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Die bemerkenswerte Dankesbotschaft des Schulleiters an die Schüler am 20. November

Báo Dân tríBáo Dân trí19/11/2024

(Dan Tri) – „Die Lehrer tun und werden alles tun, um den Schülern zu helfen, gute Dinge zu bekommen, und zwar aus einem ganz einfachen Grund: Die Schüler verdienen es, das Beste zu bekommen“, sagte Frau Hai Yen, Direktorin der Giang Vo Secondary School.


Besondere Aufmerksamkeit erregte die Rede von Frau To Thi Hai Yen, Rektorin der Giang Vo Secondary School, bei der Veranstaltung zum 42. Jahrestag des vietnamesischen Lehrertags am 20. November.

Ohne Leistungen zu erwähnen oder den Lehrern seinen Dank auszudrücken, drückte der Schulleiter in seiner Rede zum Lehrertag lediglich die Nähe und Zuneigung aus, die die Lehrer ihren Schülern und Ehrenschülern entgegenbringen, die sich stets bemüht haben, zu lernen und Moral zu praktizieren.

Lời cảm ơn gây chú ý của cô hiệu trưởng gửi học sinh nhân ngày 20/11 - 1

Frau To Thi Hai Yen – Rektorin der Giang Vo-Sekundarschule (Foto: Hai Phong).

Liebe Schüler!

Der Einsatz und die Begeisterung in jeder Unterrichtsstunde, die Aufregung und Begeisterung bei jeder Aufführung, die Freundlichkeit und Sanftmut im Umgang mit Freunden, die höfliche Haltung der Schüler gegenüber Lehrern und älteren Menschen sind bedeutungsvolle Geschenke, die den Lehrertag am 20. November voller Freude machen, und die Freude breitet sich einfach aus, breitet sich aus …

Sie möchte Ihnen sagen, dass die Lehrer unter diesem Dach hart daran gearbeitet haben, jede Entscheidung mit Mitgefühl und Einfühlungsvermögen zu treffen, anstatt Lehren und Lernen einfach zu standardisieren.

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Aufführung von Schülern der Giang Vo Secondary School (Foto: Hai Phong).

Jedes Mitglied des Schulrats der Giang Vo Secondary School ist stets bemüht, jedem Schüler das Gefühl zu geben, dass er wertgeschätzt wird, zur Zusammenarbeit bereit ist und anderen gerne hilft.

„Lehrer tun und werden alles tun, um den Schülern zu helfen, gute Dinge zu bekommen, und zwar aus einem natürlichen und äußerst einfachen Grund: Schüler sind gut und verdienen es, die besten Dinge zu bekommen“, erklärte Frau To Thi Hai Yen.

Der Direktor der Giang Vo Secondary School dankte seinen Schülern auch für ihren „Fleiß, ihre Selbstdisziplin und ihre täglichen Fortschritte“.

Ein Dank gilt auch den Eltern, die die positive pädagogische Ausrichtung der Schule stets begleiten, unterstützen und mittragen.

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Die Giang Vo Secondary School erhielt die Emulationsflagge vom Premierminister (Foto: Hai Phong).

Im Schuljahr 2024–2025 wird die Giang Vo Secondary School in zwei Schulen aufgeteilt: die Giang Vo Secondary School und die Giang Vo Secondary School 2. Von den 76 Klassen wird die Giang Vo Secondary School 56 Klassen haben. 20 Lehrer werden entsprechend ihrer Klassenstufen an die neue Schule versetzt, um eine stabile Lernpsychologie für die Schüler zu gewährleisten.

Trotz erheblicher Störungen bleibt der Schulunterricht konstant und stabil.

Am jüngsten Kulturwettbewerb auf Bezirksebene für Neuntklässler der Giang Vo Secondary School nahmen 183 Schüler teil, von denen 154 Preise gewannen, was einer Quote von 84,2 % entspricht. Davon gab es 25 erste Preise, 41 zweite Preise, 47 dritte Preise und 41 Trostpreise.

Mit dieser Leistung ist die Schule weiterhin führend in der Bewegung der herausragenden Schülerwettbewerbe im Bezirk Ba Dinh.

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Schüler der Giang Vo Secondary School (Foto: Hai Phong).

Bemerkenswert ist, dass 100 % der Schüler der Mathematik-, Englisch- und Französischteams Preise gewannen. Die Schule hatte außerdem sieben Jahrgangsbeste in sieben von zwölf Fächern, darunter Literatur, Englisch, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte und Französisch.

5 von 7 Jahrgangsbesten sind erst in der 8. Klasse.

Auch in der 8. Klasse absolvierten 45 Schülerinnen und Schüler der Schule die Prüfung zum Aufstieg in eine höhere Klasse und erzielten mit 10 ersten Preisen, 13 zweiten Preisen und 11 dritten Preisen gute Ergebnisse.


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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/loi-cam-on-gay-chu-y-cua-co-hieu-truong-gui-hoc-sinh-nhan-ngay-2011-20241119215310669.htm

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