Estudia 1 carrera en 2 escuelas

Una nueva tendencia de formación implementada recientemente a nivel universitario consiste en que dos escuelas participan en la formación de una especialidad. Los estudiantes de este programa de formación interescolar tienen sus propias experiencias de admisión, formación y titulación.

PROGRAMA DE FORMACIÓN INTERCOLEGAL POR PRIMERA VEZ

Este modelo de formación interuniversitaria se implementó inicialmente en la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. La estrategia de desarrollo de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh para el período 2021-2030, con visión a 2045, establece el objetivo de contar con 20 nuevos programas de formación interdisciplinarios e interuniversitarios para satisfacer las necesidades sociales. Estos programas otorgan títulos conjuntamente por dos unidades miembro, priorizando las ciencias sociales, la economía , el derecho y la tecnología.

Estudiante de Negocios y Comercio de Corea - Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh

Para implementar esta estrategia, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh ampliará próximamente el número de carreras interdisciplinarias e interescolares. Según el representante de la Junta de Formación de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, en 2024 se aprobaron dos carreras interescolares: Comercio Coreano y Tecnología Educativa. Para 2025, se prevé abrir dos carreras de grado más en este programa, orientadas a la coordinación entre agricultura y tecnologías de la información, economía y tecnologías de la información; una carrera de posgrado que combina ciencias de la salud y tecnología de la ingeniería, etc.

OPORTUNIDAD DE RECIBIR 2 DIPLOMAS

La especialización interdisciplinaria se crea mediante la combinación de dos especializaciones de dos unidades miembro para formar una nueva especialización. Tras aproximadamente cinco años de estudio, los estudiantes tienen la oportunidad de obtener dos títulos de grado. No solo se trata de una combinación de programas de formación, sino que también cuenta con la coordinación de dos escuelas durante todo el proceso formativo y el último semestre consiste en la elaboración de una tesis o proyecto interdisciplinario.

Al compartir más sobre la tendencia de abrir carreras interescolares, un representante del Departamento de Formación de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh afirmó que esta orientación busca aprovechar las fortalezas de las escuelas del mismo sistema. Gracias a la implementación del modelo piloto de formación, estas carreras se abren en el contexto de la revolución industrial 4.0, y las carreras interdisciplinarias satisfarán las necesidades del mercado laboral interdisciplinario. "Aún más importante, los beneficios para los estudiantes al participar en las carreras abiertas según esta nueva tendencia", enfatizó un representante del Departamento de Formación de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh.

En 2024, Negocios y Comercio Coreano será la primera especialización interuniversitaria asignada por la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh a la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades en coordinación con la Universidad de Economía y Derecho para su implementación.

El Dr. Pham Tan Ha, subdirector de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh), afirmó que, durante el primer año de implementación de la especialización en negocios y comercio coreano, esta ha atraído a un gran número de estudiantes. La puntuación de admisión, basada en el examen de graduación de bachillerato, según la combinación de asignaturas del grupo D, es de un promedio de 8 a 9 puntos por asignatura.

En la práctica, el Dr. Ha indicó que, desde el primer año, los estudiantes de esta especialización han participado en estudios en dos universidades relacionadas con módulos de conocimiento, desde materias generales hasta básicas y especializadas. Ambas instituciones han acordado un programa de formación, en el que la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades imparte aproximadamente 80 créditos y la Universidad de Economía y Derecho, aproximadamente 60. Tras completar el programa, la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades otorga el título de licenciatura. Sin embargo, si lo desean, los estudiantes pueden cursar entre 30 y 40 créditos adicionales en uno o dos semestres para obtener un segundo título de la Universidad de Economía y Derecho.

De esta forma, en un plazo aproximado de 5 años, los estudiantes tendrán la oportunidad de obtener dos títulos universitarios de esta carrera interuniversitaria. A diferencia del programa de formación de doble titulación, los estudiantes de la carrera interuniversitaria no tendrán que esforzarse para organizar su horario de estudio al cursar dos carreras en dos instituciones diferentes simultáneamente. Además, al integrar el conocimiento de dos áreas en la primera titulación, los estudiantes, tras graduarse, podrán adaptarse rápidamente al mercado laboral, añadió el subdirector de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Ciudad Ho Chi Minh.

Según el Dr. Ha, es necesario implementar más programas de capacitación interescolar en el futuro. Esto es necesario para crear mejores oportunidades laborales en el contexto actual, donde los empleos exigen conocimientos profundos y amplios.

La Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh ampliará el número de especializaciones interdisciplinarias en 2025.

N LOS PROGRAMAS INTERESCOLARES CUMPLEN CON LOS REQUISITOS PRÁCTICOS

El profesor asociado Dr. Nguyen Tuyet Phuong, director de la Facultad de Ciencias Interdisciplinarias de la Universidad de Ciencias Naturales (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), también anunció que en 2025, la institución comenzará a matricular estudiantes en la especialización en tecnología educativa, con un objetivo de 80 estudiantes por curso. Para implementar este programa de capacitación, la Universidad de Ciencias Naturales capacitará en tecnologías de la información, matemáticas y ciencias naturales. Por otro lado, la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades capacitará en educación a fondo. Además, ambas instituciones cooperarán en cursos de capacitación que requieren una combinación de conocimientos educativos y tecnologías de la información.

Según el profesor asociado Dr. Tuyet Phuong, la licenciatura en tecnología educativa será otorgada por la Universidad de Ciencias Naturales. Los estudiantes podrán obtener una segunda titulación si cumplen con los requisitos para participar en el programa de doble titulación y acumulan los créditos necesarios según lo estipulado en el programa de formación. En otras áreas de estudio, los estudiantes pueden cursar la segunda titulación en una de las dos instituciones, como educación, ingeniería de software, etc.

El profesor asociado Dr. Phuong afirmó que la industria de la tecnología educativa se está desplegando en un contexto de fuerte transformación digital, y que la demanda de recursos humanos capaces de integrar la educación y la tecnología está en aumento. Se prevé un crecimiento explosivo del mercado global, en el que la tecnología educativa desempeña un papel fundamental. Tendencias como el aprendizaje en línea, los MOOC (cursos online masivos y abiertos), la inteligencia artificial en la educación, la realidad virtual, la realidad aumentada y el análisis de datos educativos generarán una gran demanda de expertos con un profundo conocimiento de la educación y la tecnología.

Cabe destacar que, según las previsiones de la plataforma Global Market Intelligence de HolonIQ, se espera que el mercado educativo mundial alcance un valor de 7.300 billones de dólares para 2025, y que la industria de la tecnología educativa represente alrededor de 404 mil millones de dólares, casi el doble de los 227 mil millones de dólares de 2020. El mercado vietnamita también ha sido testigo de una fuerte inversión en educación tecnológica (EdTech), lo que muestra un potencial a largo plazo y una alta demanda de recursos humanos bien capacitados en este campo.

"Por lo tanto, el campo de la tecnología educativa contribuye a satisfacer esa necesidad, formando recursos humanos de alta calidad, capaces de adaptarse rápidamente a los cambios del mercado y contribuyendo a mejorar la calidad de la educación actual en Vietnam, en el contexto de la transformación digital educativa que se está desarrollando con fuerza no solo en Vietnam, sino también a escala mundial", añadió el director de la Facultad de Ciencias Interdisciplinarias de la Universidad de Ciencias Naturales.

Fuente: https://thanhnien.vn/hoc-1-nganh-o-2-truong-185241216215636389.htm