Μετά την πολιτική του Κόμματος και του Κράτους για την απλοποίηση του μηχανισμού και τη μεταφορά της επαγγελματικής εκπαίδευσης από το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η κυβέρνηση συνέταξε Διάταγμα που ρυθμίζει τις λειτουργίες, τα καθήκοντα, τις εξουσίες και την οργανωτική δομή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.
Σύμφωνα με το σχέδιο, το παρόν διάταγμα θα αντικαταστήσει το Διάταγμα αριθ. 86/2022 της Κυβέρνησης που ρυθμίζει τις λειτουργίες, τα καθήκοντα, τις εξουσίες και την οργανωτική δομή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.
Ταυτόχρονα, να καταργηθούν οι κανονισμοί για την επαγγελματική εκπαίδευση στο Διάταγμα αριθ. 62/2022 της Κυβέρνησης που ορίζει τις λειτουργίες, τα καθήκοντα, τις εξουσίες και την οργανωτική δομή του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων· να καταργηθεί η Απόφαση αριθ. 29/2017 του Πρωθυπουργού που ορίζει τις λειτουργίες, τα καθήκοντα, τις εξουσίες και την οργανωτική δομή της Γενικής Διεύθυνσης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων.
Προσθήκη λειτουργιών και εργασιών για τη διαχείριση της επαγγελματικής εκπαίδευσης
Συγκεκριμένα, το παρόν σχέδιο διατάγματος ορίζει ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είναι κυβερνητική υπηρεσία, η οποία εκτελεί τη λειτουργία κρατικής διαχείρισης για την προσχολική εκπαίδευση, τη γενική εκπαίδευση, την επαγγελματική εκπαίδευση, την πανεπιστημιακή εκπαίδευση και τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση. Σε σύγκριση με το παλαιό διάταγμα, οι ενδιάμεσες παιδαγωγικές σχολές και οι κατώτερες παιδαγωγικές σχολές δεν υπάρχουν πλέον.
Κεντρικά γραφεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης
Τα επόμενα νέα σημεία που περιλαμβάνονται στο σχέδιο είναι ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ρυθμίζει την ανάπτυξη, την αξιολόγηση και τη δημοσίευση προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, καθώς και άλλα προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου περί επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ρυθμίζει επίσης τη σύνταξη, επιλογή, αξιολόγηση, έγκριση και χρήση διδακτικού υλικού, πανεπιστημιακών και επαγγελματικής εκπαίδευσης, εκδίδει πρότυπα για τα πανεπιστημιακά και επαγγελματικής εκπαίδευσης ιδρύματα και ορίζει το ελάχιστο επίπεδο γνώσεων και ικανοτήτων που πρέπει να επιτύχουν οι μαθητές μετά την αποφοίτηση για κάθε επίπεδο κατάρτισης της επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει τους όρους, τη σειρά και τις διαδικασίες για το άνοιγμα ειδικοτήτων και την αναστολή της λειτουργίας τους σε όλα τα επίπεδα της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και της επαγγελματικής εκπαίδευσης· και ορίζει τον καθορισμό των ποσοστώσεων εγγραφής σε όλα τα επίπεδα της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και της επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Στο σχέδιο διατάγματος προστίθενται ορισμένα καθήκοντα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και άλλες μορφές συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, όπως: Καθοδήγηση της ανάπτυξης, αξιολόγησης και δημοσίευσης εθνικών προτύπων επαγγελματικών δεξιοτήτων· ρύθμιση της έκδοσης εθνικών πιστοποιητικών επαγγελματικών δεξιοτήτων.
Επιπλέον, προεδρεύει και συντονίζει με το Υπουργείο Εθνικής Άμυνας και το Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας για τον καθορισμό προγραμμάτων και περιεχομένου εκπαίδευσης σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας σε ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης και την οργάνωση της εφαρμογής· παρέχει καθοδήγηση για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης και την ανάπτυξη πολιτικών για την προώθηση της δια βίου μάθησης.
Όσον αφορά τη διαχείριση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των ιδρυμάτων κατάρτισης, το νέο σημείο του σχεδίου είναι ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εκδίδει χάρτες και κανονισμούς για την οργάνωση και λειτουργία κολεγίων, γυμνασίων, κέντρων επαγγελματικής εκπαίδευσης, κέντρων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας και άλλων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου· θα καθοδηγεί και θα οργανώνει την εφαρμογή των κανονισμών σχετικά με την οργανωτική δομή των ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αποφασίζει επίσης να ιδρύσει, να επιτρέψει την ίδρυση, τη διάσπαση, τον διαχωρισμό, τη συγχώνευση, τη διάλυση και να επιτρέψει τη λειτουργία κολεγίων και κέντρων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας στο πλαίσιο κολεγίων, να ιδρύσει γραφεία αντιπροσωπειών ξένων οργανισμών και ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης στο Βιετνάμ και να αναγνωρίσει τους διευθυντές ιδιωτικών κολεγίων σύμφωνα με τις εξουσίες του.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προσθέτει ένα κρούσμα και αφαιρεί πέντε
Ακολουθώντας επίσης τη βασική πολιτική του Κόμματος και του Κράτους για την απλοποίηση του διοικητικού μηχανισμού, το σχέδιο Διατάγματος ορίζει την οργανωτική δομή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σε 19 μονάδες, ενώ προηγουμένως ήταν 23 μονάδες.
Συγκεκριμένα, πέντε τμήματα δεν θα υπάρχουν πλέον, συμπεριλαμβανομένων του Τμήματος Φυσικής Αγωγής, του Τμήματος Εθνικής Αγωγής, του Τμήματος Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, του Τμήματος Εγκαταστάσεων και του Τμήματος Επιστήμης, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος.
Δύο μονάδες μετονομάστηκαν, συμπεριλαμβανομένου του Τμήματος Πολιτικής Εκπαίδευσης και Φοιτητικών Υποθέσεων που άλλαξε σε Τμήμα Φοιτητών και του Τμήματος Πληροφορικής που άλλαξε σε Τμήμα Επιστήμης, Τεχνολογίας και Πληροφόρησης.
Ταυτόχρονα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα έχει ένα επιπλέον Τμήμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης.
Έτσι, 19 μονάδες στο πλαίσιο της οργανωτικής δομής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης περιλαμβάνουν: Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Τμήμα Ανώτατης Εκπαίδευσης, Τμήμα Εθνικής Άμυνας και Εκπαίδευσης Ασφάλειας, Τμήμα Φοιτητών, Τμήμα Νομικών Υποθέσεων, Τμήμα Οργάνωσης και Προσωπικού, Τμήμα Σχεδιασμού και Οικονομικών, Γραφείο, Επιθεώρηση, Τμήμα Εκπαιδευτικών και Διευθυντών Εκπαίδευσης, Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας, Τμήμα Επιστήμης, Τεχνολογίας και Πληροφοριών, Τμήμα Διεθνούς Συνεργασίας, Τμήμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης. Οι παραπάνω 16 μονάδες είναι οργανισμοί που βοηθούν τον Υπουργό στην εκτέλεση της κρατικής διοικητικής λειτουργίας.
Οι υπόλοιπες τρεις μονάδες, συμπεριλαμβανομένων των Education and Times Newspaper, Education Magazine και Vietnam Institute of Education Sciences, είναι μονάδες δημόσιας υπηρεσίας που εξυπηρετούν τη λειτουργία κρατικής διαχείρισης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.
Στο σχέδιο διατάγματος, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ενεργεί επίσης ως ο άμεσος φορέας διαχείρισης των εθνικών πανεπιστημίων· θα υποβάλλει στην κυβέρνηση συγκεκριμένους κανονισμούς σχετικά με τις λειτουργίες, τα καθήκοντα και τις εξουσίες των εθνικών πανεπιστημίων· θα υποβάλλει στον Πρωθυπουργό για την έκδοση των Κανονισμών για την οργάνωση και λειτουργία των εθνικών πανεπιστημίων και των πανεπιστημιακών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων-μελών.
Όσον αφορά τη διεθνή συνεργασία, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει την πρόσθετη αρμοδιότητα της διαχείρισης των αλλοδαπών που έρχονται για να διδάξουν και να εργαστούν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα στο Βιετνάμ.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://thanhnien.vn/sap-xep-lai-co-cau-to-chuc-cua-bo-gd-dt-du-kien-bo-5-vu-185250111000954263.htm
Σχόλιο (0)