La huella del ejército de 860 maestros difundiendo conocimiento en el Noroeste

GD&TĐ - En 1959, 860 maestros de las tierras bajas fueron al noroeste para abrir una clase de erradicación del analfabetismo, sentando las bases para la educación en las tierras altas hoy.

El nacimiento de un movimiento especial

El 15 de agosto de 1959, el Primer Ministro emitió la Circular 3116-A7 para movilizar a los docentes de todos los niveles, desde las tierras bajas hasta las montañas. 860 docentes de las llanuras, las tierras medias del Norte y Thanh Hoa se reunieron para estudiar durante un mes antes de partir. El Tío Ho instruyó directamente a esta clase de docentes: «Los cuadros y los docentes también deben progresar para mantenerse al día... No seamos autosuficientes ni complacientes... Debemos esforzarnos por estudiar para reformarnos, reformar nuestras ideas, reformar a nuestros hijos y contribuir a la reforma de la sociedad».

El 27 de septiembre de 1959, partieron con gran entusiasmo, cargados con abrigos de algodón, mantas, mosquiteros y esteras. Dividiéndose en las provincias de la Región Autónoma Thai-Meo, Hoa Binh, Lao Cai, Yen Bai y Viet Bac, entraron en la región "sagrada y venenosa" con la determinación de erradicar la ignorancia, destruir el opio y combatir las malas costumbres.

Tan solo la antigua Lai Chau (ahora Lai Chau y Dien Bien ) acogió a más de 500 maestros. El maestro Nguyen Thien Thuat (nacido en 1939) contó que en aquella época, la gente era tan pobre que "iba a la escuela sin camisa y se sentaba en el suelo". Pero todos ansiaban aprender a leer y escribir. "Si no hubiera aulas, construiríamos aulas con la gente; si no hubiera escuelas, construiríamos escuelas juntos, siempre y cuando la gente pudiera aprender a leer y escribir", afirmó.

En aquel entonces, los alumnos de primer grado no solo eran niños, sino también jóvenes de 12, 15 e incluso 18 años. Para el Sr. Thuat, la profunda impresión era que había alumnos mayores que él, pero que aun así lo respetaban y lo llamaban "maestro". "Si no los respetaba, si no me integraba en sus vidas, no podría mantener la clase", confesó.

Las huellas de sembrar letras y permanecer amoroso

El movimiento de 1959 reunió a maestros valientes y apasionados: el maestro Dinh Van Dong llevó cartas por la ladera de Muong Mo hasta Bum Nua Muong Te, el maestro Nguyen Van Bon fue a Mu Ca, el maestro Niem se ofreció como voluntario para ir a Pa U, el maestro Nha enseñó en el pico Pu Nhung... Construyeron escuelas con sus propias manos, animaron a la gente a abandonar las malas costumbres y les enseñaron a cultivar y criar animales para mejorar sus vidas.

Entre ellos, el Sr. Thuat destaca por su iniciativa de eliminar el ceceo de los estudiantes tailandeses mediante la colocación de pizarras de mo lang con palabras fáciles de confundir en el aula. Gracias a este método, durante cuatro años consecutivos, el 100 % de sus alumnos han aprobado el curso siguiente. El Departamento de Educación lo envía continuamente a nuevas escuelas para que transmita sus métodos de enseñanza.

El Sr. Nguyen Thien Thuat siempre recuerda el consejo del General Vo Nguyen Giap: "En las zonas con minorías étnicas, debemos tomar la etnicidad como la raíz del desarrollo y la unidad nacional".

Dijo que durante muchos años viviendo con la gente, el maestro y sus alumnos comían arroz glutinoso junto al arroyo, usando tubos de bambú en lugar de cuencos. Durante la temporada del Tet, cuando el comerciante vendía un poco de piel de cerdo, los maestros la compraban para hacer jamón con ella, llamándola en broma "cuero estándar especializado". "Fue duro, pero divertido, porque tomamos la alegría de la gente como nuestra propia alegría", rió.

Tampoco olvidó la vez que el General Vo Nguyen Giap le recordó, al enterarse de que el grupo artístico de la escuela solo seleccionaba a estudiantes kinh: «En las zonas con minorías étnicas, debemos integrarlos en actividades comunes...». Desde entonces, tuvo presente: «En las zonas con minorías étnicas, debemos tomar la etnicidad como la base del desarrollo nacional y la solidaridad».

Muchos maestros del movimiento de 1959, como el Sr. Thuat, han pasado toda su vida en el Noroeste. "Hubo una época en que la provincia quiso transferirme al Departamento de Educación, pero el distrito me retuvo porque hablaba con fluidez la lengua étnica y conocía bien la zona. Así que me quedé otros diez años y finalmente me casé aquí. El destino que me ataba a esta tierra era demasiado grande", confesó.

Desde la fundación inicial hasta los resultados actuales

Tras más de seis décadas, la educación en Dien Bien ha cambiado profundamente. De una tierra donde más del 99% de la población era analfabeta, la provincia cuenta ahora con casi 500 escuelas, más de 200.000 estudiantes; más de 16.000 funcionarios y docentes; y cientos de escuelas que cumplen con los estándares nacionales. El sistema de internados y semiinternados para minorías étnicas está muy extendido, lo que contribuye a mejorar los conocimientos de la población y a formar cuadros para comunas y distritos, especialmente en zonas remotas.

Los logros en educación moral, derecho, habilidades para la vida, formación de estudiantes de excelencia nacional... son los frutos heredados de la generación de maestros que abrió la escuela en 1959. Han seguido las instrucciones del Tío Ho: "Los maestros deben ser ejemplares, formar buenos ciudadanos, buenos cuadros...".

El Sr. Thuat, a sus 85 años, aún conserva la costumbre de leer entre 700 y 1200 páginas de libros al día. Dijo que es una forma de cultivar la inteligencia y la memoria, y también de extender el espíritu de aprendizaje permanente que la generación de maestros de 1959 confió a las tierras altas. "No creíamos estar haciendo nada extraordinario. En aquel entonces, solo sabíamos dedicarnos a nuestros alumnos. Al mirar atrás, me siento feliz porque he contribuido, aunque sea un poco, a la transformación de esta tierra", dijo.

En retrospectiva, el traslado de 860 maestros de las tierras bajas al noroeste en 1959 marcó un hito en la educación vietnamita. Desde su fundación, el noroeste cuenta hoy con un sistema educativo completo, listo para la integración. El cariño de los "sembradores de conocimiento" por las tierras altas será recordado para siempre como parte indispensable de la historia de la educación.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/dau-an-doan-quan-860-giao-vien-gioo-chu-o-tay-bac-post743444.html