Los profesores de la zona montañosa de Thanh Hoa se ofrecen como voluntarios para revisar los exámenes de forma gratuita para los estudiantes

Después de recibir el contenido de la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales y las instrucciones del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa, cientos de maestros en las tierras altas de Thanh Hoa se registraron voluntariamente para enseñar lecciones gratuitas de revisión de exámenes a los estudiantes.

Estudiantes de 9.º grado de la escuela secundaria con internado étnico Trung Ly, distrito de Muong Lat ( Thanh Hoa ), se preparan para el examen de ingreso a 10.º grado - Foto: HA DONG

En la segunda quincena de febrero, los estudiantes de 9º grado de los distritos montañosos de Muong Lat, Quan Hoa y Quan Son (Thanh Hoa) se concentrarán en estudiar por la mañana y repasar para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 10º grado por la tarde y la noche.

Profesor de preparación de exámenes gratuito

Después de terminar sus clases regulares en el aula, por la tarde, el profesor Ngo Minh Ngoc, profesor de matemáticas en la Escuela Secundaria Trung Ly para Minorías Étnicas, dedica tiempo desde las 7 hasta las 9 p. m. para repasar de forma gratuita para 123 estudiantes de 9º grado.

Actualmente, imparto 24 clases regulares por la mañana y, por la tarde, dedico tres sesiones semanales a repasar gratuitamente para los estudiantes de la residencia. Los estudiantes de las zonas altas tienen muchas desventajas y limitaciones, y no tienen acceso a libros de referencia ni a libros avanzados, por lo que repasar los conocimientos de los estudiantes de 9.º grado para el examen de ingreso a 10.º grado es muy necesario, dijo el profesor Ngoc.

Según el maestro Nguyen Duy Thuy, director del internado secundario Trung Ly para minorías étnicas, comuna de Trung Ly, distrito montañoso de Muong Lat, después de recibir el contenido de la Circular No. 29 de fecha 30 de diciembre de 2024 del Ministro de Educación y Formación , instrucciones del Departamento de Educación y Formación de Thanh Hoa sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, la junta escolar lo ha distribuido a los maestros en la escuela.

Reconociendo la responsabilidad de los maestros en la revisión de los estudiantes de 9º grado para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 10º grado, los maestros de literatura, matemáticas e inglés de la escuela se ofrecen como voluntarios para revisar a los estudiantes de forma gratuita.

"Actualmente, los profesores se están centrando en impartir más sesiones durante la semana para terminar el programa de libros de texto antes, dedicando tiempo a la revisión para los estudiantes de 9.º grado desde ahora hasta antes del examen", compartió el profesor Nguyen Duy Thuy.

En la Escuela Secundaria para Minorías Étnicas Muong Lat, los profesores también están "acelerando" la preparación de los exámenes para los estudiantes, porque solo quedan unos 3 meses hasta el examen de ingreso al décimo grado.

Español La maestra Trinh Van Cuong, directora del internado secundario Muong Lat para minorías étnicas, dijo que cada año la escuela tiene docenas de estudiantes que se inscriben para el examen de ingreso al grado 10 del internado Thanh Hoa para minorías étnicas, el internado Ngoc Lac para minorías étnicas y muchas otras "famosas" escuelas secundarias, con puntajes altos, por lo que la escuela siempre presta atención a revisar y fomentar el conocimiento de los estudiantes de grado 9.

Sesión de repaso para estudiantes de 9.º grado en la Escuela Secundaria Muong Lat para Minorías Étnicas - Foto: HA DONG

"Los profesores de la escuela siempre están dispuestos a ofrecer repasos gratuitos a los alumnos de noveno grado. La escuela dispone de suficientes instalaciones para las aulas con el espíritu de hacer todo lo posible por nuestros queridos alumnos", añadió la profesora Trinh Van Cuong.

La escuela apoyará a los profesores

Según el Despacho Oficial n.° 404, de 17 de febrero, del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa, sobre la enseñanza y el aprendizaje complementarios gratuitos en las escuelas, incluyendo la revisión de exámenes para estudiantes de último año, las escuelas asignarán fondos para la enseñanza y el aprendizaje complementarios con cargo al presupuesto asignado a las unidades en 2025; elaborarán normas internas de gasto, incluyendo normas sobre el nivel de gasto para organizar la enseñanza y el aprendizaje complementarios.

Con respecto a este contenido, el profesor Nguyen Duy Thuy, director del Internado Secundario para Minorías Étnicas Trung Ly, explicó que, dado que este es el primer año de implementación de la Circular 29, la escuela aún tiene dudas y no ha preparado un presupuesto para apoyar a los docentes en la preparación del examen para los alumnos de 9.º grado. La escuela consultará con las escuelas del distrito y solicitará la opinión de sus superiores para que, al final del año escolar, se disponga de fondos para apoyar a los docentes en la preparación del examen.

La maestra Trinh Van Cuong, directora del Internado Secundario Muong Lat para Minorías Étnicas, afirmó que la junta directiva del colegio también ha desarrollado un plan para asignar parte del presupuesto estatal a apoyar a los docentes en la revisión de los alumnos de 9.º grado. El colegio elaborará un reglamento interno de gastos y solicitará la opinión de sus superiores para apoyar a los docentes de acuerdo con la normativa, con el fin de motivarlos.

Recompensar a los profesores que dan clases particulares a los estudiantes de forma gratuita

De acuerdo con la orientación del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa sobre la implementación de la Circular 29, las escuelas priorizan la contratación de docentes con buenas calificaciones y habilidades profesionales para enseñar la preparación de los exámenes finales a los estudiantes, limitando la asignación de estos docentes para asumir otras tareas concurrentes.

En los casos en que no se puede conseguir financiación para incentivar y motivar a los profesores para que enseñen conocimientos adicionales, satisfacer los deseos de los estudiantes (especialmente de los estudiantes con resultados de aprendizaje insatisfactorios) pero no recaudar dinero de los estudiantes, innovar la forma de organizarse, guiar a los estudiantes para que estudien documentos, proporcionar fuentes de documentos y preguntas de exámenes para que los estudiantes estudien por sí mismos.

Las escuelas ajustan sus criterios de competencia, descubren, elogian, recompensan y replican con prontitud ejemplos de colectivos e individuos que enseñan y revisan de forma gratuita, son dedicados, entusiastas, se dedican de todo corazón a los estudiantes y logran una alta eficiencia en el trabajo educativo.

Fuente: https://tuoitre.vn/giao-vien-vung-cao-thanh-hoa-tu-nguyen-on-thi-mien-phi-cho-hoc-sinh-20250221111511662.htm