Se anuncian 10 hits educativos y de formación de Ciudad Ho Chi Minh en 2024

(NLDO) - En febrero de 2024, la UNESCO reconoció a Ciudad Ho Chi Minh como miembro de la red mundial de ciudades del aprendizaje...

El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh acaba de anunciar oficialmente 10 hitsos del sector de la educación y la capacitación en 2024, entre ellos:

Estrategia desarrollo educativo en Ciudad Ho Chi Minh de aquí a 2030, visión hasta 2045:

El Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh emitió la Decisión n.º 192/2024, que aprueba la "Estrategia de Desarrollo Educativo de Ciudad Ho Chi Minh de aquí a 2030, con visión a 2045". Esta estrategia concreta la estrategia nacional de desarrollo educativo y vincula los objetivos de construcción de escuelas de nivel nacional. Aceler es responsable de infraestructura, construir nuevas escuelas, alcanzar 300 aulas por cada 10 000 habitantes en edad escolar para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los habitantes de la ciudad, contribuir a acelerar la implementación de innovaciones fundamentales e integrales y Mejorar la calidad de la educación y la formación, centrándose en la modernización y la transformación de los metros de educación y formación, el desarrollo de recursos humanos, la educación y la formación para satisfacer las necesidades de recursos humanos de alta calidad de la cuarta industrial y la integración internacional.

Actualmente, Ciudad Ho Chi Minh tiene más de 1,7 millones de estudiantes en todos los niveles.

El plan es implementar la estrategia, para establecer el objetivo de la clave: Construir la ciudad de Ho Chi Minh sobre la base de la forma de recursos humanos en el futuro, la región de la ASEAN y avanzar hacia la formación de ciudadanos globales, satisfaciendo los requisitos de desarrollo económico - cultural - social y la integración internacional de la ciudad; Construir una sociedad del aprendizaje, alentando y creando condiciones justas y favorables para que todos los residentes de la ciudad aprendan para la vida; Promover la transformación digital en la educación; Cambiar fuertemente el proceso educativo de principalmente equipar conocimientos a desarrollar integralmente la capacidad y las cualidades de los estudiantes; capacitar a algunas personas en la dirección de la ética, la disciplina, la disciplina, el sentido de responsabilidad cívica y social; tener habilidades para la vida, habilidades laborales, idiomas extranjeros, tecnología de la información, tecnología digital, convirtiendo gradualmente el inglés en el segundo idioma en las escuelas...

Ciudad Ho Chi Minh reconocida como miembro de la Red de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO

En febrero de 2024, Ciudad Ho Chi Minh fue reconocida por la UNESCO como miembro de la Red Global de Ciudades del Aprendizaje. Este honor es el resultado de un progreso centrado en la creación de un entorno de aprendizaje permanente para los residentes de la ciudad, lo que demuestra el reconocimiento mundial de las políticas, los compromisos y los esfuerzos de Vietnam en general, y de Ciudad Ho Chi Minh en particular, para garantizar una educación de calidad, equitiva e integral, promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos y contribuir a mejorar la posición educativa de Vietnam en el ámbito internacional.

En 2024, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh fue reconocido por muchos logros notables en el campo de la transformación digital de la educación.

Transformación digital: aprovechamiento del big data y la inteligencia artificial en la educación

En 2024, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh fue reconocido por sus notables logros en la transformación digital de la educación, gracias a la cooperación estratégica con socios internacionales. El moderno modelo de "Escuela Digital" se basa en una plataforma avanzada de gestión y aprendizaje en línea, que facilita el acceso de profesores y alumnos a la tecnología más avanzada.

Como pionera en la transformación digital, la ciudad ha desarrollado una hoja de ruta específica, que se actualiza continuamente para adaptarse a las tendencias tecnológicas globales. Los asuntos inolvidables son importantes e importantes de comprender. La aplicación de la IA en la educación no solo personaliza el aprendizaje, sino que también facilita la clasificación temprana de los estudiantes, predice las necesidades educativas futuras y optimiza las estrategias de desarrollo.

La cooperación internacional también desempeña un papel importante en la promoción de la transformación digital en la educación. La ciudad ha desplegado grupos de trabajo estratégicos, que incluyen la creación de datos educativos integrales, la implementación de programas de capacitación en inteligencia artificial para estudiantes y la mejora de la capacidad de transformación digital de directivos y docentes. Estos programas se basan en la experiencia de países avanzados como Japón y Singapur, garantizando al mismo tiempo la coherencia con los programas educativos nacionales.

Resumen de diez años de implementación de proyectos educativos.

Modelo piloto para infantil para niños de 6 a 18 meses: Ciudad Ho Chi Minh es la primera localidad del país en implementar un modelo piloto para recibir a niños de 6 a 18 meses. Esta política se considera humana y atiende las necesidades de padres jóvenes, cuidadores infantiles, especialmente de los trabajadores de la ciudad.

Tras 10 años de implementación, 20 distritos y la ciudad de Thu Duc han implementado el modelo con 241 centros preescolares y 272 guarderías. La implementación del modelo es una representación individual de la situación, la situación es clara, la visión es amplia, el público está preparado.

El nivel de inglés de los estudiantes ha mejorado significativamente después de 10 años de implementar el proyecto de inglés integrado.

Proyecto "Enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés, integrando programasas en inglés y vietnamita": El Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad siempre ha sido proactivo en la innovación y la creación de contenido para organizar la implementación del proyecto, con el objetivo de mejorar la calidad de los recursos humanos y la capacitación de habilidades para que los estudiantes de la Ciudad estén capacitados y preparados para integrarse internacionalmente y convertirse en ciudadanos globales. Tras 10 años de implementación del proyecto, se ha garantizado la eficiencia de la capacitación, la calidad de la educación en general y los resultados del aprendizaje del inglés de los estudiantes han mejorado progresivamente, especialmente la capacidad de uso del inglés de los estudiantes, y el mando De estudiantes e instituciones educativas que participantes en el proyecto ha aumentado gradualmente a lo largo de los años.

Resultados sobresalientes en formación y desarrollo.

En el año escolar 2023-2024, el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Ho Chi Minh logró resultados sobresalientes en la competencia nacional de ciencia y tecnología de escuelas secundarias.

El Equipo de Estudiantes Excelentes de la Ciudad adquirió el 2do lugar en la Competencia Nacional de Estudiantes Excelentes, 10 lugares más arriba que los resultados del año escolar 2022-2023; la Ciudad ha mantenido la posiciónóider en puntajes de inglés en el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria durante 8 años consecutivos.

Lograr la educación universal y eliminar el analfabetismo.

Ciudad Ho Chi Minh ha creado condiciones favorables para que los estudiantes estudien regularmente, contribuyendo así al objetivo de universalizar la educación y eliminar el analfabetismo. Se ha invertido constantemente en el sistema escolar, las instalaciones y el equipo docente, garantizando que cumplan con los requisitos necesarios para una enseñanza y un aprendizaje eficaz. El Departamento de Educación y Formación ha instruido a todos los niveles educativos para que implementen y ejecuten adecuadamente las tareas clave del año escolar; coordinan eficazmente los movimientos en las escuelas; Se centran en mejorar la calidad de la educación y propongan diversas soluciones positivas para mantener el Knobero de estudiantes, garantizar que no haya deserción escolar y mantener los resultados de la universalización de la educación.

Escuela Digital

En 2024, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh implementó un conjunto de estándares para reconocer a las escuelas digitales como un avance en la promoción de la transformación digital en la educación. Esto no solo constituye una herramienta para evaluar y reconocer a las instituciones educativas que cumplen con los estándares de escuelas digitales, sino también una premisa estratégica para orientar soluciones creativas e innovadoras que satisfagan las necesidades de desarrollo actuales. Este conjunto de estándares contribuye a la consecución del objetivo de construir 50 escuelas digitales en la ciudad, conmemorando el 50.º aniversario de la Liberación del Sur y la Reunificación Nacional (30 de abril de 1975 - 30 de abril de 2025).

Escuela feliz

Ciudad Ho Chi Minh es una de las primeras unidades del país en implementar el criterio de "Escuela Feliz", establecida en el 100% de las instituciones educativas de la zona. Desde su implementación, el modelo ha contribuido eficazmente a construir la imagen de los habitantes de Ciudad Ho Chi Minh como "ciudadanos decentes, civilizados, modernos, afectuosos, dinámicos y creativos"; fomentando las buenas relaciones en cada escuela, fomentando el amor entre profesores, entre profesores y alumnos, y entre estudiantes, creando un ambiente educativo amigable y un aprendizaje activo en todo el sector educativo de la ciudad.

10 años consecutivos ocupando el primer puesto en el ranking nacional del Festival Deportivo Phu Dong

El Festival Nacional de Portes Phu Dong 2024 se celebrará en Hai Phong, con la participación de 63 proyectos y ciudades.

La delegación deportiva estudiantil de Ciudad Ho Chi Minh con más de 600 miembros registrados para participar en todas las competiciones de 15 deportes, logró 275 medallas de oro, 141 medallas de plata, 123 medallas de bronce, con una puntuación final total de 6,699 puntos, ganando el primer premio a nivel nacional.

Este es el primer paso para resolver los problemas de Ciudad Ho Chi Minh.

Cooperación en la formación de recursos humanos de alta calidad.

El proyecto general sobre la formación de recursos humanos a nivel internacional (8 especialidades: Tecnologías de la información - Comunicaciones, Mecánica - Automatización, Inteligencia Artificial, Administración de Empresas, Finanzas - Banca, Salud, Turismo, Gestión Urbana) para el período 2020-2035 y universidades compartidas fue aprobado por la Ciudad en julio de 2021 para formar recursos humanos de alta calidad a nivel de pregrado y posgrado con calificaciones internacionales, contribuyendo al desarrollo de una fuerza laboral de alta calidad, ayudando así a crear ventajas competitivas y crecimiento económico para la Ciudad de Ho Chi Minh en particular en Vietnam, en general, en el proceso de integración en la cadena de valor global, cumpliendo con los requisitos de innovación educativa integral y la tendencia de globalización de la fuerza laboral.

En 2024, se aceptarán y retomarán cuatro proyectos. Simultáneamente, firmó un acuerdo de transferencia e implementación con instituciones de formación y un convenio de patrocinio y cooperación en materia de formación entre instituciones de educación superior, empresas y empleadores.

La implementación de la capacitación contribuye a mejorar la calidad de la educación universitaria, promoviendo la formación de recursos humanos de alta calidad con estándares internacionales, contribuyendo a construir Ciudad Ho Chi Minh en un centro internacional de educación y formación que atrae a estudiantes de la región y del mundo.

Fuente: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-Giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm