Dos extremos de las puntuaciones del examen de ingreso al décimo grado en Hanoi

La misma puntuación de admisión para el grado 10 en las escuelas secundarias públicas no especializadas en Hanoi, pero en algunos lugares, los candidatos que obtienen 8 puntos por materia aún fracasan, en algunos lugares, solo necesitan 10 puntos para 3 materias.

Gran diferencia

Este año, los puntajes de admisión para el décimo grado de las escuelas públicas de Hanoi registraron la brecha más grande en muchos años entre las mejores escuelas del centro de la ciudad y algunas escuelas suburbanas.

La diferenciación en los puntajes de referencia entre las escuelas, junto con los cambios en los métodos de puntuación, el currículo y la estructura de cuotas, y la distribución de la red de escuelas públicas, hacen que el examen de ingreso al décimo grado en la capital siga siendo un gran desafío para estudiantes y padres.

Los puntajes de ingreso a las escuelas públicas en Hanoi este año tienen la diferencia más alta de los últimos años.

Foto: Tuan Minh

D.HV es un excelente estudiante en la escuela secundaria y su puntaje para el grado 10 también es muy alto, con 25,25 puntos (7,75 en literatura, 8,75 en inglés, 8,75 en matemáticas), pero aún así no logró aprobar su primera opción para ingresar a Le Quy Don High School - Ha Dong porque este año el puntaje estándar para esta escuela es 25,5.

Una puntuación media de casi 8,5 puntos por asignatura es demasiado alta, pero aun así no puedes entrar a la escuela de tus sueños, así que por mucho consuelo que haya, es imposible no estar triste y arrepentido.

La Sra. Pham Thu Ha, directora de la Escuela Secundaria Ngo Si Lien (distrito de Hoan Kiem, Hanói), compartió que cada vez que se anuncian los resultados del examen de ingreso a décimo grado, su estado de ánimo se divide en dos: una alegría por sus hijos que han logrado sus metas y otra tristeza por los menos afortunados.

"Una madre me llamó para pedirme que animara a su hija. Todavía lloraba porque le faltaban 0,25 puntos para entrar en la escuela secundaria Viet Duc", dijo la Sra. Ha.

De hecho, cada año, durante la temporada de exámenes de ingreso al décimo grado en Hanoi, cientos de estudiantes "reprueban" debido a tan miserables 0,25 puntos.

Los datos de las calificaciones de los exámenes muestran que si el punto de referencia se reduce en 0,25 puntos, cientos de estudiantes más serán admitidos. Por lo tanto, durante muchos años, Hanói ha calculado cuidadosamente el plan de calificaciones de referencia para minimizar el reclutamiento adicional.

Este año, la presión para ingresar a las escuelas públicas en general ha disminuido en comparación con años anteriores, ya que el cupo para ingresar a 10.º grado público aumentó aproximadamente un 3 % con respecto al año pasado. Sin embargo, la tensión persiste en las mejores escuelas.

Según la tabla de puntaje estándar para la admisión al grado 10 de las escuelas secundarias públicas en el año escolar 2025-2026 anunciada por el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, de 115 escuelas públicas no especializadas, más de 90 escuelas tienen un puntaje estándar más bajo en comparación con el año escolar anterior.

La reducción varía entre 0,3 y 8,4 puntos, según la escuela. La escuela con la mayor reducción es la Preparatoria Tho Xuan, con una puntuación total de admisión de tan solo 10 puntos, lo que equivale a un promedio de 3,33 puntos por asignatura, mientras que el año pasado fue de 30,75 puntos.

Escuelas secundarias como Ung Hoa A, Phuc Loi, Thach Ban… también bajaron más de 4 puntos. Muchas escuelas de clase media como Nguyen Trai, Phung Khac Khoan o Van Xuan bajaron entre 2 y 3 puntos.

Cabe destacar que existe una clara diferenciación entre los grupos escolares. La puntuación de referencia más alta es de 25.5 puntos (promedio de 8.5 puntos por asignatura), correspondiente a las escuelas secundarias Kim Lien y Le Quy Don (Ha Dong).

Además, para ser admitido en las otras 11 mejores escuelas (puntaje de 23,75 o superior), los candidatos deben lograr un promedio de casi 8 puntos por materia.

Independientemente de si los puntajes de referencia aumentan o disminuyen, los puntajes de referencia "enormes" durante décadas todavía incluyen escuelas como Yen Hoa, Viet Duc, Phan Dinh Phung y Nguyen Gia Thieu High Schools.

Mientras tanto, el grupo de escuelas con la puntuación estándar más baja solo tiene 10 puntos. Por lo tanto, la diferencia entre las escuelas con la puntuación más alta y la más baja es de hasta 15,5 puntos, la mayor diferencia en muchos años.

Del grupo de 11 escuelas con puntuaciones de referencia inferiores a 13,5 puntos, la mayoría se encuentra en zonas suburbanas. Hasta 28 escuelas tienen puntuaciones de referencia inferiores a la media (inferiores a 15 puntos), lo que demuestra que se ha ampliado la oportunidad de acceder a la educación pública de 10.º grado, pero también plantea la cuestión de la diferencia en la calidad de la formación entre las escuelas.

¿Qué significa cuando una escuela tiene que aceptar solicitudes "de desbordamiento" ?

Este año, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi asignó a la Escuela Secundaria Luu Hoang la inscripción de 495 estudiantes de décimo grado, pero solo 447 estudiantes se registraron para la primera opción.

Mientras tanto, el número de estudiantes que se inscriben para la segunda opción, a menudo llamada opción de respaldo, llega a 5.000.

De manera similar, la escuela secundaria Minh Quang (Ba Vi) tiene miles de estudiantes que se registran para todas las solicitudes de admisión cada año, pero siempre lucha por inscribir a suficientes estudiantes.

Muchos estudiantes tienen que optar por estudiar lejos de casa para ingresar a la escuela pública.

Foto: Tuan Minh

Este año, esta escuela tiene un puntaje promedio por materia de 3,33 y el año pasado el puntaje estándar promedio fue de 3,4 puntos/materia, por lo que tuvieron que reclutar deseos "abrumadores" para cumplir con la cuota.

Algunos estudiantes registran su segunda y tercera opción en estas escuelas para garantizar la seguridad y la "admisión segura" a las escuelas públicas.

Por eso, hay muchos casos en el centro de la ciudad, a casi 100 kilómetros de la escuela, pero aún así se inscriben en la tercera opción en estas escuelas, teniendo incluso que alquilar una habitación cerca de la escuela para estudiar.

Al explicar el bajo puntaje de referencia, el Sr. Hoang Chi Sy, director de la escuela secundaria Luu Hoang, dijo que debido a las características de la población en el área, la escuela está ubicada en el sur del distrito Ung Hoa (antiguo), donde la población es escasa, el número de estudiantes es pequeño mientras que el número de escuelas secundarias está aumentando.

Mientras tanto, muchos padres de la zona a menudo trabajan lejos o viven en el centro de la ciudad y se llevan a sus hijos con ellos, lo que provoca que el número de estudiantes que permanecen en la zona también disminuya.

Esto lleva al hecho de que las escuelas de la zona, como Luu Hoang High School, a menudo carecen de cupos en comparación con la demanda, por lo que aún pueden reclutar suficientes estudiantes a través de deseos adicionales (deseo 2, deseo 3).

El Sr. Nguyen Manh Quyen, director de la escuela secundaria Dai Cuong, evaluó que la puntuación de ingreso al décimo grado de la escuela, aunque baja, no refleja necesariamente la verdadera calidad de la escuela.

En 2024, a la escuela secundaria Dai Cuong se le asignó la meta de inscripción de 450 estudiantes de décimo grado, pero solo 294 candidatos se registraron para su primera opción.

Por lo tanto, la escuela tiene que depender más de los estudiantes de segunda y tercera opción, no sólo del distrito, sino también de otras áreas como Thuong Tin, Hoang Mai, Thach Ban, Gia Lam...

Sin embargo, los puntajes de referencia para ingresar al décimo grado de las escuelas secundarias públicas de Hanoi en el año escolar 2025-2026 mostraron una tendencia a la baja en muchas escuelas, pero esto no es necesariamente una señal de que la presión de los exámenes haya disminuido.

El hecho de que los puntajes de admisión sean demasiado altos para las escuelas del centro de la ciudad, lo que obliga a los estudiantes de esta área a elegir escuelas a casi cien kilómetros de casa y a tener que vivir en un internado, siempre que puedan estudiar en una escuela pública, demuestra en parte la realidad antes mencionada.

Poder inscribirse solo para 3 deseos, en los que los deseos 2 y 3 deben tener 1 o 2 puntos más para ser considerados, hace que la mayoría de los estudiantes solo tengan una oportunidad "real" de ingresar a la escuela deseada.

Aún existen brechas en la distribución de las cuotas de matrícula, las redes escolares y la calidad de la enseñanza entre regiones. Por ello, es improbable que la presión del examen de ingreso a décimo grado disminuya a corto plazo.

La solución más eficaz, no hay otra opción, es construir más escuelas secundarias públicas en zonas del centro de la ciudad y en lugares con rápida urbanización y crecimiento demográfico.

Fuente: https://thanhnien.vn/hai-thai-cuc-diem-chuan-dau-vao-lop-10-o-ha-noi-185250715200125371.htm