Bedenken hinsichtlich der Qualität der Zulassungen

Muss auf Faktoren des Karriereinteresses basieren

Laut Professor Le Ngoc Thanh, Rektor der Universität für Medizin und Pharmazie (Nationaluniversität Hanoi ), gibt es bei der Rekrutierung von Medizinern einen ganz wichtigen Faktor, den alle Schulen erreichen möchten: die Rekrutierung von Kandidaten, die eine echte Leidenschaft für die Medizin haben, da dies ein Beruf ist, der eine aufwendige, langfristige Ausbildung erfordert und der Lernprozess (sowie die spätere Arbeit) sehr mühsam ist.

Wenn Studierende ihren Beruf nicht lieben, langweilt sie das Studium schnell, was zu schlechten akademischen Leistungen oder sogar zum Abbruch des Studiums führt. Es ist nicht unverständlich, dass in Ländern mit entwickelter medizinischer Ausbildung (mit Ausnahme Frankreichs und einiger Länder mit französischem Einfluss) die Zulassung zum Medizinstudium einen Bachelor-Abschluss voraussetzt. Denn nur dann verfügen Studierende über eine gewisse Reife und wissen wirklich, ob sie die Fähigkeit haben, den medizinischen Beruf zu ergreifen und ihn auch zu verfolgen.

Bei der Rekrutierung von Studierenden im Gesundheitsbereich ist die Inputqualität der wichtigste Faktor.

Unter den Schülern der 12. Klasse gibt es nur wenige, die sich ihres Berufs wirklich bewusst sind. Daher ist die Tatsache, dass sich Schüler der Gruppe B bei der Rekrutierung von Medizinstudenten auf gutes Lernen konzentrieren, ein vorübergehendes Zeichen dafür, dass sie Medizin lieben und die Prüfung ablegen möchten. Die Ergebnisse der Prüfung der Gruppe B zeigen, inwieweit sie ihre Wünsche verwirklichen können. Die Verwendung „seltsamer“ Kombinationen bei der Rekrutierung von Medizinstudenten durch einige Schulen zeigt daher, dass diese Schulen den Faktor der Liebe der Schüler zum Beruf bei der Rekrutierung ignorieren. Ganz zu schweigen davon, wie sich die Ausbildungsqualität auswirkt, wenn die Beiträge auf „unabhängiger“ Grundlage bewertet werden oder bei der Rekrutierung von Medizinstudenten keine zentrale Rolle spielen.

„Manchmal heißt es immer noch, für Qualität sei der Ausbildungsprozess entscheidend und man brauche nur Hochschulabsolventen als Input. Ich bestätige jedoch, dass gerade in der medizinischen Ausbildung der Input sehr wichtig ist und die Qualität der Ausbildung stark beeinflusst. Deshalb müssen wir bei der Einschreibung sehr vorsichtig sein“, erklärte Professor Le Ngoc Thanh.

UMFASSENDE BEWERTUNG, ABER KANN DEN KERN NICHT VERFEHLEN

Außerordentlicher Professor Le Cu Linh, stellvertretender Direktor des Instituts für Gesundheitswissenschaften (VinUni University), sagte, dass VinUni die Zulassung anhand von Interviews zur Beurteilung der Fähigkeiten des Kandidaten prüfen werde und nicht nur auf der Grundlage der Ergebnisse in den Fächern des Doktorandenprogramms. Das Zulassungsverfahren der Schule läuft in folgender Reihenfolge ab: Prüfung der Bewerbungen anhand zahlreicher Faktoren, von denen die akademischen Ergebnisse nur ein Faktor sind; nach der Bewerbungsprüfung wählt das Zulassungskomitee eine Liste mit Kandidaten aus, die für ein Interview geeignet sind; im nächsten Schritt folgt das Interview zur Beurteilung der persönlichen Fähigkeiten. Dieses Verfahren umfasst ein 45-minütiges Gespräch zwischen dem Arzt und dem Dozenten und kann weitere Aktivitäten beinhalten.

Die medizinische Praxis legt Wert auf Menschlichkeit

Die Schule erwägt die Kombination aus Mathematik, Naturwissenschaften und Literatur für den medizinischen Bereich. Die naturwissenschaftliche Prüfung umfasst bereits drei Fächer: Physik, Chemie und Biologie. Daher gewährleistet diese Kombination weiterhin die grundlegenden und stabilen Wissensanforderungen der traditionellen medizinischen Fächerkombination. Gleichzeitig eignet sich diese neue Kombination auch für die Abiturprüfung und das neue allgemeinbildende Programm. Die Schule ergänzt (insbesondere Literatur), verzichtet aber (insbesondere Biologie) nicht, sodass die Kombination aus Mathematik, Naturwissenschaften und Literatur geeignet ist.

Literatur wurde aufgrund der ärztlichen Berufsausübung in die Zulassungsfächer aufgenommen. Menschlichkeit, Mitgefühl, Anteilnahme, Austausch und die Fähigkeit, Belastungen im Behandlungsprozess standzuhalten, werden hier großgeschrieben. Daher benötigen Studierende fundierte Literaturkenntnisse, um die oben genannten Aufgaben erfolgreich zu bewältigen.

Dr. VO THANH HAI (Vizedirektor der Duy Tan University)

H.Anh (schriftlich)

Bei Bewerbern für den Bereich Gesundheitswesen erfolgt im Auswahlverfahren eine Beurteilung des Bewerbers anhand seiner akademischen Leistungen. Dabei berücksichtigt die Auswahlkommission stets die drei wichtigsten Fächer: Mathematik, Chemie und Biologie.

„Wir betrachten natürlich nicht nur die akademischen Noten der drei oben genannten Fächer, sondern gehen auch allgemeiner vor, um die Gesamtkompetenz des Doktoranden zu beurteilen. Die drei Kernfächer bilden für uns jedoch die Grundlage dafür, ob der Doktorand die nötige Begabung besitzt, das Wissen des Gesundheitsausbildungsprogramms zu vertiefen. Was andere wichtige Faktoren für Medizinkandidaten wie Kommunikationsfähigkeit, Empathie usw. betrifft, filtern wir diese mithilfe einer Reihe von Instrumenten heraus, insbesondere durch die direkten Vorstellungsgespräche mit den Professoren“, erklärte Associate Professor Linh.

Die meisten Schulen, die im Gesundheitssektor ausbilden, stellen heute Schüler der Gruppe B ein.

N BLOCK B: Rekrutierungsquellen sind derzeit reichlich vorhanden

Laut Dr. Nguyen Quoc Dat, Leiter der Ausbildungsabteilung der Vinh Medical University, sind die Prüfungsergebnisse in drei Fächern – Mathematik, Chemie und Biologie – auch bei der auf den Abiturprüfungsergebnissen basierenden Methode der zuverlässigste Maßstab für die Qualität der Studienleistungen. Da sie das während der Highschool erworbene Wissen der Schüler widerspiegeln, ist dieses Wissen eng mit den Inhalten des späteren Ausbildungsprogramms der Medizinstudenten an der Universität verknüpft.

„Manche Hochschulen verlangen von ihren Bewerbern zusätzliche Fähigkeiten wie Fremdsprachen, Computerkenntnisse usw. und können daher höhere Anforderungen stellen. Meiner Meinung nach sollten wir jedoch, um die Qualität der Zulassung zum Medizinstudium zu gewährleisten, zunächst die Kernfächer Mathematik, Chemie und Biologie beibehalten. Andere Anforderungen dienen lediglich als Ergänzung und können diese drei Fächer nicht ersetzen“, sagte Dr. Dat.

Ein gutes Literaturstudium ist für diesen Job unerlässlich.

In diesem Jahr verwendet die Schule die neue Kombination D12 (Literatur, Chemie, Englisch). Diese Kombination der Schulzulassung entspricht sowohl den gesetzlichen Bestimmungen als auch den notwendigen und ausreichenden Bedingungen dieses Studienfachs.

Die Schule hat die Fächer Literatur und Fremdsprachen in dieser Zulassungskombination erweitert, um den neuen gesellschaftlichen Anforderungen an Studierende in diesem Bereich gerecht zu werden. Die heutige Gesellschaft verlangt von Ärzten nicht nur fachliche Kompetenz, sondern auch eine gute Einstellung, Zuhörfähigkeiten, psychologische Fähigkeiten und die Fähigkeit, mit Patienten und der Gemeinschaft zu kommunizieren. Die Qualitäten von Menschen mit guten literarischen Kenntnissen sind für diesen Beruf unerlässlich.

Voraussetzung ist die Regelung zur Sicherstellung der Inputqualität. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt von Bewerbern für diesen Studiengang gute akademische Leistungen in der 12. Klasse oder einen High-School-Abschluss von

8,0 oder höher. Darüber hinaus müssen die Kandidaten die Zulassungsnote gemäß der Schulordnung erreichen, um zugelassen zu werden und einen 6-jährigen Ausbildungsprozess an der Schule zu durchlaufen.

Dr. NGUYEN HUNG VI (Dekan der Medizin, Van Lang University)

H.Anh (schriftlich)

Laut Herrn Dat gibt es jedes Jahr zahlreiche Studierende der Gruppe B. Beispielsweise lag die Quote der Vinh Medical University im vergangenen Jahr für alle Studiengänge bei nur 910, obwohl es über 3.000 Bewerber gab. Obwohl das Bildungsministerium für Medizin nur eine Mindestpunktzahl von 22 verlangte, setzte die Vinh Medical University die Standardpunktzahl für Medizin auf 24,75 fest. Das bedeutet, dass es eine große Anzahl von Doktoranden gibt, die trotz Erreichens der Mindestpunktzahl oder einer höheren Punktzahl das Medizinstudium an der Vinh Medical University nicht bestanden haben.

Anhand der landesweiten B-Block-Punktzahlverteilung lässt sich erkennen, dass nicht nur in der Zentralregion, sondern auch in anderen Regionen eine große Anzahl von Studierenden die Mindestpunktzahl erreichen oder 1–2 Punkte darüber liegen, aber dennoch keine medizinischen Anforderungen erfüllen. Daher ist die Quelle des qualitätsgesicherten B-Blocks (wie vom Ministerium für Bildung und Ausbildung gefordert) sehr groß. Die Vinh Medical University zeigt, dass es absolut nicht notwendig ist, die Zulassungskombination zu erweitern, um mehr Zulassungsquellen zu haben.

„Studenten, die von einem Medizinstudium träumen, bereiten sich in der Regel frühzeitig auf die B-Prüfung vor. Für ein Medizinstudium geeignet sind vor allem diejenigen, die gut in Mathematik, Chemie und Biologie sind. Die Ausweitung der Zulassungskombinationen macht die Zulassung unübersichtlicher und komplizierter und erschwert den Ärzten die Arbeit. Wer davon träumt, das Medizinexamen zu absolvieren, ist fest entschlossen, in der B-Prüfung gute Leistungen zu erbringen. Manche von ihnen versuchen ihr Glück vielleicht auch in der A-Prüfung an Fakultäten, die A-Studierende aufnehmen. Die Ausweitung der Zulassungskombinationen an medizinischen und pharmazeutischen Fakultäten wird den Studenten Schwierigkeiten bereiten, sie verwirren und ihnen das Gefühl geben, dass der Wettbewerb unfair ist“, kommentierte Dr. Dat.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-y-khoa-bang-mon-van-lo-ngai-chat-luong-tuyen-sinh-185230525213404784.htm