Hasta ahora, en 2024, muchas personas (incluidos estudiantes a punto de elegir una carrera, muchos padres) aún creen que la profesión de maestro de preescolar es solo para mujeres, que los hombres que eligen esta profesión son "débiles"; o que los maestros de preescolar no pueden cuidar y criar a los niños tan bien como las maestras. Según expertos en educación , estos prejuicios deben eliminarse.
TODA LA CIUDAD DE HO CHI MINH TIENE 21 MAESTROS DE JARDÍN DE INFANTES
La Sra. Luong Thi Hong Diep, jefa del Departamento de Educación Preescolar del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que la ciudad cuenta actualmente con 21 maestros de preescolar, de los cuales 8 son gerentes y 13 son maestros involucrados directamente en la crianza, educación y cuidado de los niños.
Según datos presentados en la conferencia de prensa sobre la situación socioeconómica en Ciudad Ho Chi Minh la tarde del 4 de enero, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que, hasta la fecha, el número total de maestros de preescolar que reciben salarios estatales en Ciudad Ho Chi Minh es de 10.562. Por lo tanto, la proporción de 21 hombres por cada 10.562 maestros de preescolar en la ciudad refleja la escasez de hombres en esta profesión.
El Sr. Le Cong Su en algunas actividades con niños en edad preescolar.
El Dr. Nguyen Ngoc Quynh Dao, director del Departamento de Educación Preescolar de la Universidad de Saigón, afirmó que, durante los últimos tres años, no ha habido ningún estudiante varón en dicho departamento. Anteriormente, había cursos con dos varones y cursos con solo un estudiante varón de un total de 160 a 180 estudiantes en el departamento.
"Aunque hay pocos estudiantes varones, quienes han elegido esta carrera estudian muy bien, son muy apasionados, consiguen trabajo inmediatamente después de graduarse, son muy bien recibidos por las escuelas y han alcanzado muchos logros en su trabajo", afirmó el Dr. Quynh Dao. Sin embargo, este doctor admitió que, en realidad, los maestros de preescolar enfrentan dificultades desde sus prácticas. Algunos padres que llevan a sus hijos a la escuela, al ver al maestro, reaccionan con desagrado o dudan de su capacidad para enseñar y cuidar bien a sus hijos.
Los prejuicios de género han estado tan arraigados que muchos padres piensan que esta profesión no es para niños. O el prejuicio de que los hombres deben ser el sostén de la familia y tener altos ingresos, pero el salario de los maestros de preescolar no es atractivo. Estos prejuicios hacen que incluso los niños piensen que la profesión de maestros de preescolar no es adecuada para ellos, por lo que no la eligen desde el principio. De hecho, las escuelas preescolares son muy acogedoras para los estudiantes varones que se gradúan de la educación preescolar. Especialmente en el contexto de que en toda Ciudad Ho Chi Minh faltan cientos de maestros de preescolar, las oportunidades laborales para esta profesión son muy atractivas", afirmó la Dra. Quynh Dao.
En 2022, el Sr. Le Cong Su ganó el primer premio en el concurso a nivel de ciudad para excelentes maestros de preescolar.
Convertir una minoría en una ventaja
Muchos hombres, amantes de su trabajo y con la pasión suficiente para superar cualquier desafío, eligen ser maestros de preescolar, con la confianza y el cariño de niños y padres. Al elegir una carrera que no sigue a la mayoría, los maestros de preescolar tienen ventajas especiales para tener éxito en la profesión.
El Sr. Le Cong Su, de 30 años, profesor del Jardín de Infancia Hoa Dao, Distrito 12, Ciudad Ho Chi Minh, es un ejemplo. En 2022, ganó el primer premio en el concurso municipal para docentes de preescolar destacados con el tema "Construyendo un entorno para nutrir, cuidar y educar a los niños".
El Sr. Su dijo que llegar a esta profesión fue cuestión de suerte. Cuando ingresó en la Facultad de Educación Preescolar de la Universidad de Saigón (en 2012), era el único hombre. "Al principio, era muy tímido. Cuando iba a la escuela, solo veía mujeres y me miraban fijamente por todas partes. Pero poco a poco me fui acostumbrando, me volví más audaz, expresé más mis opiniones y, poco a poco, fui ganando protagonismo", relató el Sr. Su. O bien, durante el primer semestre como profesor, el Sr. Su se enfrentó a muchas dificultades. Cuando sus padres lo vieron por primera vez como profesor, siendo aún muy joven, no les gustó y se mostraron muy escépticos: "No sé si es cariñoso y si puede enseñar a los niños".
La maestra de preescolar comentó que los alumnos varones son "únicos" en la Facultad de Educación Preescolar, lo cual también es una ventaja. Reciben el cariño y el apoyo de amigos y profesores, y se les brindan muchas oportunidades de participar en actividades sindicales y asociativas, lo que fomenta sus fortalezas tanto en el trabajo profesional como en actividades extracurriculares. Cuando van a trabajar, los maestros de preescolar también reciben mucha atención del director y sus colegas. Cuando enseñan bien, los padres confían en ellos y los niños los adoran, por lo que se lo dicen entre ellos, invitando a sus hijos a clase.
"A los niños que dudan al elegir una maestra de preescolar, les aconsejo que tengan confianza. Les garantizo que recibirán todo el cariño y apoyo incondicional, ya sea que estén en la escuela o al empezar a trabajar", compartió el Sr. Su.
Tras trabajar en un jardín de infancia en el Distrito 3 (Ciudad Ho Chi Minh) antes de trabajar en el Jardín de Infancia Hoa Dao, el Sr. Su impartió clases desde preescolar hasta preescolar. Actualmente, imparte clases de preescolar (5-6 años).
El Sr. Thai Hong Duy, profesor del jardín de infancia de la ciudad 19/5 con alumnos
LA EDUCACIÓN PREESCOLAR NO SE TRATA SOLO DE ENSEÑAR A BAILAR Y CANTAR
Al mencionar a los jóvenes y talentosos maestros de preescolar en Ciudad Ho Chi Minh, además del Sr. Su, muchos colegas también mencionan al Sr. Thai Hong Duy (29 años). Graduado de la Facultad de Educación Preescolar de la Universidad de Saigón, el Sr. Duy causó una excelente impresión durante sus prácticas en el Jardín de Infancia 19/5 City, Distrito 1 (Ciudad Ho Chi Minh), donde aprobó el examen de admisión y trabaja hasta la fecha.
"Antes enseñaba en preescolar, pero ahora lo hago. En comparación con las maestras, los maestros de preescolar tienen muchas ventajas", dijo el Sr. Duy.
Sin embargo, según el Sr. Duy, el estrés y la presión que sufren los hombres que trabajan como maestros de preescolar provienen de los prejuicios sociales sobre la profesión. Muchos docentes se enfrentan a presiones psicológicas, cuando la sociedad aún les muestra una visión cerrada. Al inicio del curso escolar, todavía hay padres que desconfían de la experiencia de los docentes en el cuidado y la crianza de niños, e incluso piensan en los riesgos de maltrato infantil.
Toda profesión tiene su propia ética profesional, especialmente para ser maestro de preescolar en una escuela, se requiere una formación profesional exhaustiva, aprobar un examen de ingreso y trabajar bajo la supervisión del director y sus compañeros. Espero también que todos los padres aprecien la importancia y la naturaleza de la educación preescolar. Los maestros de preescolar no solo enseñan a los niños a bailar y cantar. Son quienes imparten los conocimientos básicos, abren el conocimiento a los niños y los aplican a la vida. El objetivo del cuidado, la crianza y la educación de los niños en edad preescolar es ayudar a todos los niños a desarrollarse integralmente física, emocional, intelectual y estéticamente, formando las primeras características de su personalidad y preparándolos para el primer grado..., compartió una maestra del Jardín de Infancia de la Ciudad 19/5... (Continuará)
¿Qué tal una maestra de jardín de infantes que cambia pañales y ropa a una niña?
El Sr. Su afirmó que muchas personas temen que los maestros no puedan cuidar bien de sus hijos. Esto es infundado. En cada clase, la junta escolar asignará un maestro para cuidar a los niños junto con una maestra. La maestra se encargará de cambiar los pañales y la ropa de las niñas, mientras que el maestro cuidará de los niños. Todo el cuidado y la educación infantil deben ser exhaustivos y absolutamente seguros.
En el jardín de infancia, con un padre y una madre, los niños aprenden de sus madres la meticulosidad, la dulzura y la feminidad, y de sus padres la masculinidad, la fuerza y la decisión. Lo mismo ocurre en clase. Tanto los maestros como los profesores de preescolar ayudarán a los niños a desarrollarse de forma equilibrada; los niños aprenden muchas cualidades y personalidades positivas de sus maestros, los primeros maestros en sus vidas, lo que influye enormemente en el proceso de formación de su personalidad más adelante. Esperamos que los padres comprendan que cuando un hombre elige la profesión de la educación preescolar y la ejerce durante muchos años, demuestra que debe ser muy apasionado por ella —confesó el Sr. Su—.
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