Eine Reihe von Bildungsvorschriften wurden seit dem 1. Juli „umgestaltet“, die Gemeinde veranstaltet einen Wettbewerb für herausragende Lehrer.

(Dan Tri) – Mit der Einführung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells treten ab heute gemäß Rundschreiben 12/2025 eine Reihe wichtiger Bildungsvorschriften offiziell in Kraft. Insbesondere wird auf kommunaler Ebene ein Wettbewerb für herausragende Lehrkräfte organisiert.

Lehrer und Schüler der Hiep Tan Primary School, HCMC (Foto: Huyen Nguyen).

Nach der Fusion und Umsetzung des zweistufigen lokalen Verwaltungsmodells wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Bildungssystem nicht mehr existieren. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat außerdem das Rundschreiben 12/2025/TT-BGDDT zur Dezentralisierung, Delegation und Übertragung staatlicher Verwaltungsaufgaben der zweistufigen lokalen Verwaltungen im Bereich der Lehrkräfte und der Leiter von Bildungseinrichtungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung herausgegeben, das am 1. Juli 2025 offiziell in Kraft tritt.

Die neuen Regelungen bringen erhebliche Veränderungen im Management von Lehrkräften und Bildungsadministratoren mit sich. Besonders hervorzuheben ist die stärkere Ermächtigung der Behörden auf Gemeindeebene sowie die Straffung der Regelungen. Dies verspricht ein flexibleres und effektiveres Bildungsumfeld.

Starke Dezentralisierung auf kommunaler Ebene

Bisher lag die Organisation von Wettbewerben für herausragende Lehrkräfte, herausragende Klassenlehrer oder herausragende Teamleiter in der Regel in der Zuständigkeit des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (Bezirksebene). Mit dem Rundschreiben 12/2025/TT-BGDDT wurde diese Zuständigkeit jedoch vollständig auf das Volkskomitee (PC) auf Gemeindeebene übertragen.

Das Rundschreiben beschränkt sich nicht nur auf Wettbewerbe, sondern verleiht den Volkskomitees auf Gemeindeebene auch in vielen anderen Bereichen der Lehrerverwaltung mehr Macht.

Insbesondere mit der Leitung der Vorschullehrer werden viele Regelungen zur Arbeitsordnung der Vorschullehrer, die bisher in der Zuständigkeit der Bezirksebene lagen, nun auf die Gemeindeebene übertragen.

Das Rundschreiben sieht außerdem vor, dass die Befugnis zum Einsatz von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften, die die Standardqualifikationen nicht erfüllen, ebenfalls von der Bezirksebene auf die Gemeindeebene übertragen wird.

In Rundschreiben, die Vorschriften, Berufsbezeichnungsstandards sowie die Anstellung und Gehaltseinstufung von Lehrpersonal an öffentlichen Vorschulen, Grundschulen und weiterführenden Schulen regeln, wird der Begriff „Bezirksebene“ durch „Gemeindeebene“ ersetzt.

Grundschullehrerin in Can Tho während des Unterrichts (Foto: Huyen Nguyen).

Was die Belohnungskriterien betrifft, werden in Stellenbeschreibungen für Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschullehrer nun „hervorragende Lehrer ab Bezirksebene“ und „Leistungszertifikate ab Bezirksebene“ durch „hervorragende Lehrer ab Gemeindeebene“ und „Leistungszertifikate ab Gemeindeebene“ ersetzt.

Darüber hinaus erhält die kommunale Ebene auch die bisherige Kompetenz der Bezirksebene hinsichtlich der Regelungen zu Ordnungen und Berufsbezeichnungsstandards für Studienberater.

Im Arbeitsregime der allgemeinbildenden und universitären Vorbereitungslehrer werden die Befugnisse des „Bezirksvolkskomitees“ und des „Leiters der Abteilung für Bildung und Ausbildung“ angepasst und liegen nun beim „Kommunalvolkskomitee“ und dem „Vorsitzenden des Kommunalvolkskomitees“.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat weitere große Aufgaben

Neben der starken Dezentralisierung auf Gemeindeebene spielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin eine Schlüsselrolle bei der Verwaltung und Entwicklung der Qualität des Manager- und Lehrerteams.

Gemäß dem neuen Rundschreiben wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung für wichtige Inhalte zuständig sein, wie etwa: Befugnis zur Beurteilung von Schulleitern nach den Standards für Schulleiter allgemeinbildender und vorschulischer Bildungseinrichtungen; Befugnis zur Auswahl der wichtigsten allgemeinbildenden und vorschulischen Lehrkräfte.

Darüber hinaus vereinfacht das Rundschreiben auch die Vorschriften und schafft nicht mehr zeitgemäße Bestimmungen ab, um Prozesse zu straffen und Überschneidungen zu vermeiden.

Das Rundschreiben 12/2025/TT-BGDDT gilt für zentrale staatliche Verwaltungsbehörden, lokale Behörden, Bildungseinrichtungen und andere relevante Organisationen und Einzelpersonen.

Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Mai letzten Jahres in der offiziellen Mitteilung Nr. 1581 gefordert, dass die Volkskomitees der Provinzen nur die staatlich verwalteten Bildungsinhalte auf Bezirksebene überprüfen und identifizieren sollten, die dann angepasst und zur Verwaltung auf die Provinzebene (Ministerium für Bildung und Ausbildung) oder die Volkskomitees der Gemeinden übertragen werden.

Das Ministerium empfiehlt den Provinzen und Städten, ihre Verwaltungstätigkeiten im Zusammenhang mit der Bildung normal, reibungslos, kontinuierlich und ohne Unterbrechung durchzuführen, ohne die normalen Aktivitäten der Gesellschaft, der Menschen und der Unternehmen zu beeinträchtigen.

Die staatlichen Verwaltungsaufgaben im Bildungsbereich müssen an kompetente Fachagenturen übertragen werden, um die Umsetzung der Aufgaben im Zusammenhang mit der Stellenbesetzung, den finanziellen Regelungen, der Personalzuweisung und der Budgetverteilung für den Bildungssektor in der Provinz sicherzustellen.

Die Dezentralisierung muss konsequent durchgeführt werden, ohne jedoch die Verwaltung zu lockern. Es muss sichergestellt werden, dass es im nationalen Bildungssystem zu keiner Auslassung, Aufteilung oder Unterbrechung professioneller Verwaltungsinhalte und Qualitätssicherungsbedingungen kommt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung betonte, dass die staatliche Verwaltung der beruflichen Inhalte, der Rekrutierung, der Vermittlung, der Versetzung, der Abordnung und der Entwicklung von Lehrpersonal der Provinzbehörde (Abteilung für Bildung und Ausbildung) übertragen werden sollte, um eine landesweit einheitliche Umsetzung zu gewährleisten. Dies soll eine allgemeine Regelung und eine rechtzeitige Bewältigung des Lehrerüberschusses und -mangels in den Gemeinden gewährleisten.

Siehe Einzelheiten zum Rundschreiben 12/2025/TT-BGDDT

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hang-loat-quy-dinh-giao-duc-lot-xac-tu-17-xa-to-chuc-thi-giao-vien-gioi-20250701010407086.htm