Schüler der 11. Klasse verrät sein Geheimnis, wie er beim ersten Versuch eine IELTS-Punktzahl von 9,0 erreicht

TPO – Tran Minh Duc, ein Schüler der 11. Klasse im Fach Englisch 1 an der Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted, hat gerade ein IELTS-Ergebnis von 9,0 erhalten, bei dem alle drei Fähigkeiten Hören, Lesen und Sprechen 9,0 erreichen; die Schreibfähigkeit liegt bei 8,0.

TPO – Tran Minh Duc, ein Schüler der 11. Klasse im Fach Englisch 1 an der Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted, hat gerade ein IELTS-Ergebnis von 9,0 erhalten, bei dem alle drei Fähigkeiten Hören, Lesen und Sprechen 9,0 erreichen; die Schreibfähigkeit liegt bei 8,0.

Dank des frühzeitigen Aufbaus seiner Englischkenntnisse erreichte Tran Minh Duc beim ersten Versuch einen IELTS-Wert von 9,0 und erreichte in allen drei Bereichen die volle Punktzahl.

Ein Schüler der ersten Englischklasse der Hanoi-Amsterdam High School für Hochbegabte berichtete, er sei sehr zufrieden und habe nicht mit solchen Ergebnissen gerechnet. Er habe den IELTS-Test nicht besonders intensiv geübt, da er bereits über Grundkenntnisse in Grammatik und Wortschatz verfüge. Dennoch habe er sich für ein Lernzentrum angemeldet, um seine Kenntnisse zu verbessern und sich mit der Teststruktur vertraut zu machen.

Da er den Vorteil hat, Englisch an einer renommierten Schule zu studieren, sagte Minh Duc, dass dies ein Zertifikat sei, das die meisten Englischstudenten anstreben. Das Geheimnis, das ihm zu einem IELTS-Abschluss von 9,0 verhalf, ist nicht allzu kompliziert, erfordert aber Ausdauer, wie z. B. das Lesen und Ansehen von allem auf Englisch, um seinen Wortschatz und seine Satzstrukturen zu erweitern und zu lernen, diese fließend anzuwenden.

In der Fertigkeit „Hören“ schätzte der männliche Student, dass dieser Teil nicht zu kompliziert sei und man am einfachsten Punkte bekomme. Daher unterstreicht Duc vor Beginn des Hörtests häufig die Schlüsselwörter im Test, um den Gesamtzusammenhang zu erfassen und zu erkennen, worauf geachtet werden muss, um während des Tests keine Inhalte zu übersehen.

Um gut sprechen und schreiben zu können, ist Duc der Meinung, dass man viele englische Dokumente lesen muss. Es gibt viele Möglichkeiten, Englisch zu „verinnerlichen“, beispielsweise durch Podcasts, Videos oder Lieblingsfilme. So werden Wortwahl und Schreibstil allmählich flüssiger und natürlicher.

Im Lesekompetenzbereich ist der männliche Student der Ansicht, dass Kandidaten über gute Vokabel- und Grammatikkenntnisse verfügen müssen, denn wenn eines der beiden fehlt, können sie den Lesetext nicht vollständig verstehen. Während des Tests unterstreicht Duc häufig Hinweise, um die passende Antwort auszuwählen.

Als Thema für die Rede erhielt Duc einen Vortrag über ein Online-Video, in dem er etwas gelernt hat. Da dies sein Lieblingsfach ist, sprach er darüber, warum er sich das Video angesehen hat, wie interessant der Inhalt war und warum er das Video so mochte.

Und Duc meint, dass das, was man sagt, nicht tiefgründig sein muss, sondern recht einfach sein kann. Man sollte jedoch auf abwechslungsreiche Satzstrukturen und Wörter achten, um die Jury zu beeindrucken. Der Ausdruck muss außerdem klar, zusammenhängend und ununterbrochen sein.

Frau Vu Thu Trang, Minh Ducs Mutter, sagte, Duc liebe die Natur und habe eine besondere Leidenschaft für Pflanzen. Sie verriet ihr Geheimnis, wie man ihrem Kind dabei helfen könne, gut Englisch zu lernen. Sie sagte, Familien sollten einen Plan haben, damit ihre Kinder schon früh systematisch lernen.

Seit seiner Kindheit liebte Duc es, englische Vokabeln nachzuahmen. Seine Mutter zeigte ihm damals oft Videos auf ausländischen Kanälen, wobei sie sich die Bilder ansah und gleichzeitig auf die korrekte Aussprache achtete.

Oder das Kind hat in seiner Jugend viele englische Fachtexte über Pflanzen gelesen. Auch deshalb ist der deutsche Wortschatz sehr gut und wird täglich verinnerlicht.

Darüber hinaus kauft sie regelmäßig Bücher und Geschichten auf Englisch für ihren Sohn. Dadurch entdeckte Trang, dass Duc sehr schnell lesen kann. In der Grundschule begann Duc, gerne Videos anzusehen, zu recherchieren und fremdsprachige Dokumente über Pflanzen und Bäume zu konsultieren.

Minh Duc und seine Mutter. Foto: NVCC

Ich liebe Biologie und träume davon, im Ausland zu studieren

Amser gibt zu, dass Englisch zunächst nicht sein Wunschfach war. Während seines Studiums im Doppelstudiengang der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted beschloss Duc, sich aufgrund seiner Liebe zur Natur für das Biologie-Team zu bewerben, scheiterte jedoch.

Duc wechselte zum englischen Team. In der 9. Klasse nahm Minh Duc am Wettbewerb teil und gewann den ersten Preis beim städtischen Wettbewerb für herausragende Schüler in Englisch. Anschließend wurde er mit der besten Note im Spezialfach in die 10. Klasse des Englisch-Hauptfachs an der Hanoi-Amsterdam High School für Hochbegabte aufgenommen.

Als er in die 10. Klasse des Englisch-Hauptfachs der Hanoi-Amsterdam High School für Hochbegabte aufgenommen wurde, legte Duc dennoch die Biologieprüfung ab. Um sein Glück noch einmal zu versuchen, bat Duc seine Lehrer, ihn im Biologie-Team der Schule studieren zu lassen.

Gemäß den Bestimmungen für die Prüfung zum/zur besten Schüler/in können Schüler/innen jedoch nur Fächer aus dem allgemeinbildenden Bildungsprogramm wählen. Da der Englisch-Fachkurs dieses Wahlfach nicht anbietet, musste er zum Englischkurs zurückkehren. Duc zeichnete sich dadurch aus, dass er in das Stadtteam aufgenommen wurde, um am 25. Dezember an der nationalen Prüfung zum/zur besten Schüler/in teilzunehmen.

Nachdem er beim IELTS eine Note von 9,0 erreicht hatte, sagte Duc, er werde sich auf eine gute Vorbereitung auf die bevorstehende nationale Prüfung für hervorragende Schüler konzentrieren und Zeit damit verbringen, Wiederholungsfragen zu beantworten, um sein Niveau und seine Fähigkeiten zu verbessern, aber nicht zu viel Zeit darauf verwenden.

Duc weiß, wie man seine Zeit sinnvoll einteilt, und obwohl er bald für die Nationalmannschaft antritt, glaubt er, dass ihm noch viel Zeit bleibt, um an den Vereinsaktivitäten seiner Schule teilzunehmen. Derzeit ist er Leiter der Finanzabteilung eines Schulvereins und verbringt viel Zeit mit dieser Aufgabe.

Darüber hinaus gehe ich auch ins Fitnessstudio, übe Klavier, lerne eine weitere Fremdsprache wie Japanisch, lese Bücher, spiele mit Katzen und kümmere mich um sie, pflanze Bäume usw.

„Ich lerne Japanisch und liebe diese Fremdsprache sehr, und die Ergebnisse sind auch sehr gut. Was Englisch angeht, geht es mir jetzt nicht mehr nur darum, Englisch zu lernen, sondern ich nutze es als effektives Werkzeug, um mir das Fachwissen anzueignen, das ich liebe. Englischkenntnisse und -fertigkeiten kommen ganz natürlich“, erzählte Duc.

Der Student möchte sich für ein Studium in den USA bewerben und plant, den SAT (Sat-Test) abzulegen. Minh Duc möchte an der Universität ein Fach im Bereich Biologie studieren.

Hopp

Quelle: https://tienphong.vn/nam-sinh-lop-11-chia-se-bi-quyet-chinh-phuc-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-post1700325.tpo