Ia Grai „unterstützt“ fleißige Schüler mit geringem Lernerfolg

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(GLO) – In sechs Jahren koordinierter Umsetzung des Projekts „Pflegekinder“ haben die Jugendunion des Bezirks Ia Grai und der Freiwilligenverein der Gemeinde ( Ho-Chi-Minh -Stadt) 15 benachteiligten Schülern den Schulbesuch ermöglicht. Das Projekt vermittelt positive Werte und verbindet freundliche Herzen für die Gemeinde.

Im Anschluss an Herrn Nong Hong Phong, den Sekretär der Jugendunion des Bezirks Ia Grai, besuchten wir die Familie von Dang My Duyen (Klasse 11A4, Huynh Thuc Khang Gymnasium) im Dorf 1 der Stadt Ia Kha. Im Gespräch mit Duyen wuchs unser Mitleid mit ihr noch mehr. Nach der Scheidung brachte Duyens Mutter die drei Schwestern zu ihrer über 70-jährigen Großmutter und ging dann als Fabrikarbeiterin nach Ho-Chi-Minh-Stadt. Sie kehrte nur einmal im Jahr nach Hause zurück. Letztes Jahr bestand Duyens ältere Schwester die Aufnahmeprüfung an der Universität für Fremdsprachen (Universität Da Nang ), aber weil sie kein Geld für ihr Studium hatte, bewarb sie sich um eine Stelle bei einer Textilfirma in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Duyen muss also die ganze Hausarbeit übernehmen und sich um ihre Großmutter und ihren jüngeren Bruder kümmern, der in die siebte Klasse geht. Sie baut im Garten frisches Gemüse an und verkauft es, um sich etwas dazuzuverdienen und ihren Lebensunterhalt zu bestreiten. Trotz aller Schwierigkeiten ist sie sehr fleißig und erzielt stets gute Ergebnisse. Im ersten Semester lag ihr Notendurchschnitt bei 8,3. Außerdem gewann sie gerade den dritten Preis in Geographie beim Landeswettbewerb der Oberschule.

„Unterstützung“ armer, aber fleißiger Schüler in Ia Grai, Foto 1

Nong Hong Phong, Sekretär der Jugendgewerkschaft des Distrikts Ia Grai, überreicht Dang My Duyen ein Stipendium. Foto: Minh Nhat

Im Gespräch mit uns bedankte sich Duyen für die monatlichen 200.000 VND aus dem „Foster Child“-Projekt während der letzten sechs Schuljahre. Zu Beginn des Schuljahres erhielt Duyen außerdem Unterstützung für Uniformen, Schulbücher und Schulmaterial. Jeden Sommer nehmen sie und ihre Freunde an Sommercamps teil, um ihre Lebenskompetenzen durch Teambuilding-Aktivitäten, Wohltätigkeitsarbeit und Besuche von Unternehmen und traditionellen Handwerksdörfern zu verbessern.

„Ich bin sehr glücklich, ein Stipendium aus diesem Projekt zu erhalten. Viele Aktivitäten haben uns geholfen, nützliche Lebenskompetenzen zu erwerben und uns für ein gutes Studium zu motivieren“, gestand Duyen.

Frau Tran Thi Minh, Duyens Großmutter, sagte gerührt: „Weil die Familie arm ist, sind die Kinder vom Schulgeld befreit. Die Einheiten unterstützen Duyen jeden Monat beim Kauf weiterer Bücher und Schulmaterialien. Diese gute Tat ist nicht nur materiell bedeutsam, sondern ermutigt Duyen auch, in ihrem Studium hervorragende Leistungen zu erbringen.“

Doan Thi Nhi Thao (Klasse 12A1, A Sanh High School) erhielt in den letzten sechs Jahren ebenfalls ein Stipendium des „Foster Child“-Projekts. Ihre Familie ist arm und besitzt nur wenig Land für die Landwirtschaft. Daher müssen Thaos Eltern für die Versorgung ihrer vier Geschwister arbeiten. Thao versteht die Schwierigkeiten ihrer Eltern und gibt stets ihr Bestes, um sich eine bessere Zukunft zu sichern. Im ersten Semester erreichte Thao einen Notendurchschnitt von 9,0 und gewann den Trostpreis in Physik bei der Abiturprüfung der Provinz. Derzeit konzentriert sich Thao auf ihr Studium, um bei der Abiturprüfung 2023 eine hohe Punktzahl zu erreichen und sich ihren Traum von der Zulassung zum Studiengang Wirtschaftsprüfung (Academy of Finance) zu erfüllen.

„Meine Familie hat viele Kinder, daher haben es meine Eltern nicht leicht. Dank der Unterstützung des Bezirksjugendverbands und des Freiwilligenvereins der Gemeinde in den letzten sechs Jahren konnte ich meine heutigen Erfolge erzielen. Ich sehe es als meine Verantwortung an, gut zu lernen, um das Vertrauen meiner Eltern zu verdienen“, erzählte Thao.

Das Projekt „Pflegekind“ wurde 2010 von der Freiwilligenvereinigung der Gemeinde mit dem Ziel gegründet, Schülern im ganzen Land dabei zu helfen, Schwierigkeiten zu überwinden und in ihrem Studium hervorragende Leistungen zu erbringen. Das Projekt hat seit dem Schuljahr 2017–2018 20 Schüler im Bezirk Ia Grai unterstützt und unterstützt sie von der Kontaktaufnahme bis zum Abschluss der High School. Die vom Projekt unterstützten Schüler erzielen alle gute und ausgezeichnete akademische Leistungen; viele haben bei Bezirks- und Provinzwettbewerben für hervorragende Schüler hervorragende Ergebnisse erzielt. Das Projekt unterstützt derzeit 15 Schüler, 5 Schüler haben die Schule aus verschiedenen Gründen abgebrochen und sind nicht mehr im Projekt. Es wird erwartet, dass das Projekt im Schuljahr 2023–2024 weiterhin 40 benachteiligte Schüler der 6. Klasse im Bezirk Ia Grai unterstützen wird.

„Unterstützung“ armer, aber fleißiger Schüler in Ia Grai, Foto 2

Doan Thi Nhi Thao (Klasse 12A1, A Sanh High School) bereitet sich auf die Abiturprüfung 2023 vor. Foto: Minh Nhat

Herr Nguyen Tien Danh, Vorsitzender des Freiwilligenvereins der Gemeinde und Gründer des Projekts „Pflegekinder“, erklärte: „Die typischen Aktivitäten des Vereins zielen auf eine nachhaltige Entwicklung ab, beispielsweise durch den Bau von Häusern, den Bau von Brücken und die Förderung der Bildung . Eine kurzfristige Unterstützung der Kinder ist nicht sehr effektiv. Das Projekt ist auf langfristige Unterstützung ausgerichtet und soll den Kindern helfen, ihre Träume zu verwirklichen. Der Name „Pflegekinder“ zielt darauf ab, eine nachhaltige, langfristige Beziehung zwischen Geber und Empfänger aufzubauen, wie zwischen Brüdern in einer Familie. Von 2010 bis heute hat das Projekt landesweit 643 Schüler unterstützt.“

Herr Nong Hong Phong, Sekretär der Bezirksjugendunion Ia Grai: „Das Projekt „Foster Children“ unterstützt Schüler der 6. und 7. Klasse und verpflichtet sich, sie bis zum Abitur zu begleiten. Vor jeder Förderperiode erarbeitet der Projektvorstand gemeinsam mit der Bezirksjugendunion die Kriterien für die Auswahl der Begünstigten. Zusätzlich zur Finanzierung durch den Freiwilligenverein der Gemeinde leitet die Bezirksjugendunion auch Basisorganisationen der Jugendunion an, um regelmäßig 32 benachteiligte Schüler zu unterstützen. Hoffentlich wird ihnen der Weg zum Licht der Erkenntnis durch diese Unterstützung leichter fallen.“

MINH NHAT

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