Preocupación por repetir el embellecimiento de expedientes y premios académicos

El Ministerio de Educación y Capacitación emitió repentinamente una "orden" para detener por completo los exámenes de ingreso o la evaluación de capacidad para el grado 6 en las escuelas especiales, lo que provocó que las escuelas no solo se sorprendieran con la guardia baja, sino que también estuvieran muy preocupadas por la situación de "correr" para obtener transcripciones y premios para la admisión, lo que ya ha sucedido antes.

"T HI - PROHIBIDO EL EXAMEN" LUEGO "TOMAR - PROHIBIDO EL EXAMEN"

Ante la prohibición antes mencionada, aquellos que hayan participado o hayan presenciado los exámenes -prohibiciones, exámenes-prohibiciones del Ministerio de Educación y Formación en los últimos 10 años lo encontrarán más preocupante que alentador.

Desde 2015, el Ministerio de Educación y Formación ha prohibido los exámenes de admisión para sexto grado, independientemente de si se trata de un colegio privado, un colegio de alta calidad o un colegio especial. Padres y alumnos aún no han tenido tiempo de celebrar al darse cuenta de que la selección de alumnos para sexto grado, basada en criterios adicionales a los expedientes académicos y los premios de los concursos, ha causado numerosos problemas.

En aquella época, se produjo un auge de las competencias comerciales internacionales, como las de matemáticas, inglés en línea y ciencias en inglés. Para limitar esto, el Departamento de Educación y Formación de Hanói tuvo que elaborar una lista de competencias. Sin embargo, en los exámenes de la lista del departamento, estudiantes y padres también tenían muchas maneras de evitarlos y practicarlos, por no mencionar otras manifestaciones negativas.

Estudiantes que participan en el examen de ingreso de sexto grado en la escuela secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia (HCMC) en 2024

FOTO: DAO NGOC THACH

No solo las materias culturales, sino también las competencias que fomentan el desarrollo integral de los estudiantes, como las artes y los deportes, también están llenas de negatividad para obtener premios. Hay estudiantes que no son fuertes en deportes, pero ganan premios muy altos en atletismo, natación...

Por otro lado, tras varios años de implementar el proceso de admisión, la opinión pública se vio conmocionada por la aparición de miles de expedientes académicos "superhumanos" con solo 10 para ser considerados para la admisión a sexto grado en escuelas "de moda"... En cuanto a las propias escuelas, afirmaron que, tras la eliminación del examen, muchos estudiantes ingresaron con calificaciones muy altas, acumularon premios, pero tuvieron que reaprender conocimientos básicos. Muchas opiniones sugirieron que las escuelas deberían organizar exámenes, aunque los estudiantes tengan que repasarlos, pero deberían demostrar que son de calidad real en lugar de obligarlos a aceptar una calidad falsa. Organizar un examen sería más honesto y justo que muchos otros tipos de exámenes que no pueden controlar la calidad de esa manera.

Tras dos años de aplicar el método de selección, el 29 de mayo de 2017, el Ministerio de Educación y Formación envió un documento a los Departamentos de Educación y Formación, ordenando la reducción de los concursos nacionales y locales para docentes y estudiantes de secundaria. "Los resultados de la revisión del Ministerio muestran que el número de concursos para docentes y estudiantes es actualmente excesivo, se solapan y generan presión para ambos. Muchos concursos no cuentan con el consenso de la sociedad", afirma el documento. Por lo tanto, el Ministerio aboga por reducir los concursos nacionales y seleccionar únicamente un número de concursos básicos, estrechamente vinculados a las tareas políticas del sector para su organización.

Cabe destacar que en este documento, el Ministerio de Educación y Formación afirmó que "no utilizará los resultados de las competiciones organizadas por el Departamento ni los logros de los estudiantes enviados por el Departamento para participar en competiciones internacionales para evaluar los resultados de aprendizaje de los estudiantes del año escolar 2017-2018, y la admisión directa en la admisión de estudiantes de primer grado del año escolar 2018-2019".

En 2018, el Ministerio de Educación y Formación emitió oficialmente una Circular que modifica y complementa varios artículos del Reglamento de Admisión a la Escuela Secundaria y Preparatoria, incluida la siguiente disposición: "En los casos en que una institución educativa tenga más estudiantes matriculados para el grado 6 que la cuota de inscripción, el Departamento de Educación y Formación guiará la implementación del plan de inscripción mediante el método de selección, o combinando la selección con pruebas y evaluación de las capacidades de los estudiantes".

NO SÉ EN QUÉ BASARME PARA UN RECLUTAMIENTO JUSTO Y OBJETIVO

En cuanto a la admisión de estudiantes de sexto grado en algunas escuelas especiales mediante la "prueba de evaluación de competencias", implementada durante los últimos siete años, no se han presentado preocupaciones sobre deficiencias o aspectos negativos importantes. Por lo tanto, la opinión pública se mostró muy sorprendida, y algunos expresaron su indiferencia ante la reciente normativa de admisión a la secundaria y el bachillerato, emitida por el Ministerio de Educación y Formación, que establece un único método de admisión para la secundaria, sin excepciones para las escuelas especiales.

Cabe mencionar que el proyecto de reglamento anunciado para consulta pública no incluye ninguna "orden previa" para la eliminación del examen de admisión a sexto grado. Por el contrario, establece: "Las escuelas secundarias con un número mayor de alumnos matriculados en sexto grado que el cupo de matrícula podrán matricular a sus alumnos combinando la admisión con pruebas y la evaluación de sus capacidades".

En Hanói, existen numerosas escuelas secundarias que matriculan a estudiantes en sexto grado mediante exámenes de admisión, como la Escuela Secundaria Nguyen Tat Thanh, la Escuela Secundaria Ngoai Ngu, la Escuela Secundaria Cau Giay, la Escuela Secundaria Thanh Xuan, la Escuela Secundaria Nam Tu Liem, la Escuela Secundaria Le Loi y la Escuela Secundaria Experimental. Además, muchas escuelas secundarias privadas de Hanói llevan mucho tiempo organizando exámenes para matricular a estudiantes en sexto grado, ya que no matriculan según la vía de matriculación, lo que aumenta considerablemente el número de solicitantes que se matriculan.

Hasta el momento, muchos colegios privados de Hanói han anunciado sus planes para matricular a alumnos de 6.º grado el próximo curso escolar mediante una combinación de pruebas de admisión y evaluación de competencias, según la normativa anterior y el borrador de la nueva normativa. Algunos colegios incluso han finalizado la organización de los exámenes de admisión. La mayoría de los colegios afirman desconocer cómo matricularán a los alumnos de 6.º grado para evitar repetir los problemas de la prohibición de exámenes del curso 2015-2017.

El profesor Nguyen Xuan Khang, presidente del Consejo Escolar Marie Curie (Hanói), declaró: «El reglamento estipula los criterios de admisión según las instrucciones específicas del Departamento de Educación y Formación. Sin embargo, ¿en qué se basan los criterios de admisión si no son los expedientes académicos y algunos "logros" en exámenes culturales, artísticos y deportivos...? Recientemente, el Ministerio de Educación y Formación ha restringido la admisión a la universidad considerando los expedientes académicos de la escuela secundaria. ¿Por qué? La respuesta más convincente es precisamente el Ministerio de Educación y Formación. Los expedientes académicos de la escuela primaria son incluso más "oscuros" que los de la escuela secundaria; más del 90 % son excelentes».

El maestro Khang expresó su preocupación de que este año escolar, los padres competirán para obtener buenas calificaciones y medallas de todo tipo para obtener un lugar en una escuela de alta calidad, una escuela "de moda"... "¿El examen de ingreso de sexto grado en esa situación será justo, objetivo y transparente?", preguntó.

Por lo tanto, el Sr. Khang coincide con la opinión de que el Ministerio de Educación y Formación debería dejar que el departamento decida sobre los exámenes locales, con la responsabilidad a cargo de cada localidad, "porque las características de cada localidad son diferentes. Hanói no es como Cao Bang, ni Ciudad Ho Chi Minh como Ca Mau".

Mientras tanto, el representante del Ministerio de Educación y Formación solo expresó un deseo general: los Departamentos de Educación y Formación pronto deberían tener directrices para los criterios de admisión para el sexto grado en las escuelas especiales con el fin de promover el desarrollo educativo integral, no solo confiar en los resultados del aprendizaje de la escuela primaria para la admisión.

El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh propondrá una encuesta sobre la matriculación de sexto grado para el año escolar 2025-2026.

El líder del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh dijo que desarrollarán un plan para inscribir a estudiantes de sexto grado que se adapte a la realidad de la ciudad, incluido el cálculo y la propuesta de un plan para organizar una encuesta de evaluación de capacidad para inscribir a estudiantes de sexto grado en el año escolar 2025-2026 para algunas escuelas secundarias con necesidades de aprendizaje muchas veces superiores a la cuota de inscripción.

Un líder del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh compartió que, según las regulaciones, el Ministerio de Educación y Capacitación permite al Departamento de Educación y Capacitación decidir los criterios de admisión al sexto grado. Por lo tanto, la admisión puede basarse en criterios como los puntajes de las pruebas de la escuela primaria o los puntajes de la encuesta.

En los casos en que el número de estudiantes que solicitan es mucho mayor que la cuota de inscripción para el grado 6, como la escuela secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia o algunas escuelas en el Distrito 7, ciudad de Thu Duc, distrito de Hoc Mon, el Departamento de Educación y Capacitación estudiará y propondrá al Comité Popular de la Ciudad solicitar permiso para implementar una forma apropiada de inscripción para el grado 6.

En el año escolar 2024-2025, la ciudad de Ho Chi Minh tendrá 6 escuelas que inscribirán a estudiantes de 6.º grado mediante una prueba de evaluación de competencias.

Un funcionario encargado de admisiones de sexto grado en la ciudad de Thu Duc quiere implementar el método de admisión mediante una prueba de capacidad de admisión, como se ha hecho en los últimos años. "Si consideramos la admisión con base en las calificaciones de matemáticas, vietnamita, certificados de inglés u otras habilidades, será muy difícil asegurarla. Si tomamos los resultados de los certificados de idiomas extranjeros y de informática, los estudiantes se verán presionados a participar en los exámenes... Por lo tanto, organizar una encuesta ayudará a la escuela a seleccionar estudiantes verdaderamente excelentes y aptos", afirmó.

Bich Thanh

Fuente: https://thanhnien.vn/cham-dut-thi-vao-lop-6-lo-lap-lai-lam-dep-hoc-ba-giai-thuong-185250109223047944.htm