Über die verbotenen Dinge

Die Nationalversammlung hat gerade über die Dinge diskutiert, die Lehrern verboten sind, insbesondere über das Verbot, Geld von Schülern anzunehmen. Viele Menschen, die den Lehrerberuf respektieren, fragen sich: Sollen wir ihn verbieten oder nicht, und wie?

Eine offene Klasse (Eltern sind eingeladen, mit ihren Kindern zu lernen) an der Dong Da Grundschule, Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt – Illustrationsfoto: H.HG

In einer zivilisierten Gesellschaft ist ein Verhalten umso notwendiger, je stärker es legalisiert ist, und dies sollte den Menschen in keinem Beruf vorenthalten werden.

Das Vermeiden oder Beschreiben sensibler Themen in allgemeinen und vagen Begriffen erschwert lediglich die Umsetzung und schafft viele Präzedenzfälle. Darüber hinaus wird es zwischen verschiedenen Branchen und Themen unfair.

Das Lehrergesetz kann neben Bestimmungen zu Anreizen, Auszeichnungen und Schutzmaßnahmen auch konkrete Verbote und Verbote enthalten.

Viele wahre Lehrer werden bei vollem Verständnis nicht nur nicht traurig sein, sondern sich sogar freuen, weil das Gesetz dazu beiträgt, die Vermischung von „Gold und Messing“ zu vermeiden und so die Zahl der „faulen Äpfel, die den ganzen Korb verderben“ zu verringern.

„Das Verbot, Schüler zu Geldzahlungen in jeglicher Form zu zwingen“ ist eines der am stärksten verbotenen Dinge, das verboten werden muss. Es ist nicht nur gesetzlich vorgeschrieben, sondern muss auch in den Verhaltensregeln für Lehrer an jeder Schule festgelegt werden.

Der Lehrerberuf ist ein besonderer Beruf und unterliegt daher einer strengeren gesellschaftlichen Kontrolle. Anderen ist es vielleicht erlaubt, sich bequem zu kleiden, Lehrern jedoch nicht.

Anderen mag man unangemessene Äußerungen verzeihen, Lehrern jedoch nicht. Was in anderen Berufen leicht akzeptiert wird, wird im Lehrerberuf leicht verurteilt. Aus einer bestimmten Perspektive liegt diese Strenge auch daran, dass der Lehrerberuf eine hohe Stellung einnimmt.

Menschen brauchen Bildung als Grundlage, und derjenige, der diese Grundlage vermittelt, ist der Lehrer. Wer den Lehrerberuf ergreift, muss das im Voraus wissen. Und die „Verbote“ sollten frühzeitig und umfassend in die Lehrerausbildung aufgenommen werden.

In der Realität ist es jedoch schwieriger, das „Annehmen von Geld“ von Schülern durchzusetzen als jedes andere Verbot, da es von Faktoren abhängt, die über die Subjektivität des Lehrers hinausgehen. Dazu gehören der Mechanismus, das Arbeitsumfeld und das Verhalten von Schülern und Eltern.

Viele Eltern, insbesondere solche mit Kindern in den unteren Klassenstufen, kaufen sich heutzutage mit Geld ein gutes Gefühl gegenüber ihren Lehrern. Manche Dinge werden mit Geld gelöst, anstatt dafür zu sorgen, dass ihre Kinder fair behandelt werden.

Frustriert von der Negativität geben viele Eltern immer noch Geld für Negativität aus und verlassen sich darauf, dass ihre Liebe zu ihren Kindern ihnen selbst vergeben kann. Viele Menschen spielen sowohl die Rolle des Opfers als auch die des Täters.

Sie sind nicht unschuldig. Mit anderen Worten: Wenn das Gesetz nur „Lehrer verbietet“, wird es schwierig umzusetzen sein, da es Tausende von Möglichkeiten gibt, das Gesetz zu umgehen. Der Lehrerberuf ist nicht nur sensibel und Druck ausgesetzt, sondern auch voller Versuchungen.

Um Lehrern dabei zu helfen, Versuchungen zu widerstehen, ist auch ein Bewusstseinswandel bei Schülern und Eltern erforderlich. Noch wichtiger ist ein qualitativer Wandel in der Schulverwaltung und im Lehrermanagement.

Wer das Richtige tut, sollte Anerkennung erhalten, wer Unrecht tut, muss für seine Taten die volle Verantwortung übernehmen.

Mit der veränderten Wahrnehmung im Verhalten von Lehrern und gegenüber Lehrern wird die Dankbarkeit gegenüber Lehrern bei Anlässen wie heute wieder ihre wahre Bedeutung erlangen. Und niemand muss wegen des „Verbots“ traurig sein.

Quelle: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm