La educación superior no puede sostener el viejo pensamiento

GD&TĐ - Según el viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, la educación universitaria no puede mantener el viejo pensamiento y, más aún, no puede simplemente desempeñar un papel de "formación".

Las instituciones de educación superior fuertes desempeñan un papel de liderazgo

Al enfatizar que las universidades deben convertirse en la fuerza central en el ecosistema de innovación nacional, el viceministro de Educación y Capacitación , Hoang Minh Son, dijo que el Ministerio anunció que 13 instituciones de educación superior desempeñan un papel líder en excelentes redes de capacitación y talentos en 9 campos tecnológicos clave en la Conferencia sobre la implementación de proyectos de desarrollo de recursos humanos y la cooperación "3 Casas".

Esto forma parte de la hoja de ruta para la implementación del Proyecto de desarrollo de un sistema de centros de formación de excelencia y talentos en tecnología 4.0 al 2030, aprobado por el Gobierno mediante la Decisión No. 374/QD-TTg de febrero de 2024.

Listado de instituciones de educación superior que juegan un rol protagónico en la formación de redes de excelencia y talento en 9 áreas tecnológicas clave.

El proyecto pretende formar al menos una o dos redes de capacitación para cada campo prioritario. En particular, los tres campos de inteligencia artificial, industria de semiconductores y biotecnología contarán con al menos dos o tres redes distribuidas en las tres regiones del Norte, Centro y Sur.

Cada red está liderada por una universidad fuerte, en coordinación con al menos otras cinco universidades y varias empresas nacionales y extranjeras.

Cada red organiza al menos un programa de excelencia en formación adaptativa, reciclaje profesional, formación avanzada y formación especializada. Asimismo, cada red debe atraer al menos a 100 científicos y expertos destacados, tanto nacionales como internacionales, para que participen en la docencia y la investigación en instituciones de educación superior nacionales.

Las instituciones de educación superior sólidas desempeñan un papel fundamental en la organización del desarrollo de acuerdos de cooperación con al menos cinco instituciones de educación superior y empresas miembros de la red. Se completará antes del 15 de julio de 2025.

El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, habló en la conferencia sobre la implementación de grandes proyectos en el campo de la educación superior, el 14 de junio en Hanoi.

Las universidades deben participar en el liderazgo de la innovación

Al destacar el papel de las universidades, el viceministro Hoang Minh Son afirmó que la educación universitaria no puede mantener el viejo pensamiento y no puede simplemente desempeñar un papel de "formación".

Las universidades deben convertirse en el motor del ecosistema nacional de innovación. «Las universidades necesitan actuar con mayor rapidez y decisión. De lo contrario, nos quedaremos atrás».

Vietnam cuenta actualmente con cerca de 2,4 millones de estudiantes y más de 300 instituciones de educación superior: una red extensa, pero aún insuficientemente sólida. Es hora de abandonar el enfoque cuantitativo y, en su lugar, utilizar la calidad de la formación, la eficacia de la investigación y las contribuciones prácticas a la economía del conocimiento como indicadores principales.

El Viceministro enfatizó que las universidades no solo forman profesionales, sino que también generan conocimiento y lideran el desarrollo científico y tecnológico del país. Sin una fuerza laboral de alta calidad, no puede haber innovación real.

En el ecosistema de innovación, las universidades deben ser el centro del conocimiento: el lugar donde generar tecnología, conectar negocios, aportar soluciones a la sociedad y formar empresas derivadas de la investigación.

"Sin productos específicos y sin participar en la cadena de valor de la innovación, las universidades serán simplemente lugares de formación y se quedarán rápidamente atrás en la competencia global", afirmó el viceministro.

En ese sentido, el Viceministro afirmó que las universidades necesitan reestructurar integralmente sus actividades de investigación y transferencia, estableciendo vínculos estrechos con las empresas. Es necesario dotar a las escuelas competentes de mecanismos superiores para que se conviertan en centros de innovación regionales y nacionales.

Estudiantes de la Universidad Nacional de Agricultura de Vietnam participan en una investigación científica.

Para que la educación superior se transforme verdaderamente, el viceministro Hoang Minh Son solicitó que se comience con cinco grupos de acción urgente. Por consiguiente, las universidades no pueden quedar al margen de la revolución digital. Si no conectamos e innovamos, por mucho potencial que tengamos, nos veremos superados.

En el ecosistema de innovación, las universidades no son solo espacios para impartir conocimiento, sino que deben convertirse en centros que conecten el conocimiento con el mercado, la tecnología con la producción. Si no nos involucramos y actuamos con firmeza, estamos desdibujando nuestro propio papel.

Según el viceministro Hoang Minh Son, es hora de que las escuelas salgan de su "zona de confort" y entren al gran juego con una mentalidad de liderazgo, no solo para capacitar a los trabajadores, sino para crear una generación que cambie el mundo.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-khong-the-duy-tri-tu-duy-cu-post738353.html