El 7 de mayo, un representante del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Khanh Hoa dijo que había emitido un documento anunciando los puntajes de admisión para el décimo grado de la escuela secundaria en el año escolar 2025-2026 en toda la provincia.
Para Le Quy Don High School for the Gifted, el puntaje de referencia varía de 35,75 a 44 puntos (puntaje total de 3 materias: matemáticas, literatura, inglés y materia especializada).
Estudiantes tomando el examen de ingreso al décimo grado en Khanh Hoa (Foto: Que Son).
Otras escuelas secundarias inscriben a los estudiantes por examen de ingreso, la escuela con el puntaje estándar más alto (primera opción) es Ha Huy Tap (barrio oeste de Nha Trang) child 16.25 puntos; seguido de Pham Van Dong (barrio de Nha Trang) con 16 puntos; Hoang Van Thu (barrio norte de Nha Trang) infantil 15,25 puntos.
La escuela con el puntaje de referencia más bajo es Nguyen Du High School (comuna de Bac Ninh Hoa) con 5 puntos; seguido de Ton Duc Thang (comuna de Nam Ninh Hoa) y To Van On (comuna de Tu Bong) con 6,5 puntos; Tran Quy Cap (barrio de Dong Ninh Hoa) 6,75 puntos.
Según la nueva normativa del Ministerio de Educación y Formación, la puntuación de admisión se calcula en una escala de 10 puntos por asignatura, sin el coeficiente anterior. Por lo tanto, si no hay puntos de incentivo ni de prioridad, los candidatos que solicitan admisión a la Escuela Secundaria Nguyen Du solo necesitan obtener un promedio superior a 1,66 puntos por asignatura para ser admitidos.
El Sr. Vo Hoan Hai, Director del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Khanh Hoa, afirmó que el perilla de candidatos que presentó el examen de décimo grado este año disminuyó en más de 3500 estudiantes en comparación con el año escolar anterior. Por ello, muchas escuelas no han alcanzado sus objetivos de matriculación, lo que las ha obligado a reducir sus calificaciones de admisión.
Al explicar la razón por la cual los puntajes de referencia de algunas escuelas son solo de 5 a 6.5 puntos, el Sr. Hai dijo que estas escuelas a menudo están ubicadas en áreas remotas con muchas dificultades socioeconómicas y los estudiantes aquí tienen pocas oportunidades de estudiar.
En estas zonas, los estudiantes no quieren ir a la escuela y su rendimiento académico es bajo. Si el sector educativo se centra en los logros y no matricula a los estudiantes en estas escuelas, tendrán que viajar de 20 a 30 km hasta la comuna central para estudiar, lo cual es muy lejos y difícil, comentó el Sr. Two.
Según el Sr. Two, en estas zonas no existen centros de educación continua, y la reducción de las calificaciones de referencia en las escuelas de zonas desfavorecidas tiene como objetivo incentivar a los estudiantes a asistir a la escuela y crear oportunidades de estudio. "Se trata de un factor humano, no de perseguir logros", enfatizó el Sr. Two.
Según el Director del Departamento de Educación y Capacitación, a pesar de los bajos resultados de referencia, muchas escuelas en zonas desfavorecidas aún no pueden alcanzar sus objetivos de matriculación.
Fuente: https://dantri.com.vn/Giao-duc/nganh-Giao-duc-len-tieng-viec-hoc-sinh-hon-16-diem-moi-mon-da-dau-lop-10-20250705113805032.htm
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