para el desarrollo. Esto requiere que los docentes tengan una mayor capacidad de pensamiento y mejores habilidades para controlar y utilizar la ciencia y la tecnología. Para ello, deben aprender y actualizar constantemente sus conocimientos y habilidades para no quedarse atrás del desarrollo tecnológico.

Como dijo el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son: «Necesitamos afrontar los desafíos, no evitarlos, no tener miedo. Nos basamos firmemente en la ciencia de la educación y en la valentía de los docentes para aprovechar las ventajas de los nuevos tiempos, para desarrollarnos con mayor rapidez».

La educación y la formación del país se enfrentan a grandes exigencias y grandes oportunidades. Cuanto mayor es la misión asignada, mayores son los requisitos y las expectativas, mayor es la innovación en la educación del país y mayor la rapidez con la que se necesita innovar; la calidad se ha mejorado gradualmente y también con mayor rapidez. En particular, el equipo docente es fundamental y también necesita innovar en la era digital, convirtiendo los desafíos en oportunidades de desarrollo.

Fuente: https://congthuong.vn/nha-giao-trong-ky-nguyen-so-can-bien-thach-thuc-thanh-co-hoi-de-nganh-giao-duc-vuon-minh-359966.html