Der Wettbewerb „Schulgesundheit – für die Qualität der Humanressourcen des Landes“ wurde ins Leben gerufen, um dem Geist der Umsetzung des Beschlusses Nr. 1660/QD-TTg des Premierministers vom 2. Oktober 2021 zu entsprechen, mit dem das Schulgesundheitsprogramm für den Zeitraum 2021–2025 genehmigt wurde, mit dem Ziel, Bildungsaktivitäten aufrechtzuerhalten und zu fördern sowie die Gesundheit von Kindern und Schülern in Bildungseinrichtungen zu pflegen, zu schützen und zu verwalten, um eine umfassende körperliche und geistige Entwicklung der Schüler zu gewährleisten.
Preisverleihung des Schreibwettbewerbs „Schulgesundheit – für die Qualität der Humanressourcen des Landes“ und Start des Schreibwettbewerbs „Lernende Familie“.
Während des Wettbewerbs gingen beim Organisationskomitee zahlreiche Einsendungen aus dem ganzen Land ein. Die meisten Einsendungen stammten von Lehrern, Eltern und Schülern, die viele kreative Ideen und effektive Lösungen einbrachten und so zu hochwertigen Lösungen zur Förderung der Schulgesundheit beitrugen.
Das Organisationskomitee wählte die 21 besten Arbeiten für die Endrunde aus. Der erste Preis des Wettbewerbs ging an die Arbeit „Die Bedeutung von Gesundheitsdiagrammen im Vorschulalter“ der Autorin Truong Thi Mai (ehemalige Lehrerin des Montessori Sunrise Kidz-Vorschulsystems).
Prof. Dr. Nguyen Thi Doan, ehemaliges Mitglied des Zentralkomitees der Partei, ehemalige Vizepräsidentin und Präsidentin des Zentralkomitees der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung, verlieh dem Gewinnerautor den ersten Preis.
In ihrer Rede im Rahmen des Programms würdigte Prof. Dr. Nguyen Thi Doan, ehemaliges Mitglied des Zentralkomitees der Partei, ehemalige Vizepräsidentin und Präsidentin des Zentralkomitees der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung, den Inhalt des Wettbewerbs, der praktische Fragen im Zusammenhang mit der Schulgesundheit präzise und vielfältig widerspiegele.
Der Präsident des Zentralkomitees der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung hofft außerdem, dass die Gesellschaft durch Propagandaarbeit, scharfsinnige Autoren und Pressearbeit Informationen zum Thema Schulgesundheit schneller versteht und begreift und qualitativ hochwertige Lösungen zur effektiven Umsetzung des staatlichen Schulgesundheitsprogramms beiträgt.
Die Autoren gewannen im Wettbewerb den zweiten und dritten Preis.
Im Rahmen des Programms führten die Zeitschriften Citizen und Encouragement of Learning weiterhin den Schreibwettbewerb „Learning Family“ 2024 ins Leben.
Der Wettbewerb soll Menschen aus allen Gesellschaftsschichten und aus der Umgebung dazu ermutigen, Familien zu entdecken und zu loben, die derzeit danach streben, „Lernende Familien“ zu werden. Dabei werden drei wichtige Kriterien der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung (Lernergebnisse der Familie, Lernbedingungen der Familie, Auswirkungen des Lernens auf die Familie) berücksichtigt. Außerdem soll der lernbegierige Geist der Familien in unserem Land gelobt werden, die sich um den Titel „Lernende Familie“ bemühen.
Die Autoren gewannen die Sammel- und Förderpreise des Wettbewerbs.
Die Artikel sollten den Prozess der Überwindung von Studienschwierigkeiten einer bestimmten Familie widerspiegeln und loben. Sie sollten Dankbarkeit für die Beiträge der Eltern, Großeltern und Geschwister zur Ausbildung ihrer Kinder und Enkelkinder ausdrücken, die Entwicklung von Plänen und Zielen für das Studium in der Familie und die erfolgreiche Entwicklung und Umsetzung von Bedingungen für das Studium der Familienmitglieder.
Die akademischen Leistungen der Familienmitglieder haben viele Erfolge erzielt; die Vermittlung moralischer Traditionen, die Tradition des Lernens für Kinder und Enkelkinder; emotionale Erinnerungen mit humanistischen Werten, die Emotionen der Familienmitglieder vor Entscheidungen, Veränderungen im Denken, Veränderungen der Lernbedingungen, die Bedeutung des Lernens in der Familie...
Der Journalist To Quang Phan, Chefredakteur des Citizen and Encouragement of Learning Magazine und Vorsitzender der Hanoi Journalists Association, hat den Schreibwettbewerb „Learning Family“ ins Leben gerufen.
Die Artikel würdigen vorbildliche Familien mit einer Tradition des Lernens und streben danach, den Titel „Lernende Familie“ zu erlangen – die Zelle einer lernenden Gesellschaft durch vorbildliche Lernfamilien. Sie führen Lernfamilienmodelle gemäß den Kriterien der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung ein, vernetzen, präsentieren und inspirieren vorbildliche Lernfamilien und verbreiten Lerninspirationen in der Umgebung. Außerdem werden mehr Kanäle zur Anerkennung von Lernfamilien geschaffen.
Einschließlich lernender Bürger, um den Lesern zu helfen, mehr Wissen zu erlangen, Lernerfahrungen für Generationen von Bürgern zu sammeln und praktische Lösungen für die Lernbewegung in vietnamesischen Familien, von städtischen bis zu ländlichen Gebieten in ganz Vietnam, beizutragen und vorzuschlagen.
Der Zeitraum für die Einreichung von Beiträgen beginnt am 2. Oktober 2024 und endet am 1. Mai 2025. Die Abschlusszeremonie mit Preisverleihung und Anerkennung des Wettbewerbs wird voraussichtlich am Geburtstag von Präsident Ho Chi Minh (19. Mai 2025) stattfinden.
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Quelle: https://www.congluan.vn/trao-giai-cuoc-thi-viet-suc-khoe-hoc-duong--vi-chat-luong-nguon-nhan-luc-dat-nuoc-post314016.html
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