Dies wird als wichtiger Impuls betrachtet, der die Motivation für die Arbeit zur Beseitigung des Analphabetismus, zur Verbesserung des Wissens der Bevölkerung und zur nachhaltigen Entwicklung vor Ort steigert.
Dringende Anfrage
Im Dezember 2017 wurde der Provinz Cao Bang vom Ministerium für Bildung und Ausbildung die Anerkennung erteilt, dass sie die Lese- und Schreibkompetenz der Stufe 1 erreicht hat. Im Jahr 2024 wird die Provinz nach eigener Einschätzung die Lese- und Schreibkompetenz der Stufe 2 erreichen.
Allerdings gibt es laut Statistiken des Bildungsministeriums der Provinz Cao Bang derzeit in der Provinz 9.027 von 367.230 Menschen im Alter zwischen 15 und 60 Jahren, die Analphabeten der Stufe 1 sind (die 3. Klasse nicht abgeschlossen haben), was 2,46 % entspricht; 30.965 von 367.230 Menschen im Alter zwischen 15 und 60 Jahren sind Analphabeten der Stufe 2 (die 5. Klasse nicht abgeschlossen haben), was 8,43 % der gesamten Bevölkerung im arbeitsfähigen Alter entspricht.
In den letzten Jahren war die Zahl der Personen, die Alphabetisierungskurse besuchten, gering. Im Jahr 2020 nahmen 831 Personen am Alphabetisierungskurs teil, 2021 waren es 723 Personen, 2022 235 Personen, 2023 532 Personen und 2024 446 Personen. Im Durchschnitt jedes Jahres (von 2020 bis 2024) nahmen 553 Personen an Alphabetisierungskursen teil, von insgesamt 30.965 Analphabeten in der Provinz (was nur 1,79 %).
Aufgrund der Absolvierung von Alphabetisierungskursen verringert sich die Zahl der Analphabeten in der Provinz jedes Jahr um durchschnittlich 2.000 Personen, sodass die Bevölkerungsgruppe im erwerbsfähigen Alter (15 bis 60 Jahre) nicht mehr existiert. Wenn sich daher an der bisherigen Vorgehensweise nichts ändert und keine geeigneten Fördermaßnahmen ergriffen werden, ist zu erwarten, dass die Provinz Cao Bang den Analphabetismus in 15 bis 20 Jahren vollständig ausrotten wird.
Aus diesem Grund hat das Volkskomitee der Provinz Cao Bang dem Volksrat der Provinz eine Resolution vorgelegt, die die Höhe der Unterstützung regelt, mit der Angehörige ethnischer Minderheiten zur Teilnahme an Alphabetisierungskursen in der Provinz Cao Bang ermutigt werden sollen.
Laut den Verantwortlichen der Provinz Cao Bang ist die Veröffentlichung der Resolution nicht nur eine strategische Entscheidung, sondern auch eine Verpflichtung der lokalen Regierung, die Menschen beim Erlernen des Lesens und Schreibens zu unterstützen und so den Zugang zu Wissen zu erweitern. Dies ist ein konkreter Schritt, um das Ziel der Beseitigung des Analphabetismus schneller zu erreichen.
Praktische und menschliche Unterstützung
Laut der Resolution werden Teilnehmer an Alphabetisierungskursen nach Abschluss des Programms und Bestätigung durch die zuständige Behörde mit 1 Million VND pro Person und Phase unterstützt. Wer die Menschen für den Schulbesuch mobilisiert, erhält 90.000 VND pro Schüler. Hinzu kommen Kosten für die nächtliche Beleuchtung der Klassenzimmer und den Kauf gemeinsam genutzter Bücher.
Es ist bemerkenswert, dass diese Resolution nicht nur die Lernenden unterstützt, sondern auch die Last mit den Lehrern, Mitarbeitern und lokalen Behörden teilt – also mit denen, die Alphabetisierungskurse direkt organisieren, mobilisieren und durchführen.
Frau Nguyen Ngoc Thu, Direktorin des Bildungsministeriums der Provinz Cao Bang, bekräftigte: „Dies ist eine sehr praktische Lösung. Zum ersten Mal verfügt die Provinz über eine umfassende Anreizpolitik für Lernende und Lehrende. Wir erwarten, dass die Lösung die Zahl der Alphabetisierten deutlich erhöhen und nachhaltige Veränderungen beim Aufbau einer Bildungsgesellschaft in Cao Bang bewirken wird.“
Auf dem Weg zur Nachhaltigkeit
In vielen Orten wie den Gemeinden Thong Nong und Can Yen – Gebieten mit hoher Analphabetenrate – gilt die Resolution als „Hauch frischen Lebens“. Nguyen Quoc Hung, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Thong Nong, erklärte: „Früher war die Organisation von Alphabetisierungskursen mit großen Schwierigkeiten verbunden, teils weil die Menschen mit der Sicherung ihres Lebensunterhalts beschäftigt waren, teils weil sie keine Unterstützung für den Schulbesuch erhielten. Jetzt, da es eine klare Politik gibt, werden wir die Koordination verbessern, um die Schüler für den Unterricht zu mobilisieren.“
Auch Lehrerin Duong Thi Dung, stellvertretende Direktorin der Ngoc Sy-Grundschule in der Gemeinde Can Yen, äußerte große Hoffnung: „Ich habe früher Abendkurse in Alphabetisierung für Frauen im Alter von 40 bis 50 Jahren gegeben und lebe unter sehr schwierigen Umständen. Dieser Beschluss wird daher sowohl den Lehrern als auch den Schülern mehr Motivation geben.“
„Diese Resolution unterstreicht deutlich die Haltung der Provinz, niemanden zurückzulassen. Mit abendlichen Alphabetisierungskursen im Hochland wollen wir den Geist des Lernens in allen Bevölkerungsschichten verbreiten und so die Grundlage für eine umfassende und nachhaltige Entwicklung schaffen“, betonte Frau Nguyen Ngoc Thu.
In der kommenden Zeit wird sich der Bildungssektor mit den Kommunen abstimmen, um die Resolution umzusetzen und sie in nationale Zielprogramme, Armutsbekämpfungsprogramme und neue Programme zur ländlichen Entwicklung zu integrieren. Neben spezifischen Fördermaßnahmen ist die Mobilisierung der gleichzeitigen Beteiligung des gesamten politischen Systems, der Familien und der Gemeinden eine Voraussetzung für die Umsetzung der Resolution.
Eine Resolution – wenn sie in die richtige Richtung und wirksam umgesetzt wird – ist nicht nur ein Rechtsdokument, sondern wird auch zu einer treibenden Kraft für Veränderungen. Und durch diese Abendkurse im Dorf wird sich nach und nach ein gebildeter und kenntnisreicher Cao Bang herausbilden.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-tu-mot-nghi-quyet-thiet-thuc-post741386.html
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