Gemäß den Bestimmungen des Volkskomitees der Stadt Hanoi wird die Höhe der Schulgebühren schriftlich zwischen den Eltern und der Schule vereinbart. Dabei wird sichergestellt, dass sie den örtlichen Gegebenheiten entsprechen und die vorgeschriebene Höchstgrenze nicht überschreiten.
Genauer gesagt betragen die Schulgebühren für die weiterführende Schule je nach Anzahl der Schüler/Klasse zwischen 6.000 VND und 26.000 VND/Schüler/Unterrichtsstunde.
Die Studiengebühren für die High School betragen zwischen 7.000 und 32.000 VND pro Schüler und Unterrichtsstunde.
Einzelheiten zu den maximalen Sammelmengen sind wie folgt:
Maximale Studiengebühr gemäß den Bestimmungen in Hanoi (Screenshot).
70 % der außerschulischen Schulgebühren werden zur Bezahlung der Lehrergehälter verwendet, 15 % werden zur Bezahlung der außerschulischen Schulverwaltung verwendet und 15 % werden zur Deckung der Kosten für Strom, Wasser, sanitäre Einrichtungen und Reparatur der Einrichtungen für außerschulisches Lehren und Lernen verwendet.
Außerschulische Lehrkräfte dürfen für außerschulische Aktivitäten keine direkten Gelder einziehen oder ausgeben. Die Höhe der Ausgaben und der Zuteilungssatz müssen vom Schulrat genehmigt und in der jährlichen internen Ausgabenordnung der Einheit konkret festgelegt werden.
Zusätzliches Lehren und Lernen in Schulen ist auf der Grundschulstufe nicht organisiert.
Darüber hinaus beträgt die Gebühr für außerschulische Bildungsangebote und kulturelle Fächer, die direkt von den Schulen durchgeführt werden, gemäß der Resolution, die die Studiengebühren für öffentliche Vorschulen und allgemeine Bildungseinrichtungen in der Region ab dem Schuljahr 2023–2024 festlegt, 15.000 VND pro Schüler und Unterrichtsstunde.
Die Resolution legt außerdem die Gebühr für andere unterstützende Bildungsdienste fest, wie etwa Aktivitäten zur Vermittlung von Wellenfertigkeiten in Höhe von 15.000 VND/Unterrichtsstunde und Lerndienste mit zwei Unterrichtseinheiten/Tag auf Sekundarschulniveau in Höhe von 235.000 VND/Monat.
Die Gebühren sind im Einzelnen wie folgt:
Laut dem Entwurf eines Rundschreibens zu Regelungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen , zu dem das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor kurzem öffentlich um Stellungnahme gebeten hat, dürfen die gesamte Unterrichts- und Lernzeit sowie die Organisation der Bildungsaktivitäten gemäß dem Lehrplan der Schule und des zusätzlichen Unterrichts und Lernens in der Grundschule 35 Stunden pro Woche, in der Sekundarschule 42 Stunden pro Woche und in der Oberschule 48 Stunden pro Woche nicht überschreiten.
Die Schule gibt die Organisation des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots öffentlich bekannt, einschließlich Zielen, Inhalten, Dauer, Studiengebühren und einer Liste der Lehrer, die zusätzliche Fächer unterrichten, sodass sich Schüler, die zusätzlichen Unterricht belegen möchten, freiwillig anmelden können.
Der Entwurf legt zudem fünf Grundsätze für zusätzliches Lehren und Lernen fest. Demnach kann zusätzliches Lehren und Lernen nur dann organisiert werden, wenn Schüler Bedarf an zusätzlichem Lernen haben, freiwillig am zusätzlichen Lernen teilnehmen und das Einverständnis ihrer Eltern haben.
Organisationen und Einzelpersonen, die zusätzlichen Unterricht und zusätzliches Lernen organisieren, dürfen keine Form verwenden, um Studierende zum Besuch zusätzlicher Kurse zu zwingen.
Die Inhalte des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots müssen zur Festigung und Verbesserung der Kenntnisse, Fähigkeiten und Persönlichkeitsbildung der Schüler beitragen, dürfen nicht im Widerspruch zu den Bestimmungen des vietnamesischen Rechts stehen und dürfen keine Vorurteile hinsichtlich der ethnischen Zugehörigkeit, Religion, des Berufs, des Geschlechts, des sozialen Status, der Sitten und Gebräuche Vietnams enthalten.
Dauer, Zeitpunkt und Ort des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots müssen der Psychologie und Physiologie der jeweiligen Altersgruppe angemessen sein, die Gesundheit der Schüler gewährleisten und den gesetzlichen Bestimmungen zu Sicherheit, Ordnung, Schutz und Umwelthygiene in den Bereichen entsprechen, in denen zusätzliche Lehr- und Lernangebote stattfinden.
Der Grundsatz legt Wert darauf, den Inhalt des Fachprogramms im Lehrplan der Schule nicht zu kürzen, um zusätzlichen Unterricht und Lernstoff einzuschließen; keinen zusätzlichen Inhalt vor der Verteilung des Fachprogramms im Lehrplan der Schule zu unterrichten; keine Beispiele, Fragen und Übungen, die zusätzlich gelehrt oder gelernt wurden, zu verwenden, um Schüler zu testen und zu bewerten.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-tai-ha-noi-duoc-thu-tien-hoc-them-bao-nhieu-20240920145010764.htm
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