Eine Dozentin wurde unerwartet berühmt, als sie sich eine Woche lang ohne dasselbe Outfit „verkleidete“

Da die Studierenden der jungen Generation Z angehören, schafft die 8X-Dozentin nicht nur Nähe und Sympathie durch ihr Auftreten, sondern aktualisiert auch regelmäßig Trends, um auf die Studierenden zuzugehen. Sie glaubt, dass manchmal auch das Outfit des Dozenten die Klasse inspiriert.

Frau Nguyen Thi Vu Khuyen, geboren 1985, ist Dozentin am Institut für Wirtschaftswissenschaften und Management der Hanoi University of Science and Technology. Bei vielen Studierenden ist sie für ihren jugendlichen und individuellen Kleidungsstil bekannt. Khuyen erlangte kürzlich unerwartete Berühmtheit durch ein Video, in dem sie „die ganze Woche ohne dasselbe Outfit“ unterrichtet. Dies überraschte und begeisterte die Dozentin gleichermaßen. „Ich fand es einfach eine Freude und ging mit Begeisterung zur Arbeit. Vielleicht langweilen sich die Studenten weniger, wenn sie ihre Dozenten in einem neuen Licht sehen.“ Frau Khuyen studierte Bank- und Finanzwesen an der National Economics University und schloss ihr Studium 2007 ab – zu einer Zeit, als das Bankwesen sehr gefragt war und ein hoher Bedarf an Fachkräften bestand. Damals wurde sie in der Abteilung für Großkunden einer Bank eingestellt. Obwohl die Stelle attraktiv war und viele Möglichkeiten bot, wurde Frau Khuyen nach fast einem Jahr klar, dass es sehr schwierig sein würde, sich weiterzuentwickeln, wenn sie weiterhin ihr Ziel verfolgte und wie eine Maschine arbeitete. Deshalb wollte sie ihr Studium fortsetzen, um das Gelernte später in ihrem jetzigen Job anwenden zu können.

Danach entschied sie sich für ein Masterstudium im Bereich Bank- und Finanzwesen in Singapur – einem asiatischen Land mit einem relativ entwickelten Finanzmarkt. Nach einem Jahr erhielt sie Angebote von vielen Banken mit attraktiven Gehältern. Gleichzeitig suchte die Hanoi University of Science and Technology nach Dozenten für das Institut für Wirtschaft und Management. Das ließ die junge Frau zögern. „Bei einer Bank verdient man zwar mehr als als Dozent, aber damals wollte ich etwas tun, das anderen einen Mehrwert bietet. Wenn ich unterrichte, denke ich, dass das eine Gelegenheit für mich sein wird, mein Wissen, meine Energie und meine positive Einstellung mit den Studierenden zu teilen.“ Als Frau Khuyen 2010 an der Hanoi University of Science and Technology aufgenommen wurde und ihre Arbeit aufnahm, waren die ersten Tage auf dem Podium für sie „unvergessliche Erlebnisse“. „Mein erster Kurs war ein Fortbildungskurs. Damals waren bis zu 70 Personen im Kurs, darunter viele ältere Menschen. Ich war damals noch sehr jung, erst 25 Jahre alt. Aber als ich anfing zu unterrichten, sagte ich mir, dass ich es schaffen musste und dass ich es schaffen konnte. Jedes Mal, wenn ich mich so überwinde, fühle ich mich energiegeladener, positiver – wie eine Dosis „Doping“, die meine Arbeit und mein Leben unterhaltsamer und interessanter macht.“

Mit mittlerweile 13 Jahren Unterrichtserfahrung erklärte Frau Khuyen, dass sie ihre Vorlesungen täglich ständig weiterentwickelt, um den Studierenden einen wertvollen Beitrag zu bieten. Anstatt auf traditionelle Weise zu unterrichten – d. h. sie spricht, die Studierenden kopieren – müsse die Dozentin die Vorlesung gestalten, und die Studierenden müssten die Arbeit selbst erledigen. Das bedeute, dass die Studierenden selbst erforschen, lernen, selbst aktiv werden und diskutieren müssten. Beispielsweise fordert die Dozentin der 8X-Klasse bei der Vermittlung von Börsenwissen oft, dass die Klasse in Gruppen aufgeteilt wird. Jede Woche müssen die Studierenden Nachrichten zu den nationalen und internationalen Finanzmärkten durchgehen und diese dann den Studierenden im Kurs vermitteln, damit sie gemeinsam zuhören und diskutieren und die Themen klären können. „Früher interessierten sich nicht viele Studierende für wirtschaftliche und soziale Themen ihres Hauptfachs. Dadurch können sie besser verstehen, was sie lernen, und die Realität erkennen“, sagte Frau Khuyen. Die Dozentin räumte jedoch ein, dass viele Studierende auch heute sehr gut sind. Einige haben sogar in vielen Bereichen Erfahrung und Kreativität gesammelt und sich intensiv mit Investitionen und der Verwaltung persönlicher Finanzen beschäftigt. „Junge Menschen haben heute viele Informationskanäle, auf die sie zugreifen und die sie nutzen können. Deshalb bin ich im Unterricht immer darauf vorbereitet, dass ich von den Schülern etwas lernen kann. Ich denke, dass Lehrer heute nicht mehr die alleinige Rolle spielen wie früher.“

Ein besonderes Merkmal ihrer Lehrtätigkeit ist, dass Frau Khuyen vielen Schülern aufgrund ihres dynamischen Kleidungsstils in Erinnerung bleibt. Schon in ihren ersten Jahren, in denen sie Vollzeitschüler gleichen Alters unterrichtete, waren die Schüler von der jungen Lehrerin wegen ihres einzigartigen und zugleich gepflegten und jugendlichen Stils beeindruckt. Viele Schüler machten ihr sogar Komplimente für ihre schöne Kleidung und fragten, wo man diese kaufen könne. Da sie gerne Kleidung kombiniert und eine Leidenschaft für Mode hat, eröffnete die 8X-Lehrerin auch ihre eigene, selbst entworfene Marke. „Ich denke, Lehrer müssen auch Sympathie und Freundlichkeit ausstrahlen, um Schüler anzuziehen. Die heutige Schülergeneration ist sehr individualistisch und selbstbewusst. Wenn Lehrer sich also kleiden, jugendlich schminken und manchmal auch dem Trend folgen, wenn sie auf dem Rednerpult stehen, fühlen sie sich den Schülern näher, und die Lehrer fühlen sich auch selbstbewusster, weil sie in den Augen der Schüler „schöner“ wirken“, sagte Frau Khuyen.

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