Το An Giang επιβεβαιώνει την ποιότητα της εκπαίδευσης, ξεπερνώντας πολλούς σημαντικούς στόχους

GD&TĐ - Την 1η Αυγούστου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang πραγματοποίησε συνέδριο για να συνοψίσει το σχολικό έτος 2024-2025 και να αναπτύξει οδηγίες και καθήκοντα για το σχολικό έτος 2025-2026.

Πολλά εξαιρετικά αποτελέσματα

Στην συνοπτική του έκθεση στο Συνέδριο, ο κ. Huynh Van Hoa, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang , δήλωσε ότι κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang (μετά τη συγχώνευση) έχει εφαρμόσει αποτελεσματικά το θέμα «Καινοτομία, βελτίωση της ποιότητας, αλληλεγγύη και πειθαρχία».

Πέρυσι το σχολικό έτος, η επαρχία Αν Τζιάνγκ είχε 1.341 εγκαταστάσεις προσχολικής, γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, με 23.152 αίθουσες διδασκαλίας και περισσότερους από 750.000 μαθητές. Το προσωπικό, οι δάσκαλοι και οι εργαζόμενοι ήταν 46.015 άτομα.

Μία από τις εξαιρετικές επιτυχίες είναι η αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Το 100% των διευθυντών και των εκπαιδευτικών έχουν εκπαιδευτεί στις ενότητες του Προγράμματος.

Η ποιότητα της εκπαίδευσης συνεχίζει να βελτιώνεται και να επιτυγχάνονται πολλά εντυπωσιακά αποτελέσματα. Στις Πανελλαδικές Εξετάσεις Άριστων Μαθητών Λυκείου για το σχολικό έτος 2024-2025, η επαρχία είχε 84/180 υποψηφίους που κέρδισαν βραβεία, αντιπροσωπεύοντας ποσοστό 46,67% και αύξηση 13 βραβείων σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος.

Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου 2025 διεξήχθησαν με επιτυχία, με ποσοστό αποφοίτησης 99,24%, κατατάσσοντάς το 14ο σε εθνικό επίπεδο. Εκ των οποίων, 6 μαθήματα είχαν μέσο όρο βαθμολογίας στα 10 κορυφαία σε εθνικό επίπεδο, με τον μέσο όρο βαθμολογίας στα Μαθηματικά και τα Αγγλικά να είναι ο υψηλότερος των τελευταίων ετών.

Για την προσχολική εκπαίδευση, το ποσοστό των 5χρονων παιδιών που κινητοποιήθηκαν για να παρακολουθήσουν το μάθημα έφτασε το 99,73%, υπερβαίνοντας τον στόχο κατά 1,25%. Το 100% των 5χρονων παιδιών προσχολικής ηλικίας παρακολούθησαν 2 συνεδρίες/ημέρα. Το ποσοστό των 5χρονων παιδιών προσχολικής ηλικίας που ολοκλήρωσαν το πρόγραμμα έφτασε το 99,61%.

Για τη δευτεροβάθμια και λυκειακή εκπαίδευση, τα περισσότερα ποσοστά ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων σε επίπεδο Pass ή υψηλότερο, αποτελεσμάτων κατάρτισης σε επίπεδο Pass ή υψηλότερο, ποσοστών εγκατάλειψης του σχολείου... ξεπέρασαν τον στόχο. Αξίζει να σημειωθεί ότι το ποσοστό αποφοίτησης από το δευτεροβάθμιο σχολείο έφτασε το 99,96%, υπερβαίνοντας τον στόχο κατά 7,76%.

Στις 31 Ιουνίου 2025, η επαρχία είχε 746/1.282 σχολεία που πληρούσαν τα εθνικά πρότυπα, αντιπροσωπεύοντας το 58,19%. Έχει επίσης δοθεί έμφαση στην κατασκευή υποδομών, με το 100% των παιδικών σταθμών, των νηπιαγωγείων και των προσχολικών ιδρυμάτων να αναγνωρίζονται ως ασφαλή σχολεία.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang έχει εφαρμόσει ενεργά την τεχνολογία πληροφοριών και τον ψηφιακό μετασχηματισμό. Η χρήση ψηφιακών μεταγραφών έχει εφαρμοστεί επίσημα για όλους τους μαθητές του δημοτικού σχολείου. Το Υπουργείο έχει εκδώσει ψηφιακές υπογραφές σε 13.386 εκπαιδευτικούς, καλύπτοντας το 100% του σχεδίου.

Σκηνή συνεδρίου.

Εκτός από τα εξαιρετικά επιτεύγματα, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang εξακολουθεί να αντιμετωπίζει ορισμένες ελλείψεις και δυσκολίες. Εξακολουθεί να υπάρχει έλλειψη εκπαιδευτικών σε εξειδικευμένα μαθήματα όπως οι Ξένες Γλώσσες, η Πληροφορική, η Μουσική και οι Καλές Τέχνες. Ορισμένοι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να έχουν περιορισμένες δεξιότητες στις ξένες γλώσσες και την τεχνολογία πληροφοριών και καθυστερούν να καινοτομήσουν μεθόδους διδασκαλίας.

Το ποσοστό κινητοποίησης παιδιών ηλικίας 3-4 ετών για να φοιτήσουν στο σχολείο εξακολουθεί να είναι χαμηλό σε σύγκριση με τον στόχο. Το έργο της εξάλειψης του αναλφαβητισμού σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες. Το ποσοστό των μαθητών που επαναλαμβάνουν μια τάξη στο επίπεδο του γυμνασίου είναι 0,6%, μη επιτυγχάνοντας τον καθορισμένο στόχο (≤ 0,4%).

Ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν διαθέτουν αρκετές αίθουσες διδασκαλίας για να οργανώσουν δύο μαθήματα την ημέρα. Η εκτύπωση και η διανομή τοπικού εκπαιδευτικού υλικού εξακολουθούν να καθυστερούν λόγω της διαδικασίας υποβολής προσφορών. Το έργο διαβούλευσης και συντονισμού ορισμένων εξειδικευμένων τμημάτων εξακολουθεί να είναι αργό και όχι έγκαιρο...

Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης για τη νέα σχολική χρονιά

Στο συνέδριο, οι σύνεδροι εξέφρασαν πολλές απόψεις, συστάσεις και προτάσεις σχετικά με ορισμένους από τους περιορισμούς του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Ειδικότερα, την κινητοποίηση παιδιών 3-4 ετών από το νηπιαγωγείο και το νηπιαγωγείο για την παρακολούθηση μαθημάτων, τον επαγγελματικό προσανατολισμό και την προσαρμογή μαθητών μετά το γυμνάσιο, την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και τον ψηφιακό μετασχηματισμό...

Μιλώντας στο τέλος του Συνεδρίου, ο κ. Tran Quang Bao, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang, τόνισε πολλά βασικά σημεία για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2025-2026.

Ο κ. Tran Quang Bao πρότεινε την ενίσχυση του συντονισμού μεταξύ των Λαϊκών Επιτροπών των κοινοτήτων και των περιφερειών και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, δίνοντας προσοχή στους τομείς της κατάρτισης και της ανάπτυξης του διδακτικού προσωπικού, της βελτίωσης της ποιότητας της ηθικής εκπαίδευσης των μαθητών, της διασφάλισης της περιβαλλοντικής υγιεινής στα σχολεία και της ενίσχυσης του συντονισμού μεταξύ των επιπέδων εκπαιδευτικής διαχείρισης...

Οι μονάδες υπέγραψαν συμφωνία για τη διατήρηση και την ανάπτυξη του ποσοστού αποφοίτησης από το λύκειο κατά το σχολικό έτος 2025-2026.

Για να ξεπεράσει τις δυσκολίες και να συνεχίσει να αναπτύσσεται, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang έχει θέσει βασικά καθήκοντα για το σχολικό έτος 2025-2026.

Συγκεκριμένα, ο τομέας συνεχίζει να εφαρμόζει αποτελεσματικά το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, καινοτομεί μεθόδους και μορφές για τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης και ταυτόχρονα καθολικοποιεί σταδιακά την εκπαίδευση για παιδιά 3-4 ετών.

Προώθηση και βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης STEM/STEAM, της εκπαίδευσης για την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων, της εκπαίδευσης στην Τεχνητή Νοημοσύνη, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και του προσανατολισμού των μαθητών.

Βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας ξένων γλωσσών, ιδίως των αγγλικών· ταυτόχρονα, συνέχιση της προώθησης του ψηφιακού μετασχηματισμού και της διοικητικής μεταρρύθμισης σε ολόκληρο τον κλάδο.

Με τα επιτεύγματα και τον σαφή προσανατολισμό, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του An Giang προσπαθεί να ξεπεράσει τις δυσκολίες, στοχεύοντας σε μια νέα σχολική χρονιά με περισσότερες προσδοκίες και πρωτοποριακά επιτεύγματα.

Με την ευκαιρία αυτή, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang βράβευσε δημόσιους υπαλλήλους του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης το 2024 και βράβευσε συλλογικότητες και άτομα με εξαιρετικά επιτεύγματα στο κίνημα άμιλλας «Διατήρηση και βελτίωση της ποιότητας των απολυτηρίων εξετάσεων λυκείου το 2025».

Οι μονάδες υπέγραψαν επίσης συμφωνία για τη διατήρηση και την ανάπτυξη του ποσοστού αποφοίτησης από το λύκειο κατά το σχολικό έτος 2025-2026· ένα σχέδιο για την έναρξη διαγωνισμού με θέμα: «Διατήρηση του ποσοστού αποφοίτησης από το λύκειο· Ηθική αγωγή για τους μαθητές και πράσινα σχολεία, καθαρές τουαλέτες».

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-khang-dinh-chat-luong-giao-duc-vuot-nhieu-chi-tieu-quan-trong-post742342.html