Am 9. Oktober veröffentlichte die Times Higher Education (THE) das Ranking der weltweit besten Universitäten für das Jahr 2025. Vietnam ist mit neun Universitäten auf dieser Liste vertreten. Die Ho Chi Minh City University of Economics belegt dabei den ersten Platz in der Gruppe 501–600. Damit ist ein neuer Name aus Vietnam erstmals in diesem Ranking vertreten.

Es folgen die Duy Tan University und die Ton Duc Thang University, beide in der Gruppe 601–800. Zum ersten Mal wurden die Hanoi Medical University und die Ho Chi Minh City Open University in den Gruppen 801–1000 bzw. 1201–1500 eingestuft und erreichten damit höhere Plätze als die Hanoi National University (Gruppe 1201–1500), die Ho Chi Minh City National University (Gruppe 1501+) und die Hanoi University of Science and Technology (Gruppe 1501+).

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Neun vietnamesische Universitäten sind gerade in das THE- Weltuniversitätsranking 2025 aufgenommen worden.

Weltweit behauptete die Universität Oxford dank deutlicher Verbesserungen der Lehrqualität zum neunten Mal in Folge ihren Spitzenplatz. Dahinter folgte das Massachusetts Institute of Technology (MIT), das auf den zweiten Platz vorrückte und die Stanford University überholte, die auf den sechsten Platz zurückfiel. Die Hochschulen in den Top 10 befinden sich hauptsächlich in den USA und Großbritannien.

Chinesische Universitäten nähern sich langsam den Top 10, wobei die Tsinghua-Universität und die Peking-Universität ihren weltweiten Einfluss in der Forschung ausbauen.

Unterdessen sind die fünf besten Universitäten Australiens aufgrund ihres nachlassenden internationalen Ansehens und ihrer Aussichten in der Rangliste allesamt zurückgefallen …

Das THE-Ranking 2025 umfasst 2.092 Hochschulen aus 115 Ländern und Regionen. Die Bewertung basiert auf 18 Kriterien, die in fünf Gruppen unterteilt sind: Lehre (29,5 %), Forschungsumfeld (29 %), Forschungsqualität (30 %), Internationalität (7,5 %) und Technologietransfer (4 %).

KI hilft bei der Erstellung von Prüfungen, der Benotung und der Unterrichtsvorbereitung. Droht Lehrern die Ablösung? Lehrer befürchten, dass KI sie ihren Arbeitsplatz kosten oder die Rolle von Pädagogen schmälern könnte. Forscher sagen jedoch, dass die Technologie, egal wie weit sie sich entwickelt, die Grundwerte der Bildung nicht „berühren“ kann.