Los estudiantes son el centro y el sujeto; los profesores son la fuerza motriz; la escuela es el soporte; la familia es el punto de apoyo; la sociedad es la base.

(Baothanhhoa.vn) - Los estudiantes son el centro y el sujeto; los profesores son la fuerza motriz; la escuela es el apoyo; la familia es el punto de apoyo; la sociedad es la base.

En la tarde del 22 de agosto, el primer ministro Pham Minh Chinh asistió y copresidió la conferencia para revisar el año escolar 2024-2025 y desplegar tareas para el año escolar 2025-2026.

El primer ministro Pham Minh Chinh presidió la conferencia. (Foto: VNA)

Asistieron y presidieron la conferencia el viceprimer ministro Le Thanh Long, el ministro de Educación y Capacitación Nguyen Kim Son y representantes de líderes de ministerios, ramas y agencias pertinentes.

La conferencia está conectada en línea con todas las localidades del país.

Delegados asistentes a la conferencia en el puente de Thanh Hoa.

El camarada Nguyen Doan Anh, miembro del Comité Central del Partido y secretario del Comité Provincial del Partido, estuvo presente en el puente de Thanh Hoa.

El camarada Do Minh Tuan, subsecretario del Comité Provincial del Partido, presidente del Comité Popular Provincial y los delegados asistieron al puente Thanh Hoa.

A la conferencia en la provincia de Thanh Hoa asistieron los camaradas: Nguyen Doan Anh, miembro del Comité Central del Partido, secretario del Comité Provincial del Partido; Do Minh Tuan, subsecretario del Comité Provincial del Partido, presidente del Comité Popular Provincial; y representantes de los dirigentes de los departamentos, sucursales, comunas y barrios de la provincia.

El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, pronunció el discurso inaugural de la conferencia. (Foto: VNA)

En el año escolar 2024-2025, con espíritu de esfuerzo y tratando de superar todas las dificultades, todo el sector educativo ha desempeñado bien las tareas asignadas por el Partido, la Asamblea Nacional, el Gobierno y el Primer Ministro, ha completado el plan, las tareas y las soluciones clave del año escolar y ha logrado muchos resultados importantes.

En particular, se continúa mejorando la calidad de la educación en todos los niveles de preescolar y educación general. La labor de universalización de la educación preescolar, primaria y secundaria, así como la erradicación del analfabetismo, es de interés para las localidades. El Programa de Educación General 2018 se implementa de forma sincronizada con todas las asignaturas y actividades educativas, desde 1.º hasta 12.º grado, a nivel nacional, completando así el ciclo de innovación en programas y libros de texto.

Todo el país organizó con éxito el Examen de Graduación de Escuela Secundaria 2025, el primer examen del Programa de Educación General 2018, garantizando la seguridad, seriedad y objetividad.

La calidad de la educación básica continúa consolidándose. Las delegaciones estudiantiles vietnamitas que participan en competencias nacionales e internacionales de ciencia y tecnología para estudiantes de secundaria durante el año escolar 2024-2025, así como en las competencias olímpicas internacionales y regionales, siguen obteniendo excelentes resultados.

Se sigue prestando atención a la formación y mejora de la cualificación y la capacidad del profesorado; aumenta la tasa de docentes que cumplen con los estándares de formación establecidos en la Ley de Educación de 2019 en los niveles preescolar, primario y secundario. Se sigue impulsando la transformación digital y la aplicación de las tecnologías de la información en la gestión, dirección y operación de las actividades de enseñanza y aprendizaje.

El primer ministro Pham Minh Chinh habla en la conferencia. (Foto: VNA)

Al hablar en la conferencia, el Primer Ministro Pham Minh Chinh enfatizó la importancia de la educación y la formación, así como los puntos de vista, políticas, directrices y estrategias del Partido y el Estado hacia la causa de la educación y la formación.

El Primer Ministro afirmó: La educación desempeña un papel particularmente importante y fundamental en la formación y desarrollo de las personas, contribuyendo así a determinar el movimiento y desarrollo de la sociedad; es el factor más importante que garantiza el éxito del desarrollo de los recursos humanos, especialmente los recursos humanos de alta calidad: uno de los tres avances estratégicos para el desarrollo rápido y sostenible del país.

El Primer Ministro elogió, reconoció y valoró altamente los resultados alcanzados por el sector educativo durante el año escolar 2024-2025. Estos resultados han contribuido significativamente a los logros generales del país.

El Primer Ministro también señaló las deficiencias y limitaciones del sector de la educación y la formación en los últimos tiempos relacionados con muchos temas como: La implementación del Programa de Educación General de 2018 todavía tiene algunas dificultades y deficiencias; algunas instituciones educativas todavía están confusas en el desarrollo de planes de educación escolar; la escala de la educación vocacional todavía es pequeña, la estructura de ocupaciones y niveles de formación no son adecuados, la calidad y la eficacia de la formación no son altas, especialmente la formación de recursos humanos altamente cualificados, nuevas ocupaciones, habilidades avanzadas...

Delegados asistentes a la conferencia en el puente de Thanh Hoa.

Respecto a las tareas para el futuro, el Primer Ministro Pham Minh Chinh pidió a los líderes del Ministerio de Educación y Formación y a todo el sector educativo que sigan concentrándose en implementar a fondo los principales puntos de vista y orientaciones: los estudiantes son el centro y el sujeto; los profesores son la fuerza motriz; las escuelas son el apoyo; las familias son el punto de apoyo; la sociedad es la base.

Todo el sector educativo, los comités del Partido y las autoridades de todos los niveles deben preparar cuidadosamente las condiciones, desde las instalaciones hasta los recursos humanos, para el nuevo año escolar 2025-2026. Al mismo tiempo, deben prestar atención a la mejora de la calidad del profesorado para que cumpla con los requisitos prácticos. Es fundamental implementar la Conclusión n.° 91-KL/TW, del 12 de agosto de 2024, del Politburó sobre la continuación de la implementación de la Resolución n.° 29-NQ/TW sobre la innovación fundamental e integral de la educación, garantizando su eficacia y viabilidad. Es necesario continuar perfeccionando las instituciones, mejorando la eficacia y la eficiencia de la gestión estatal de la educación e innovando en la gobernanza escolar.

Vista general de la conferencia en el puente Thanh Hoa.

El Primer Ministro también solicitó a los sectores y localidades que sigan prestando atención a la innovación y la mejora de la calidad de la educación preescolar, la educación general y la educación continua. Al mismo tiempo, se debe promover la construcción de una sociedad del aprendizaje, desarrollar modelos, métodos y programas de aprendizaje permanente en una dirección diversa, adecuados para cada asignatura y localidad. Se debe innovar y mejorar la eficiencia de las instituciones educativas, fortalecer la capacidad y apoyar los centros de aprendizaje comunitario, especialmente en zonas fronterizas, islas, zonas remotas y zonas con minorías étnicas.

Promover la implementación del programa de erradicación del analfabetismo, consolidar y mantener firmemente los resultados de la educación universal, esforzarse gradualmente por alcanzar estándares más altos para mejorar la calidad de la educación y completar la educación obligatoria.

Movilizar recursos de inversión para fortalecer la infraestructura y mejorar la calidad de la educación y la formación. Innovar en la educación política e ideológica, la educación en defensa y seguridad nacional, la educación física y la atención sanitaria escolar.

Mejorar la calidad de la formación de recursos humanos, especialmente de aquellos de alta calidad vinculados a la investigación científica y la innovación. Fortalecer la integración internacional en la educación y la formación. Promover la transformación digital y la reforma administrativa en el ámbito de la educación y la formación.

Quoc Huong

Fuente: https://baothanhhoa.vn/hoc-sinh-sinh-vien-la-trung-tam-chu-the-thay-co-giao-la-dong-luc-nha-truong-la-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-xa-hoi-la-nen-tang-259069.htm