Am Morgen des 28. Juni leitete der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, eine Konferenz zur Einholung von Meinungen zum Entwurf des Berufsbildungsgesetzes (in der geänderten Fassung) in Ho-Chi-Minh-Stadt.
Vizeminister Hoang Minh Son erklärte, dass das Berufsbildungsgesetz von 2014 nach mehr als zehnjähriger Umsetzung einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung der Humanressourcen geleistet und damit der sozioökonomischen Entwicklung des Landes gedient habe.
Angesichts der raschen Veränderungen in der Praxis haben die geltenden Gesetze jedoch viele Probleme, Unzulänglichkeiten und mangelnde Einheitlichkeit offenbart und konnten den neuen Entwicklungsanforderungen nicht gerecht werden.
Herausforderungen und Chancen zur Schaffung neuer Rechtskorridore
Vizeminister Hoang Minh Son sagte, das Gesetz sei so konzipiert, dass es von allen umgesetzt werden könne, von staatlichen Verwaltungsbehörden bis hin zu Berufsbildungseinrichtungen und Lernenden.
Daher ist die Beteiligung und Mitwirkung der Lehrkräfte äußerst wichtig, denn das ultimative Ziel besteht darin, das Gesetz möglichst effektiv umzusetzen.
Laut dem stellvertretenden Minister stellt die aktuelle Lage im Land und in der Welt beispiellose Anforderungen und Herausforderungen an die Berufsausbildung.
Dies wird deutlich durch den Bedarf an Personalstrukturen und -kapazitäten, um dem Trend zur internationalen Integration, digitalen Transformation, grünen Transformation, privaten Wirtschaftsentwicklung und Innovation gerecht zu werden.
Die jüngsten Veröffentlichungen vieler wichtiger und wirkungsvoller politischer Maßnahmen der Partei erfordern eine zeitnahe und vollständige Institutionalisierung. Vizeminister Hoang Minh Son erklärte in diesem Zusammenhang, dass die Ausarbeitung eines neuen Gesetzes zur Ersetzung des Berufsbildungsgesetzes von 2014 eine große Chance darstelle.
„Dies ist für uns eine Gelegenheit, den Rechtskorridor anzupassen und zu verbessern und so neuen Entwicklungsraum zu schaffen – sowohl für das Management als auch für die Rechtslage. Wir können Engpässe und Mängel beseitigen und klare Vorgaben und Richtlinien für die Zukunft vorgeben“, analysierte der stellvertretende Minister.
Neben den Chancen wies Vizeminister Hoang Minh Son auch auf die zahlreichen Herausforderungen der Gesetzgebung hin. Die erste und wichtigste Herausforderung besteht darin, die Gesetzgebung nachhaltig zu gestalten, mit einer langfristigen Vision für die nächsten fünf bis zehn Jahre oder sogar darüber hinaus.
„Natürlich ist kein Gesetz für die Ewigkeit, aber wir müssen versuchen zu vermeiden, dass in ein paar Jahren viele Mängel entdeckt werden und behoben werden müssen“, sagte der stellvertretende Minister.
Die zweite Herausforderung besteht darin, die Entwicklungsziele hinsichtlich Qualität, Umfang und Gerechtigkeit umfassend zu erreichen.
In der Größenordnung muss das Gesetz Voraussetzungen dafür schaffen, dass alle Menschen aller Altersgruppen, Regionen und Zielgruppen Zugang zu beruflicher Bildung haben.
Im Sinne der Gerechtigkeit ist es notwendig, allen den gleichen Zugang zu Chancen zu gewährleisten.
Der stellvertretende Minister betonte jedoch, dass das Wichtigste nach wie vor die Qualität sei. Dies sei eine konsequente Anforderung, die den Bedürfnissen der Wirtschaft, der Arbeitgeber und den Lernbedürfnissen der Menschen gerecht werden müsse.
Eine weitere Herausforderung bei der Ausarbeitung eines Gesetzes ist der Zeitdruck. Der Gesetzgebungsprozess, von der Formulierung der Politik bis zur Fertigstellung des Entwurfs, dauert nur etwa sechs bis sieben Monate, und auch die Zeit für die öffentliche Konsultation ist deutlich verkürzt. Dies erfordert ein hohes Maß an geistiger Konzentration von Experten, Managern und Ausbildungseinrichtungen.
3 Lernrichtungen, 4 Inhalte
Die Vertreterin des Redaktionsausschusses, Frau Nguyen Thi Viet Huong, stellvertretende Direktorin der Abteilung für Berufsbildung – Weiterbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), betonte, dass die Grundlage der Entwicklung im Bildungswesen nicht nur auf Durchbrüchen beruht, sondern auf Vererbung, Stabilität und Nachhaltigkeit beruhen muss.
Mit großem Verantwortungsbewusstsein wird der Entwurf des Berufsbildungsgesetzes (in der geänderten Fassung) Innovationen ausbalancieren und die positiven Werte früherer Gesetze übernehmen.
Dementsprechend wird sich der Redaktionsausschuss auf drei Hauptrichtungen konzentrieren:
Entfernen Sie mutig bekannte, aber nicht mehr relevante Regeln.
Durch Änderungen und Ergänzungen sollen praktische Mängel umfassend behoben werden, wobei der Schwerpunkt insbesondere auf der Reduzierung und Vereinfachung von Verwaltungsverfahren liegen soll.
Ergänzende neue Regelungen sind notwendig, um Rechtslücken zu schließen und den Entwicklungsanforderungen der kommenden Zeit gerecht zu werden.
Um die Beiträge ausführlich und substanziell zu gestalten, bat Vizeminister Hoang Minh Son die Delegierten, sich auf vier Kerninhalte zu konzentrieren.
Erstens: Hat der Gesetzesentwurf die Probleme und Schwierigkeiten in der Praxis gelöst? Der stellvertretende Minister schlug einen bahnbrechenden Ansatz vor: Anstatt die Probleme nur zu „flicken“, könne ein neues Gesetz die alten Probleme vollständig beseitigen.
Zweitens: Gibt es Gesetzeslücken oder Auslassungen? Dies ist sehr wichtig, um zu vermeiden, dass bei der Verabschiedung des Gesetzes neue Schlupflöcher entstehen.
Drittens: Sind die wichtigsten politischen Maßnahmen und Orientierungen der Partei in den Bereichen Wissenschaft und Technologieentwicklung, Privatwirtschaft, internationale Integration, digitale Transformation, grüne Transformation usw. im Entwurf vollständig institutionalisiert? Das Gesetz muss den Weg für die praktische Umsetzung dieser Maßnahmen ebnen.
Viertens: Werden die Gesetzesinhalte den immer höheren Anforderungen der Praxis gerecht, nicht nur für die Gegenwart, sondern auch für die nächsten 5-15 Jahre?
Foto: H. P
„Die Delegierten brachten ihre Meinungen umfassend und objektiv aus vielen verschiedenen Perspektiven ein – von Verwaltungsbehörden und Abteilungen bis hin zu jeder einzelnen Bildungseinrichtung. Der Redaktionsausschuss schätzt alle Meinungen, auch Gegenmeinungen, denn die Vielfalt der Perspektiven wird dazu beitragen, den Gesetzesentwurf optimal zu perfektionieren und ein wirklich hochwertiges Rechtsdokument zu schaffen, das den Weg für eine starke Entwicklung der Berufsbildung in der neuen Periode ebnet“, betonte Vizeminister Hoang Minh Son.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-diem-nghen-kien-tao-hanh-lang-phap-ly-cho-tuong-lai-post737676.html
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