Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε επίσημη ανακοίνωση που καθοδηγεί την εφαρμογή των καθηκόντων γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2025-2026.
Συγκεκριμένα, οι τοπικές αρχές υποχρεούνται να κατευθύνουν τα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης ώστε να αναπτύξουν και να οργανώσουν την εφαρμογή σχεδίων σχολικής εκπαίδευσης, ώστε να διασφαλίσουν ότι είναι κατάλληλα για το διδακτικό προσωπικό, τις εγκαταστάσεις και τον υπάρχοντα διδακτικό εξοπλισμό· να οργανώσουν τη διδασκαλία μαθημάτων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των ιδιοτήτων, των ικανοτήτων, της φυσικής κατάστασης, της αισθητικής και των δεξιοτήτων ζωής των μαθητών.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ενθαρρύνει την κινητοποίηση καλλιτεχνών, τεχνιτών... για να συμμετάσχουν στην πολιτιστική και καλλιτεχνική εκπαίδευση των μαθητών στα σχολεία. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: TUAN MINH
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί επίσης από τις τοπικές αρχές να υπολογίσουν πολλές σύγχρονες λύσεις για να αντιμετωπίσουν την έλλειψη εκπαιδευτικών, όπως η υπογραφή συμβάσεων διδασκαλίας, η εφαρμογή κινητοποιήσεων, αποσπάσεων, μεταθέσεων και διασχολικών διδακτικών ρυθμίσεων, μη επιτρέποντας στη διάταξη και την αναδιοργάνωση του μηχανισμού να διαταράξει ή να προκαλέσει έλλειψη εκπαιδευτικών, επηρεάζοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης.
Να διασφαλιστεί επαρκής αριθμός εκπαιδευτικών για την οργάνωση της διδασκαλίας όλων των μαθημάτων σύμφωνα με το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα· να ξεπεραστεί η κατάσταση της οργάνωσης και χρήσης εκπαιδευτικών που δεν είναι κατάλληλοι για τις ειδικότητες εκπαίδευσής τους.
Ταυτόχρονα, να δημιουργηθεί ένας μηχανισμός για την κινητοποίηση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης, συμπεριλαμβανομένων τεχνιτών, καλλιτεχνών, επαγγελματιών αθλητών και ξένων εθελοντών, για να συμμετάσχουν στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε σχολεία, ιδίως στους τομείς του πολιτισμού, των τεχνών, του αθλητισμού και των δεξιοτήτων ζωής.
Δώστε οδηγίες στους εκπαιδευτικούς να επανεξετάζουν και να προσαρμόζουν προληπτικά το γλωσσικό υλικό στα μαθήματα, τα θέματα και το υλικό εξάσκησης στα σχολικά βιβλία ώστε να ταιριάζουν στις τοπικές πραγματικότητες, ειδικά στο πλαίσιο της διευθέτησης των διοικητικών ορίων και της εφαρμογής της τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.
Προληπτική επιλογή κατάλληλου περιεχομένου και θεμάτων από εγκεκριμένο τοπικό εκπαιδευτικό υλικό, οργάνωση προσαρμογών, ενσωμάτωσης και ευέλικτης χρήσης σύμφωνα με τα πολιτιστικά, κοινωνικά και γεωγραφικά χαρακτηριστικά της νέας διοικητικής μονάδας μετά τη ρύθμιση.
Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να σχηματίσουν κατάλληλες επαγγελματικές ομάδες· να βελτιώσουν σταδιακά την ποιότητα των εκπαιδευτικών, ιδίως των καθηγητών ξένων γλωσσών, των καθηγητών ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, ιδίως των αγγλικών, προκειμένου να καταστούν τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επικεντρώνεται στην επιθεώρηση της εφαρμογής προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης, στην οργάνωση της επιλογής και χρήσης σχολικών βιβλίων και εντύπων αναφοράς, στη διαχείριση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης, στις δραστηριότητες των ιδιωτικών ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης, στην εφαρμογή ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και προγραμμάτων ξένης εκπαίδευσης...
Σχόλιο (0)