Elternkasse voller Umschläge: Keine Lust mehr auf „Happy and Funeral“ in der Schule

(Dan Tri) – „Am 20. Oktober hat meine Klasse 8 Lehrer. Der Klassenlehrer wird 1 Million VND spenden, die Fachlehrer und Kindermädchen 500.000 VND. Die Kosten werden gleichmäßig unter allen Eltern aufgeteilt!“

Dies war der Inhalt der Nachricht, die Frau Tran Thi Nga, deren Kind eine Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, vor vielen Tagen in der Elterngruppe vom Elternvertreter der Klasse erhielt. Als Nächstes folgten Informationen und Pläne zum Überreichen von Blumen und Geschenken an die Lehrer.

Frau Nga sagte, dass der Elternbeirat bei der Ausarbeitung dieses Plans nicht nach deren Zustimmung gefragt habe. Er habe lediglich vorgeschlagen, Geschenke zu machen, Geld von den Eltern einzusammeln und auszugeben und das Geld dann gleichmäßig unter allen aufzuteilen.

Eltern in Ho-Chi-Minh-Stadt nehmen zu Beginn des Schuljahres am Dialogprogramm mit der Schule teil (Illustration: Hoai Nam).

Die Mutter sagte, dass sie zu Beginn des Jahres im Plan dazu beigetragen habe, den Lehrern an wichtigen Feiertagen wie dem 20. November, dem Neujahrsfest und dem Jahresabschlusstag ihre Dankbarkeit zu zeigen.

Der 20. Oktober stand zwar nicht auf dem Plan des „Dankbarkeitstages“, aber sie hatte nicht damit gerechnet, dass der Elternbeirat dennoch eine … plötzliche Spende auf den Weg bringen würde.

Frau Nga wollte gerade protestieren, als ein paar andere Eltern einwarfen: „Jede Person hat nur mehr als 100.000 VND bezahlt“, was Frau Nga die Sprache verschlagen hatte.

Die Mutter sagte, ihr Kind gehe schon seit vielen Jahren zur Schule und fast jedes Jahr habe der Elternbeirat Vorschläge zur Renovierung des Klassenzimmers, zum Wechseln der Vorhänge, zum Kauf von diesem und jenem usw. gemacht. In letzter Zeit seien auch „Glückwunsch“-Ausgaben in Schulen populär geworden. Neben der Dankbarkeit gegenüber den Lehrern an Feiertagen gebe es allerlei Geld, Blumen und Geschenke, um der Schule zu diesem oder jenem Anlass zu gratulieren, was sehr formell und verschwenderisch sei.

Chi Nga ist der Ansicht, dass das Schenken von Geschenken an Lehrer und Schulen, das eigentlich eine Form der Dankbarkeit sein sollte, für viele Familien, insbesondere für diejenigen mit zwei bis drei schulpflichtigen Kindern, eine Belastung und Ermüdung darstellt.

Frau NT, deren Kind eine weiterführende Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, sagte, sie sei einmal in den Elternbeirat berufen worden. Vielleicht sei sie in ihrem Lebenslauf als „Vorsitzende“ einer sozialen Organisation aufgeführt gewesen, sodass der Lehrer sie für das Gremium „ausgewählt“ habe.

Laut Frau T. ist das Geld aus der Elternkasse nicht nur für Danksagungen und Geschenke für Lehrer an Feiertagen gedacht, sondern auch für andere „Blumen“ im Laufe des Jahres, wie Blumen und Geschenke, um der Schule zu einer Reihe von Feiertagen im Laufe des Jahres zu gratulieren, wie z. B. der Eröffnungsfeier, dem 20. November, der Schulgründung, der Semesterzusammenfassung, der Jahreszusammenfassung …

An jedem Feiertag werden Blumen im Wert von mehreren Millionen Dollar verkauft, was eine extreme Verschwendung ist, und laut Frau T. denken die Leute, dass „niemand über öffentliches Eigentum weint“.

Frau T. hatte sich einmal öffentlich zu Wort gemeldet und auf viele unnötige und verschwenderische Ausgaben hingewiesen. Sie gab zu, dass es auch für ihre Familie schwierig sein würde, diese Ausgaben zu bezahlen. Viele erkannten damals, dass ihre Position als „Präsidentin“ nicht gerade lukrativ war. Daraufhin beantragte Frau T. ihren Rücktritt aus dem Elternbeirat und wurde sofort angenommen.

Frau T. sagte, dass viele Danksagungen und Geschenke für Lehrer und Kindermädchen an Schulen mit dem Argument der Unterstützung überreicht würden, weil „das Einkommen von Lehrern und Kindermädchen immer noch niedrig sei“.

Dies ist ein vernünftiger Grund, Dankbarkeit zu zeigen und den Lehrern Geschenke zu machen. Für Eltern ist es in einer Gruppe nicht leicht, abzulehnen oder sich nicht freiwillig zu melden.

Die Frage der Geschenke in der Schule wird für viele Familien mit schulpflichtigen Kindern zu einer Belastung (Illustration: Hoai Nam).

Diese Person fragte sich auch, warum sich der Elternbeirat mittlerweile so stark in Schulangelegenheiten einmischt.

Frau T. stellte jedoch fest, dass es sich nicht um einen engen und detaillierten Austausch handelte, um die Lernsituation und die Bildungsprobleme der Kinder zu verstehen, sondern hauptsächlich um eine Intervention, um Geld zu zahlen und dies oder jenes zu finanzieren.

Tatsächlich wird durch den Elternbeirat viel Schulgeld für den Schulweg der Kinder „getragen“.

Beim Schulbesuch geht es heute nicht nur um Schulgeld, Essen, Bücher und direkte Dienstleistungen für Kinder, sondern auch um alle damit verbundenen Kosten.

So sorgte kürzlich die Liste der „6 Lehrerferien pro Jahr“ (20. Oktober, 20. November, Neujahr, Neujahr, 8. März und das Ende des Schuljahres) in einer Klasse der Vo Thi Sau Grundschule im Bezirk 7 von Ho-Chi-Minh-Stadt für Schock. Diese Punkte wurden als vom Elternbeirat der Klasse selbstbestimmt und selbst umgesetzt erklärt.

So wie an dieser Schule wurden viele der Einnahmen- und Ausgabenprobleme der Schule, als sie der Öffentlichkeit gemeldet wurden, mit der Begründung erklärt, dass sie vom Elternbeirat selbst umgesetzt würden. Dieser Enthusiasmus des Elternbeirats hat dazu geführt, dass viele Schulen zu Unrecht beschuldigt wurden.

Vor kurzem hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt ein Dokument herausgegeben, um die Organisation, Durchführung der Sammlung, Ausgaben, Mittelbeschaffung und Verwendung der Betriebsmittel des Eltern-Lehrer-Verbands zu korrigieren.

Nach Angaben des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt wurde zu Beginn des Schuljahres 2024/25 eine offizielle Mitteilung herausgegeben, die die Verwendung von Einnahmen und Ausgaben regelt und die Verwaltung der Mittelbeschaffung für Bildung und Betriebskosten des Eltern-Lehrer-Verbandes stärkt. Es gibt jedoch noch einige Fälle, in denen diese nicht ordnungsgemäß umgesetzt wurden.

Insbesondere in diesen Einheiten verfügen die Leiter und Lehrer noch immer nicht über ein klares Verständnis für die Einnahmen und Ausgaben aus Finanzierungsquellen und organisieren und mobilisieren diese nicht ordnungsgemäß. Dies führt zu einer fehlerhaften Umsetzung der Bestimmungen im Rundschreiben Nr. 16/2018 und im Rundschreiben Nr. 55/2011 zur Satzung des Elternbeirats.

Dies führt zu einer schlechten öffentlichen Meinung, beeinträchtigt den Ruf der Branche und der Einheiten und führt zu Missverständnissen bei den Eltern.

Um die Situation der illegalen Einnahmen und Ausgaben gründlich in den Griff zu bekommen, fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und die Direktoren der Schulen (die von der Öffentlichkeit und der Presse kritisiert wurden) auf, eine Überprüfung der persönlichen Verantwortlichkeiten zu organisieren.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade eine Korrektur der Verwendung der Mittel für den Eltern-Lehrer-Verband gefordert (Illustration: Hoai Nam).

Der Referatsleiter erläutert, analysiert, legt konkrete Verantwortlichkeiten bei Verstößen im Umsetzungsprozess fest und schlägt strikte Maßnahmen zur Bearbeitung vor.

Diese Einheiten verfügen über angemessene und rechtzeitige Disziplinarmaßnahmen (sofern vorhanden) für Fälle festgestellter Verstöße; insbesondere liegt die Verantwortung beim Leiter der Einheit, wenn es aufgrund von Unwissenheit oder unterlassener rechtzeitiger Behandlung zu Verstößen kommt.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-toan-tien-phong-bi-met-moi-voi-hieu-hi-o-truong-hoc-20241028122144927.htm