La nueva era, la era del esfuerzo, abre muchas oportunidades para los docentes.

Los docentes son el factor fundamental que ayuda al país a formar recursos humanos de alta calidad, formando una generación de vietnamitas valientes, que se atreven a afrontar desafíos y son creativos, líderes en los campos que desempeñan.

El Máster Dinh Van Mai cree que los docentes no solo imparten conocimientos, sino que también sirven como modelos morales en la era digital. (Foto: NVCC)

Esa es la opinión del MSc. Dinh Van Mai, profesor de Habilidades Blandas, Centro de Desarrollo de Capacidades Estudiantiles, Universidad Van Lang en una entrevista con TheGioi y Viet Nam Newspaper con motivo del Día del Maestro Vietnamita (20 de noviembre) de este año.

Los docentes en la era del crecimiento

En el contexto de una sociedad cada vez más desarrollada e integrada, ¿cómo ha evolucionado el rol del profesorado en comparación con el pasado? ¿Por qué ha cobrado mayor importancia en la era del desarrollo nacional?

Hacia la nueva era —la era del desarrollo nacional, la construcción de un país fuerte y próspero—, la educación es la llave maestra que abre las puertas al desarrollo y la integración global. El papel del profesorado no se limita solo a impartir conocimientos, sino también a adaptarse al desarrollo de la sociedad y a la educación moderna para crear productos dignos y de calidad.

Los docentes son quienes guían a los estudiantes a elegir la información correcta en internet, desarrollan el pensamiento crítico y creativo; acompañan y asesoran a los estudiantespara descubrir sus propias capacidades, practican valores de vida adecuados en un mundo cambiante.

Además, los docentes también son modelos morales en la era digital mediante su comportamiento educado en línea, aplicando activamente la tecnología para innovar la enseñanza y ayudando a los estudiantes a convertirse en ciudadanos globales. En particular, los docentes son ejemplos de autoaprendizaje permanente para mantenerse al día e inspirar a los estudiantes a esforzarse.

Con un papel importante y de responsabilidad, los docentes son el factor central que ayuda al país a construir recursos humanos de alta calidad, formando una generación de vietnamitas valientes, atrevidos a enfrentar desafíos y creativos, líderes en el campo que desempeñan.

Por otro lado, ante los rápidos cambios sociales, las tendencias negativas pueden afectar los valores de las generaciones más jóvenes. Por lo tanto, los docentes deben ayudar a los estudiantes a mantener los valores fundamentales de la nación, promover un estilo de vida positivo, ser responsables con la comunidad y contribuir a la construcción y protección de los valores tradicionales de la nación.

Para satisfacer las exigencias de la actualidad, desde su propia experiencia, ¿qué habilidades cree que debe poseer un docente moderno? ¿Y cómo podemos mejorar la calidad del profesorado para satisfacer dichas exigencias?

Los docentes modernos necesitan dominar los conocimientos profesionales y practicar regularmente las habilidades interpersonales, además de aplicar la tecnología en la enseñanza. Los docentes deben desarrollar métodos de enseñanza activos, centrarse en los alumnos y utilizar diversos métodos de evaluación para ayudarlos a desarrollar su pensamiento, aumentar su experiencia y su creatividad.

Hacia una nueva era: una era de desarrollo nacional, de construcción de un país rico y próspero, la educación es la llave maestra que abre las puertas al desarrollo y la integración global. El papel del profesorado no se limita a impartir conocimientos, sino que también abre múltiples posibilidades para adaptarse al desarrollo de la sociedad y a la educación moderna.

Un docente que sabe comunicarse, escuchar y compartir con sus alumnos inspira a estos a ser proactivos y tener confianza en sí mismos. Al mismo tiempo, es necesario mejorar regularmente las habilidades de gestión, organizar las clases, gestionar las situaciones pedagógicas que surgen durante la enseñanza, crear un ambiente de aprendizaje positivo y cooperar y apoyarse mutuamente.

También son pioneros en una sólida transformación digital de la enseñanza, dominando herramientas como Google Classroom, Zoom, Canva y otros programas de apoyo a la docencia, y sabiendo cómo hacer que las clases, los vídeos y los ejercicios interactivos en línea sean más accesibles e interesantes para los alumnos. Cada docente debe aprender activamente a proteger la información y prevenir el fraude para guiar a los alumnos a usar internet de forma segura e inteligente.

Para mejorar la calidad del profesorado, es necesario innovar el programa de formación para adaptarlo a la era digital. Desarrollar programas de formación a corto plazo sobre habilidades digitales en la docencia y la aplicación de la tecnología en la docencia. Ofrecer recursos de aprendizaje en línea para consulta del profesorado. Al mismo tiempo, formar un equipo docente en nuevas áreas como STEAM, orientación profesional y educación integral. Organizar periódicamente actividades académicas e intercambios profesionales nacionales e internacionales para actualizar los conocimientos y proponer métodos de evaluación estudiantil adaptados a sus capacidades.

En particular, mejorar las condiciones laborales, las instalaciones y los beneficios para que los docentes se sientan seguros en su trabajo. Una inversión adecuada en el profesorado garantizará una base sólida para la formación de las futuras generaciones, contribuyendo así significativamente al desarrollo del país en la nueva era.

Los métodos educativos también deben evolucionar para adaptarse al desarrollo tecnológico. (Foto: NVCC)

Sea un ejemplo brillante de moralidad y estilo de vida.

Con el fuerte desarrollo de la tecnología de la información, ¿puede compartir métodos de enseñanza innovadores y efectivos para estimular la creatividad y el pensamiento de los estudiantes?

Sí, los métodos de enseñanza tradicionales deben adaptarse al desarrollo de las tecnologías de la información y a las necesidades de aprendizaje de las jóvenes generaciones en la era digital. La sociedad moderna exige que los estudiantes no solo adquieran conocimientos, sino que también practiquen el desarrollo de habilidades y adquieran experiencia práctica. Los métodos de enseñanza tradicionales son difíciles de cumplir con los requisitos, lo que a menudo genera aburrimiento en la forma en que los estudiantes abordan el conocimiento.

Con una orientación centrada en el alumno y la transformación digital en la educación, los docentes animan a los estudiantes a explorar el conocimiento mediante diversos métodos, como debates en grupo, presentaciones y aprendizaje basado en proyectos. Al mismo tiempo, la tecnología se integra en la enseñanza con aplicaciones populares como Quizizz, Kahoot, Padlet y Mentimeter para mejorar la eficacia del aprendizaje.

Además, los profesores aprovechan vídeos, imágenes, documentos en línea y aplicaciones de simulación para ilustrar sus clases de forma más vívida.

Además de impartir conocimientos, los docentes también desempeñan un papel importante en la formación de la personalidad de los estudiantes. En su opinión, ¿cómo podemos educar eficazmente a los estudiantes sobre ética y estilo de vida en la sociedad cambiante actual?

En una sociedad cambiante como la actual, es fundamental brindar una educación moral y de estilo de vida eficaz a los estudiantes, la cual debe impartirse regularmente con diversos métodos. En primer lugar, los docentes deben ser un buen ejemplo de moralidad y estilo de vida para los estudiantes.

En primer lugar, a través de su comportamiento diario, los docentes promueven la honestidad, practican lo que predican, la justicia y la responsabilidad en el trabajo y construyen relaciones amistosas con los estudiantes.

En segundo lugar, integrar lecciones éticas en cada materia, como la honestidad en Matemáticas, evocar el patriotismo en Historia y desarrollar la conciencia de protección del medio ambiente a través de materias científicas.

En tercer lugar, felicitar con prontitud a los estudiantes y grupos estudiantiles ejemplares que realizan acciones buenas y significativas para la comunidad. Fomentar actividades de voluntariado, clubes comunitarios o una vida ecológica para crear un entorno propicio para que los estudiantes participen compartiendo y viviendo responsablemente.

En cuarto lugar , formen un grupo central de estudiantes para desarrollar foros de intercambio académico, fomentar una cultura sana en las escuelas y decir no a la violencia. Organicen concursos de oratoria, de narración, de arte, de pintura o de poesía, cuentos y cómics sobre temas de ética y estilo de vida para que los estudiantes participen.

Por último, desarrollar un código de conducta claro sobre el comportamiento ético y el estilo de vida para que los estudiantes lo implementen y autocontrolen, se recuerden unos a otros que deben actuar juntos; coordinarse con las familias para unificar los métodos de educación ética para crear sincronización entre la familia y la escuela.

Para mejorar la calidad de la educación, la cooperación entre escuelas, familias y sociedad es fundamental. ¿Qué sugerencias tiene para mejorar esta coordinación?

La cooperación entre la escuela, la familia y la sociedad es clave para mejorar la calidad de la educación. Esta cooperación no solo contribuye al desarrollo integral del alumnado, sino que también crea un entorno educativo sostenible.

Para ello, es necesario que las partes involucradas comprendan y estén dispuestas a compartir la responsabilidad. En particular, las escuelas deben desarrollar canales de comunicación formales para intercambiar información con los padres de forma regular mediante agendas electrónicas, aplicaciones educativas, reuniones periódicas de padres, aplicaciones de chat y redes sociales.

La escuela tiene una política de alentar a los padres a participar en actividades escolares con los estudiantes, como seminarios, festivales de libros, eventos deportivos y festivales tradicionales para aumentar la cohesión.

Al mismo tiempo, se deben realizar encuestas periódicas a padres y alumnos para mejorar la calidad de la coordinación. Los padres deben informar proactivamente sobre el aprendizaje y el comportamiento de los alumnos para que los profesores puedan comprender la información con prontitud; participar activamente en las actividades escolares y contribuir a iniciativas para fortalecer la cooperación.

La era 4.0 abre muchas oportunidades para los docentes. (Foto: NVCC)

Abrir muchas oportunidades para los profesores

En el proceso de llevar a cabo su misión, ¿qué desafíos enfrentan los docentes y qué oportunidades se abren?

En la era 4.0, los docentes tienen que enfrentar muchas dificultades y desafíos, pero esa es también la motivación para que cada docente se esfuerce conscientemente por estudiar, practicar y desarrollarse cada día por la causa de "hacer crecer a las personas".

Los desafíos que enfrentan los docentes no solo se deben a la naturaleza de su profesión, sino también a los constantes cambios en la sociedad. Entre las dificultades se incluye una carga de trabajo que a menudo incluye no solo la docencia, sino también numerosos trámites administrativos. Las altas expectativas de los padres generan presión adicional para los docentes.

Además, el desarrollo desigual de la cognición y el comportamiento de los estudiantes dificulta la gestión del aula, y los métodos de enseñanza requieren innovación y flexibilidad. Estas presiones hacen que los docentes sean susceptibles al estrés, el agotamiento y la dificultad para conciliar el trabajo y la vida diaria.

Por otro lado, los sistemas de bienestar social y de ingresos no están a la altura del incansable esfuerzo del profesorado. Las instalaciones aún no son uniformes, persiste la escasez en algunos lugares, o hay escasez de recursos humanos en la educación, y una parte de la sociedad no reconoce debidamente el valor de la profesión docente... Pero es verdaderamente valioso y muy respetable que, a pesar de todas estas dificultades, muchos docentes hayan dedicado su juventud a la docencia.

Ante la era digital, los docentes tienen más oportunidades de intercambiar y aprender experiencias docentes, así como de mejorar sus cualificaciones. Se organizan foros académicos e investigaciones científicas de diversas formas para que los docentes se acerquen a las tendencias pedagógicas modernas y aporten su voz al desarrollo de la educación.

Se está invirtiendo más en instalaciones para adaptarse a las condiciones de la educación innovadora. Muchas escuelas están aplicando activamente la tecnología a la enseñanza y organizando cursos de capacitación para mejorar la capacidad digital del profesorado. Muchos docentes se atreven a aplicar la tecnología a la enseñanza y a compartir experiencias, creando un valioso recurso de aprendizaje en línea.

Se aplican modelos e iniciativas de experiencia para generar valor práctico; o se financian actividades de investigación científica. El profesorado también participa en numerosas actividades de formación para mejorar su comprensión y acceso a la tecnología.

En particular, las políticas de apoyo al profesorado han recibido recientemente atención y orientación para su mejora por parte del Gobierno y otros sectores. El Estado organiza periódicamente premios y distinciones a docentes destacados en docencia, investigación científica y servicio comunitario para incentivar su labor silenciosa.

El sector educativo y el profesorado se enfrentan a grandes oportunidades de innovación y desarrollo. Con espíritu de aprendizaje, creatividad y responsabilidad, los docentes no solo se adaptan a los nuevos tiempos, sino que también deben ser pioneros y liderar el desarrollo del alumnado.

¡Gracias!

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