Το Πανεπιστήμιο Danang προωθεί την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης στη διδασκαλία των πανεπιστημίων

Προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης, τα πανεπιστήμια-μέλη του Πανεπιστημίου Danang έρχονται σε τακτική επαφή με ειδικούς, μοιράζονται γνώσεις και εμπειρίες με καθηγητές και φοιτητές και ενισχύουν την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) στην έρευνα και τη μάθηση.

Φοιτητές του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου (Πανεπιστήμιο του Danang ) στην εκπαιδευτική συνεδρία με θέμα «Εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης στη μάθηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων». Φωτογραφία: THU HA

Βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας

Πρόσφατα, εκτός από το κύριο πρόγραμμα σπουδών, τα πανεπιστήμια έχουν οργανώσει σεμινάρια και εκπαιδευτικά μαθήματα για να παρέχουν στους φοιτητές και τους καθηγητές περισσότερες πληροφορίες, γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με τις εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης. Αυτό βοηθά τους εκπαιδευόμενους να έχουν την ευκαιρία να έχουν πρόσβαση στις νέες τεχνολογικές τάσεις, συμβαδίζοντας με την ανάπτυξη της βιομηχανικής επανάστασης 4.0.

Ο Vu Hoang Quan, τεταρτοετής φοιτητής στη Σχολή Υδραυλικών Κατασκευών του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου (Πανεπιστήμιο Danang), δήλωσε ότι μέσω του βραχυπρόθεσμου μαθήματος, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα βοηθά τους φοιτητές να αποκτήσουν μια νέα προοπτική για το πώς να χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη στη μάθηση.

Εάν χρησιμοποιηθεί σωστά, η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να συνοδεύσει τους μαθητές στη μάθηση και την προσωπική τους ανάπτυξη. «Εκτός από τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης για τη βελτιστοποίηση της μάθησης, οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να εξασκήσουν δεξιότητες παρουσίασης, κριτικής σκέψης και διαχείρισης χρόνου πιο αποτελεσματικά», μοιράστηκε ο Quan.

Η Δρ. Trinh Cong Duy, λέκτορας της Σχολής Πληροφορικής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου, συμμετέχοντας τακτικά σε εκπαιδευτικά προγράμματα ως ομιλήτρια, δήλωσε ότι για να εξοπλίσουν τους μαθητές με βασικές γνώσεις σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη, καθώς και για να την εφαρμόσουν στη μάθηση και την έρευνα, πρέπει να κατανοήσουν σωστά την Τεχνητή Νοημοσύνη και να σκεφτούν πώς να την εφαρμόσουν αποτελεσματικά στο σχολικό περιβάλλον. Η Τεχνητή Νοημοσύνη όχι μόνο βοηθά τους μαθητές να μαθαίνουν πιο γρήγορα, αλλά βοηθά επίσης στην ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων όπως η δημιουργικότητα, η κριτική σκέψη και η επίλυση προβλημάτων.

Ωστόσο, οι ειδικοί και οι λέκτορες πιστεύουν επίσης ότι για την αποτελεσματική εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης, το βασικό για τους φοιτητές είναι να είναι σε θέση να κατακτήσουν την τεχνολογία και την κατάσταση. Τα εργαλεία μπορούν να βοηθήσουν στην παροχή απαντήσεων, αλλά οι φοιτητές πρέπει να κατανοήσουν, να αναλύσουν και να εφαρμόσουν αυτές τις απαντήσεις.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι λέκτορες πανεπιστημίων-μελών, όπως το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο, το Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης κ.λπ., εκπαιδεύονται επίσης τακτικά στην εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία, τη δημιουργία και τη χρήση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού.

Οι λέκτορες εκτίθενται σε βασικές έως προηγμένες εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στο περιβάλλον της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης , όπως: πώς να σχεδιάζουν διαλέξεις και αξιολογήσεις με Τεχνητή Νοημοσύνη· η Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθά την επιστημονική έρευνα· Τεχνητή Νοημοσύνη και Office 365 - Βελτιστοποίηση της διαχείρισης εργασίας και της διδασκαλίας· πώς να αναζητούν γρήγορα και να υποβάλλουν παραγγελίες με μηχανές αναζήτησης όπως ChatGPT, Gemini, NotebookLM...

Προς την ψηφιακή τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Le Hung - Διευθυντής του Πανεπιστημίου Τεχνικής Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο του Danang) δήλωσε ότι η έκρηξη της Τεχνητής Νοημοσύνης, ειδικά στην εκπαίδευση και την έρευνα, φέρνει πολλές ευκαιρίες και προκλήσεις.

Φοιτητές του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών Βιετνάμ - Κορέας (Πανεπιστήμιο Danang) κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος. Φωτογραφία: THU HA

Συνεπώς, τα σχολεία και οι καθηγητές πρέπει να είναι ευαίσθητοι στην καινοτόμο σκέψη και να βελτιώσουν την ικανότητά τους να την εφαρμόζουν αποτελεσματικά στην πράξη σε συνδυασμό με τον ψηφιακό μετασχηματισμό.

Η πρόσβαση σε εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης και η αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας συμβάλλει στη βελτίωση της ικανότητας και της ευαισθητοποίησης του προσωπικού, των διδασκόντων και των φοιτητών, με στόχο την οικοδόμηση ενός δημιουργικού περιβάλλοντος που προσαρμόζεται ευέλικτα στις εξελίξεις στην ψηφιακή εποχή.

Στο μέλλον, το σχολείο θα ενισχύσει περαιτέρω τις εις βάθος εκπαιδευτικές δραστηριότητες σχετικά με τις εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης, υποστηρίζοντας και προωθώντας έτσι το προσωπικό, τους διδάσκοντες και τους φοιτητές για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας, της έρευνας και της πανεπιστημιακής διοίκησης.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Hong Hai - Αντιπρόεδρος του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου, αξιολόγησε: Στο πλαίσιο της απαίτησης για προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών, συμπεριλαμβανομένων των εφαρμογών της Τεχνητής Νοημοσύνης, αποτελεί ταυτόχρονα ευκαιρία και πρόκληση, απαιτώντας από τα πανεπιστήμια να πρωτοπορήσουν στην καινοτομία για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της επιστημονικής έρευνας.

Για να προσαρμοστεί στην τάση, η σχολή επικεντρώνεται στην εκπαίδευση και τη δημιουργία συνθηκών ώστε οι καθηγητές να βελτιώσουν την ευαισθητοποίησή τους και την ικανότητά τους να εφαρμόζουν την Τεχνητή Νοημοσύνη στην επαγγελματική τους εργασία, στη διδασκαλία και στην αποτελεσματική δημιουργία και αξιοποίηση ψηφιακών μαθησιακών πόρων.

Το Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών του Βιετνάμ - Κορέας, όχι μόνο προσεγγίζει τις εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσω σεμιναρίων, ομιλιών και θεμάτων, αλλά έχει και στρατηγικούς προσανατολισμούς στην εκπαίδευση και την έρευνα της ψηφιακής τεχνολογίας και της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Huynh Cong Phap - Διευθυντής του σχολείου, δήλωσε ότι το πρόγραμμα Μηχανικής Τεχνητής Νοημοσύνης, το οποίο θα προσληφθεί από το σχολείο από το 2021, προσελκύει περίπου 1.000 φοιτητές κάθε χρόνο. Με έναν ολοκληρωμένο προσανατολισμό διεθνοποίησης, το σχολείο επικεντρώνεται στη σύνδεση της κατάρτισης με τις παγκόσμιες τάσεις και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, βοηθώντας τους μαθητές να είναι έτοιμοι να ενταχθούν στο παγκόσμιο περιβάλλον ήδη από τις σχολικές τους ημέρες.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Huynh Cong Phap πρότεινε επίσης τη συνεργασία με προηγμένα πανεπιστήμια στον κόσμο για την ανάπτυξη κοινών προγραμμάτων σπουδών και κοινών μεταπτυχιακών και διδακτορικών προγραμμάτων στους τομείς της Τεχνητής Νοημοσύνης, των μεγάλων δεδομένων και της κυβερνοασφάλειας.

Αυτό βοηθά στην τυποποίηση της παραγωγής, στην ενίσχυση της διεθνούς φήμης και στην προσέλκυση διεθνών καθηγητών και φοιτητών στο Βιετνάμ για σπουδές και έρευνα· συνδέει βιετναμέζικα πανεπιστήμια και διεθνείς εταίρους για τη δημιουργία κοινών ερευνητικών κέντρων στον τομέα της ψηφιακής τεχνολογίας, των εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης στη γεωργία, την υγειονομική περίθαλψη, τις έξυπνες πόλεις κ.λπ.

Πηγή: https://baodanang.vn/dai-hoc-da-nang-thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-dai-hoc-3265015.html