En este borrador, el Ministerio de Educación y Formación ha eliminado la controvertida regulación del sorteo de la tercera asignatura del examen de ingreso a décimo grado. Para garantizar la coherencia y la organización de un examen sencillo y económico, el Ministerio de Educación y Formación estipulará que el examen de ingreso a décimo grado constará de tres asignaturas: Matemáticas, Literatura y la tercera asignatura o un examen combinado.
"La tercera asignatura del examen o examen combinado será seleccionada por el Departamento de Educación y Formación y la universidad con el instituto y anunciada antes del 31 de marzo de cada año", indicó el Ministerio de Educación y Formación.
La tercera asignatura se selecciona entre las asignaturas evaluadas por puntaje en el programa de educación general de secundaria. La selección de esta asignatura ha evolucionado a lo largo de los años para lograr el objetivo de una educación integral en la educación básica. La asignatura combinada también se selecciona de forma similar.
El Ministerio de Educación y Formación ha abandonado la propuesta de realizar un sorteo para la tercera asignatura del examen de 10º grado. (Foto ilustrativa)
En cuanto al tiempo de los exámenes, el proyecto estipula que la asignatura de Literatura durará 120 minutos; la de Matemáticas, 90 o 120 minutos; la tercera asignatura, 60 o 90 minutos; y el examen combinado, 90 o 120 minutos.
El contenido del examen de ingreso al 10º grado es parte del programa de educación general de la escuela secundaria, principalmente del 9º grado.
Además del método de examen, el Ministerio de Educación y Formación permite a las localidades elegir el método de admisión o una combinación de examen y admisión. La selección del método de admisión es competencia de la localidad. El Departamento de Educación y Formación asesorará al Comité Popular de la provincia o ciudad para su aprobación y selección.
Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación también permite que algunas escuelas secundarias matriculen a estudiantes en sexto grado mediante exámenes de admisión. Los centros realizarán exámenes de admisión cuando el número de estudiantes matriculados en sexto grado supere el cupo de matrícula. El Departamento de Educación y Formación se encarga de guiar el proceso de matriculación combinando la admisión con la evaluación de las capacidades de los estudiantes.
El proyecto de reglamento también estipula un marco de requisitos para la preparación de exámenes, supervisión de exámenes, calificación de exámenes, revisión de exámenes y anuncio de resultados, puntajes de referencia, admisión directa, políticas de prioridad, etc. para garantizar la calidad y seguridad en la organización de exámenes en las localidades.
Según el Ministerio de Educación y Formación, el proyecto de reglamento de admisión a la educación secundaria y preparatoria se basa en tres perspectivas y principios fundamentales. En primer lugar, es conciso, no estresante ni costoso.
En segundo lugar, es necesario promover las actividades educativas, especialmente la educación integral, para que los estudiantes tengan plenas cualidades y capacidades, y estén calificados para continuar estudiando en la escuela secundaria; o si cambian de carrera, la formación profesional también les proporcione una base de cualidades y capacidades para estudiar y ejercer su profesión inmediatamente.
Además, los temas de examen y los métodos de admisión también deben vincular el proceso regular de pruebas y evaluación con la evaluación final, ayudando a que los estudiantes tengan cualidades y habilidades completas, adecuadas para la tendencia de innovación y el nuevo programa de educación general.
En tercer lugar, el Ministerio de Educación y Formación emite reglamentos sobre el marco normativo, garantizando una base común para la labor de la administración estatal en materia de inspección, examen y evaluación. Al mismo tiempo, implementa eficazmente el principio de descentralización y delegación de autoridad, y define claramente la autoridad y la responsabilidad de los Departamentos de Educación y Formación, así como de las instituciones de educación superior con escuelas secundarias y preparatorias.
El año escolar 2024-2025 completa el ciclo de implementación del nuevo programa educativo, desde 1.º hasta 12.º grado. Esto significa que, en este año escolar, el examen de ingreso a 10.º grado y el examen de graduación de secundaria se implementarán de acuerdo con el nuevo programa. "La publicación del reglamento para el examen de ingreso a secundaria y bachillerato se realizará tres meses antes que en años anteriores para crear condiciones favorables para que los estudiantes estudien y repasen como preparación para el examen", enfatizó el Ministerio de Educación y Formación.
Antes de anunciar el proyecto de reglamento sobre las admisiones en la escuela secundaria y preparatoria para solicitar la opinión pública, el Ministerio de Educación y Capacitación lo envió a 63 Departamentos de Educación y Capacitación y escuelas secundarias de todo el país para buscar asesoramiento.
Hasta el 7 de octubre, 63 Departamentos de Educación y Capacitación enviaron comentarios sobre el contenido de los exámenes de admisión a la escuela secundaria y preparatoria, de los cuales 8.267 comentarios estuvieron de acuerdo con el contenido del borrador, lo que representa el 92,9%; 631 comentarios solicitaron comentarios adicionales.
En particular, respecto al plan de exámenes de décimo grado, 60/63 Departamentos de Educación y Capacitación estuvieron de acuerdo con el plan de examen de ingreso de tres materias y dijeron que esto es adecuado a la realidad y reduce la presión.
Se espera que la Circular sobre las normas de admisión a la escuela secundaria y preparatoria se complete y emita antes del 31 de diciembre.
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Fuente: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-bo-de-xuat-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-ar902651.html
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