Begabte Studentin ist Delegierte im Kinderparlament
Báo Thanh niên•28/09/2024
Die Schülerin Nguyen Khanh Van (Klasse 9A12, Tran Dai Nghia High School for the Gifted, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) gilt als „talentierte Schülerin“, da sie in nur drei Jahren Studium 31 Medaillen bei Wettbewerben auf allen Ebenen, national und international, gewonnen hat.
Nguyen Khanh Van ist einer der herausragendsten Schüler, die an der zweiten simulierten Sitzung des „Kinderparlaments“ 2024 teilnehmen, die drei Tage lang (27.-29. September) in Hanoi stattfand. Den Vorsitz der Sitzung führten der Zentrale Jugendverband und der Zentralrat der Jungen Pioniere in Abstimmung mit dem Ausschuss für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, dem Büro der Nationalversammlung sowie den zuständigen Ministerien, Abteilungen und Zweigstellen.
„Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg“
Während ihrer Schulzeit an der Canada International Primary, Secondary and High School, der Nguyen Binh Khiem Primary School und der Tran Dai Nghia High School for the Gifted bemühte sich Van stets ums Lernen und Üben und nahm an vielen nationalen und internationalen Mathematik- und Englischwettbewerben teil. Von 2021 bis 2024 gewann sie 31 Medaillen, darunter 15 Mathematikmedaillen, 16 Englischmedaillen, 14 Goldmedaillen, 7 Silbermedaillen und 10 Bronzemedaillen. Darunter befinden sich viele nationale und internationale Medaillen wie: Silbermedaille beim TIMO International Math Competition 2024, Goldmedaille beim Bebras International Math Competition 2022, Bronzemedaille beim SASMO International Math Competition 2022, Bronzemedaille beim ASMO International English Competition 2022, Bronzemedaille bei der UCTO Logical Thinking Olympiad 2024, Bronzemedaille im Schach auf Stadtebene usw.
Studentin Nguyen Khanh Van FOTO: NVCC
Khanh Van berichtete über diesen Erfolg und sagte, dass sie als Teamleiterin stets versucht, eine Vorreiterin bei den Aktivitäten des Tran Dai Nghia High School Teams zu sein. Sie informiert die Lehrer proaktiv und gibt ihnen Vorschläge, um Aktivitäten für das gesamte Team und die gesamte Schule zu organisieren. Sie nimmt an vielen Teamaktivitäten und Kinderaktivitäten teil, damit sie und ihre Freunde mehr Lebenskompetenzen üben und erlernen können. „Neben der Teilnahme an den Teamaktivitäten achte ich immer darauf und stelle das Lernen an erste Stelle. Denn ich lerne und übe unter dem Dach der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte, die eine lange Tradition des Lernens hat. Ich bin stets bestrebt, meine Lernfähigkeit durch den aktiven Austausch und die Diskussion von Lerninhalten mit meinen Freunden zu verbessern. ‚Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg‘ – dieses Motto ist mein Leitprinzip, das mir hilft, beim Lernen und bei der Ausübung der Teamarbeit erfolgreich zu sein“, erklärte Khanh Van.
Studentinnen erhielten zahlreiche Leistungszertifikate auf allen Ebenen ihres Studiums und ihrer Ausbildung . FOTO: NVCC
Khanh Van sagte auch, sie habe erkannt, dass, solange der Wille da sei, viele neue Ideen, positive Energie und viele Wege entstehen würden. „Mit der Unterstützung von Lehrern und Eltern hatte ich viele Gelegenheiten, mich auszudrücken, meinen Willen für meine Teamkollegen und Klassenkameraden in Ho-Chi-Minh-Stadt zu verbreiten und zu stärken. Gemeinsam haben wir eine neue Generation von Bürgern einer dynamischen, positiven und kenntnisreichen Stadt aufgebaut“, erzählte Khanh Van.
Es muss ein Gleichgewicht zwischen Lernen und Teilnahme an Aktivitäten bestehen.
Die Studentin sagte außerdem, dass die erreichten Titel für sie eine Anerkennung all ihrer Anstrengungen, Bemühungen und Zielstrebigkeit im Studium und bei der Tätigkeit der Jugendunion und der Kinderbewegung seien.
Nguyen Khanh Van nimmt an vielen Bewegungsaktivitäten teil. FOTO: NVCC
Während meines Studiums haben mich die Erfolge auf Schul- und Bezirksebene motiviert und mir Selbstvertrauen gegeben, auf Stadt-, Landes- und internationaler Ebene nach höheren Leistungen zu streben. „Ich versuche stets, mein Wissen über kulturelle Themen zu erweitern und mich auf meine Hauptfächer Englisch und Mathematik zu konzentrieren. Die internationalen Mathematik- und Englischmedaillen haben mir neuen Elan für das Studium gegeben und mir geholfen, mein eigenes Potenzialzu entdecken , indem ich mich leidenschaftlich mit dem Thema auseinandersetze und neues Wissen erschließe“, erzählte Khanh Van.
Bemerkenswert ist, dass sie nicht nur eine gute Schülerin ist, sondern sich auch aktiv an Teamaktivitäten beteiligt und zahlreiche Leistungszertifikate auf allen Ebenen erhalten hat. „Mir ist bewusst, dass ein Gleichgewicht zwischen Lernen und Teilnahme an Aktivitäten erforderlich ist. Die konstanten Erfolge sowohl im Studium als auch bei den Aktivitäten helfen mir, mich weiterzuentwickeln und eine nützliche Bürgerin des Landes zu werden“, sagte Khanh Van. In Bezug auf Teamaktivitäten und Kinderbewegungen hat sie stets versucht, sich auszudrücken und wurde fünfmal in Folge zur Delegierten des Kinderrats gewählt. Dank dieser Bemühungen wurde Khanh Van im Jahr 2024 zum zweiten Mal Delegierter der „Nationalversammlung der Kinder“. Khanh Van sagte: „Es ist mir eine Ehre, offizieller Delegierter bei der simulierten Sitzung der „Nationalversammlung der Kinder“ zu sein. Ich freue mich auf die Sitzung und versuche stets, die Meinungen und Wünsche der jungen Wähler der Stadt kennenzulernen und anzuhören, um diese Beiträge und Empfehlungen in die Nationalversammlung einzubringen und so zur Förderung der Teilhaberechte von Kindern beizutragen und Kindern im ganzen Land dabei zu helfen, das Recht auf Bildung und Berufsausübung sowie auf ein Leben und Lernen in einem gesunden Schulumfeld zu gewährleisten.“
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