(NLDO) - Después de tres meses de escribir el juego y dos meses más de pruebas y edición, un estudiante de Ciudad Ho Chi Minh ha investigado con éxito un proyecto para aprender historia a través de juegos.
En la reciente Competencia de Ciencia y Tecnología a nivel de ciudad organizada por el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, el tema "Soluciones creativas para crear interés en aprender sobre la Campaña de Ho Chi Minh" del estudiante Nguyen Song Ngoc Chau, grado 9, Escuela Secundaria Tran Van On (Distrito 1) creó sorpresa y emoción para muchos participantes.
El producto de investigación científica de Ngoc Chau también ganó el segundo premio a nivel de ciudad en 2024-2025.
Según Chau, la idea de desarrollar e implementar el tema surgió del objetivo de ayudar a los estudiantes a amar la historia, un tema conocido como "difícil" para muchos estudiantes.
Muchos jóvenes, cuando se les pregunta sobre conocimientos básicos de historia, son prácticamente incapaces de responder. Creen que la historia no es necesaria para la realidad y es difícil de asimilar. Por ejemplo, en la asignatura de historia de noveno grado, al estudiar el tema de la Campaña de Ho Chi Minh , aunque el contenido es muy bueno, la forma de transmitirlo es difícil de recordar, incompleta y estereotipada. Por mi pasión por la materia y la realidad mencionada, investigué este tema —dijo Ngoc Chau—.
Soy Nguyen Song Ngoc Chau.
Ngoc Chau encuestó a estudiantes de octavo y noveno grado de cuatro escuelas secundarias: Tran Van On, Vo Truong Toan (Distrito 1), Le Van Tam y Dong Da (Binh Thanh) sobre cómo abordar el conocimiento especializado de la historia de la Campaña de Ho Chi Minh. Los resultados mostraron que la mayoría tenía dificultades para estudiar por su cuenta, investigar y recordar detalles, lugares, cronologías e importancia de la campaña. Además, al encuestar sobre la necesidad de aprender sobre la Campaña de Ho Chi Minh, los estudiantes de octavo grado estudiaron principalmente libros. Por otro lado, los estudiantes de noveno grado deseaban interactuar y trabajar en equipo. Esto le planteó un objetivo claro: encontrar una solución adecuada.
Ngoc Chau añadió que le llevó tres meses escribir el juego. Después, dedicó otros dos meses a invitar a más de 2000 alumnos de octavo y noveno grado de las escuelas secundarias Tran Van On y Le Van Tam (distrito de Binh Thanh) a jugarlo. "Tras recibir sus comentarios, edité el producto y les pedí que siguieran jugando. Después, seguí editándolo para obtener el producto tal como está hoy", explicó Chau.
A través del juego, los estudiantes recordarán los números y eventos importantes de la Campaña de Ho Chi Minh.
El producto de Nguyen Song Ngoc Chau es un juego con sonido e imágenes. Antes de entrar al juego, los jugadores ven un breve vídeo sobre la histórica campaña de Ho Chi Minh. «A través del juego, los estudiantes recordarán las cifras y los eventos importantes de la campaña de Ho Chi Minh», afirmó Chau.
"Los productos de investigación científica de los estudiantes pueden ser imprecisos, pero honestos"Al hablar más sobre su producto, Nguyen Song Ngoc Chau comentó que la Campaña de Ho Chi Minh es un tema del programa de historia de 9.º grado. Escogió este conocimiento como una forma de celebrar el 50.º aniversario de la Liberación del Sur y la Reunificación Nacional (30 de abril de 1975 - 30 de abril de 2025).
[anuncio_2]
Fuente: https://nld.com.vn/game-lich-su-do-mot-hoc-sinh-tp-hcm-viet-doat-nhieu-giai-thuong-196250129172719906.htm
Kommentar (0)