Γιατί έχει ανατεθεί στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης η πρόσληψη και κινητοποίηση εκπαιδευτικών;

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πιστεύει ότι η ανάθεση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της ηγετικής θέσης στην πρόσληψη, την υποδοχή, την κινητοποίηση, την απόσπαση και τη μεταφορά εκπαιδευτικών και προσωπικού διασφαλίζει την εφαρμογή της πολιτικής μείωσης των ενδιάμεσων, τον συγχρονισμό της ποιότητας των προσλήψεων, την εξοικονόμηση κόστους και την αύξηση των ευκαιριών για τους συμμετέχοντες στις προσλήψεις...

Να προσκληθούν οι συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί να συμμετάσχουν στο συμβουλευτικό συμβούλιο εκπαίδευσης σε επίπεδο κοινότητας;

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις απέστειλε ένα έγγραφο στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή για να καθοδηγήσει την επίλυση ορισμένων δυσκολιών και προβλημάτων των τοπικών κοινοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης κατά την εφαρμογή της τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε να ανατεθεί στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης η πρόσληψη και κινητοποίηση εκπαιδευτικών (ενδεικτική φωτογραφία)

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NGUYEN MANH

Συνεπώς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί, βάσει των λειτουργιών και των καθηκόντων σε επίπεδο βάσης, η στελέχωση των δημοσίων υπαλλήλων σε επαρχιακό και κοινοτικό επίπεδο να κατανέμεται εύλογα ώστε να διασφαλίζεται επαρκής ποσότητα και ποιότητα. Κατευθύνει την αναθεώρηση των δημοσίων υπαλλήλων σε κοινοτικό επίπεδο που εργάζονται επί του παρόντος στο Υπουργείο Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων, ώστε να διασφαλιστεί ότι έχουν τοποθετηθεί τα κατάλληλα άτομα, τα οποία πληρούν τα πρότυπα σύμφωνα με τις οδηγίες.

Υπάρχουν κατάλληλες λύσεις για την κινητοποίηση δημοσίων υπαλλήλων που έχουν εργαστεί στο παρελθόν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ή για την υποδοχή και την απόσπαση διευθυντών εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα με την κατάλληλη εμπειρογνωμοσύνη και εμπειρία, ώστε να τοποθετηθούν σε θέσεις υπεύθυνες για τον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σε επίπεδο κοινότητας, εφόσον πληρούν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις.

Εξέταση και σύσταση, υπό την εποπτεία του συμβουλευτικού συμβουλίου εκπαίδευσης σε επίπεδο κοινότητας, ομάδων/ομάδων βασικού προσωπικού διαχείρισης εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την παροχή συμβουλών και την υποστήριξη της εφαρμογής δραστηριοτήτων εκπαίδευσης και κατάρτισης σε επίπεδο κοινότητας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το έγγραφο αναφέρει σαφώς ότι τα μέλη του συμβουλίου είναι διοικητικοί υπάλληλοι εκπαίδευσης και εκπαιδευτικοί που εργάζονται ή έχουν συνταξιοδοτηθεί.

Η συγκεκριμένη μέθοδος λειτουργίας καθοδηγείται προληπτικά από την τοποθεσία σύμφωνα με τις πραγματικές συνθήκες και διασφαλίζει ότι δεν υπάρχουν αλλαγές σε διοικητικές μονάδες ή οργανισμούς, παρά μόνο εξειδικευμένα τμήματα που λειτουργούν ταυτόχρονα για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα, κατάλληλα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να προεδρεύσει και να συντονιστεί με τις αρμόδιες υπηρεσίες και τους κλάδους για την προληπτική αντιμετώπιση των δυσκολιών και των προβλημάτων στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης κατά την εφαρμογή της διεπίπεδης διακυβέρνησης, την άμεση εξεύρεση λύσεων για την άρση τους ή την υποβολή αναφοράς στις αρμόδιες αρχές για την άρση τους.

Οργάνωση κατάρτισης και ανάπτυξης για τους δημόσιους υπαλλήλους σε επίπεδο κοινότητας που είναι υπεύθυνοι για τον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ώστε να διασφαλιστεί ότι δεν υπάρχουν κενά στο περιεχόμενο της διαχείρισης, καμία επικάλυψη στο περιεχόμενο της διαχείρισης και ότι το περιεχόμενο και οι μέθοδοι διαχείρισης είναι σαφείς.

Μείωση των μεσαζόντων, συγχρονισμός της ποιότητας των προσλήψεων

Όσον αφορά την αποκέντρωση και την ανάθεση καθηκόντων της επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής και του Προέδρου της επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προτείνει να ανατεθεί στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης η ηγεσία στην πρόσληψη, υποδοχή, κινητοποίηση, απόσπαση και μεταφορά εκπαιδευτικών και προσωπικού σε εκπαιδευτικά ιδρύματα της επαρχίας.

Επικαλούμενο τον Νόμο περί Οργάνωσης της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επιβεβαίωσε: «Ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας εκτελεί το έργο της πρόσληψης και της χρήσης δημοσίων υπαλλήλων μόνο εάν του ανατεθούν αρμοδιότητες».

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στο πλαίσιο του ότι ο αριθμός των δημοσίων υπαλλήλων σε επίπεδο κοινότητας που είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση και την κατάρτιση είναι επί του παρόντος ανεπαρκής και πολλοί άνθρωποι δεν έχουν εμπειρία στη κρατική διαχείριση της εκπαίδευσης, η αποκέντρωση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την προεδρία της πρόσληψης, της υποδοχής, της κινητοποίησης, της απόσπασης και της μετάθεσης εκπαιδευτικών και προσωπικού σε εκπαιδευτικά ιδρύματα της επαρχίας είναι κατάλληλη για τις τρέχουσες συνθήκες και δυνατότητες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Αυτό διασφαλίζει επίσης την εφαρμογή της πολιτικής μείωσης των μεσαζόντων, τον συγχρονισμό της ποιότητας των προσλήψεων (η εφάπαξ πρόσληψη μπορεί να εφαρμοστεί σε πολλά σχολεία με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων/ελέγχων), την εξοικονόμηση κόστους και την αύξηση των ευκαιριών για τους συμμετέχοντες στις προσλήψεις.

Επιπλέον, συμβάλλει στην αντιμετώπιση του τοπικού πλεονάσματος/έλλειμματος εκπαιδευτικών και προσωπικού, καθώς και στη διασφάλιση της δομής του προσωπικού ανά τάξη, μάθημα και εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Πηγή: https://thanhnien.vn/vi-sao-so-gd-dt-duoc-giao-tuyen-dung-dieu-dong-giao-vien-185250815151752142.htm