Bildungsdirektor äußert sich

TP – Jeder wünscht sich nach einem Jahr harter Arbeit ein schönes und glückliches Tet-Fest mit seiner Familie. Obwohl die Ära der „Überwindung von Schwierigkeiten in der Bildung “ vorbei ist, ist Tet für viele Lehrer immer noch ein verborgener Ort, den sie mit niemandem teilen können.

TP – Jeder hofft nach einem Jahr harter Arbeit auf ein schönes und glückliches Tet-Fest mit seiner Familie. Obwohl die Ära der „Überwindung von Schwierigkeiten in der Bildung“ vorbei ist, ist Tet für viele Lehrer immer noch ein verborgener Ort, den sie mit niemandem teilen können.

Während sich Lehrer im ganzen Land über Prämien freuen, darunter auch gelegentliche und jährliche Prämien, laufen in Hanoi Tausende von Lehrern Gefahr, diese Prämien nicht zu erhalten.

Der Mitte 2024 erlassene Regierungserlass 73 legt Gehaltsstufen und Bonusregelungen für Beamte, Angestellte im öffentlichen Dienst und Militärangehörige fest (verfasst als Dekret 73). Darin werden Boni auf Grundlage herausragender Leistungen und der Ergebnisse der jährlichen Aufgabenerfüllungsbewertung und -klassifizierung berechnet. Der Bonusfonds entspricht 10 % des gesamten Gehaltsfonds (ohne Zulagen) und muss vor dem 31. Januar des Folgejahres ausgezahlt werden. Dies ist das erste Mal, dass Beamte und Angestellte im öffentlichen Dienst diesen Betrag erhalten. Aufzeichnungen aus einigen Orten zeigen, dass Schulen Boni oft in drei Stufen unterteilen: Erfüllung, gute Erfüllung und ausgezeichnete Erfüllung von Aufgaben, üblicherweise zwischen 4 und fast 7 Millionen VND pro Lehrer.

In Hanoi haben einige Schulen den Zahlungsmechanismus abgeschlossen und Zahlungen an die Lehrkräfte geleistet. Lehrkräfte von Schulen, die die Bestellung von Bildungsleistungen ab dem Schuljahr 2023/24 testen, laufen jedoch Gefahr, diesen Betrag nicht zu erhalten. Der Grund dafür ist die am 10. Dezember 2024 vom Volksrat von Hanoi verabschiedete Resolution 46, die die Zahlung von Zusatzeinkommen an Kader, Beamte und öffentliche Angestellte regelt, die in staatlichen Behörden, politischen Organisationen, der Vietnamesischen Vaterlandsfront, gesellschaftspolitischen Organisationen und öffentlichen Diensten tätig sind und deren regelmäßige Ausgaben durch den Staatshaushalt unter der Verwaltung der Stadt Hanoi garantiert werden.

Jedes Mal zum Tet-Fest besuchen die Hanoi Education Trade Union und das Hanoi Department of Education and Training die Stadt und überreichen Lehrern in schwierigen Lebenssituationen Geschenke. Foto: NAM DU

Mit diesem Beschluss werden viele Lehrer in der Stadt Hanoi, die zu Bildungsdienstleistungseinheiten gehören, die die Bestellung von Bildungsdienstleistungen als Pilotprojekte durchführen, als autarke Einheiten (autonome Einheiten) eingestuft und haben keinen Anspruch auf das Bonussystem gemäß Dekret 73.

Ein Vertreter der Le Loi Secondary School in Hoan Kiem, Hanoi, erklärte, die Schule habe gerade eine Pilotphase der Autonomie eingeführt. Diese Autonomie sei nicht unbedingt auf höhere Schuleinnahmen zurückzuführen, sondern auf eine Umstellung der Zuteilungsform von Budgetzuweisung auf Bestellung. Da die Schuleinheiten als vollständig autonom gelten und sich zur Bestellung von Preisen für Bildungsdienstleistungen registrieren, kommen die Lehrer nicht in den Genuss der Einkommenserhöhungen gemäß Dekret 73.

Obwohl der erhaltene Geldbetrag nur wenige Millionen VND beträgt, ist dies eine große Ermutigung für die Lehrer im ganzen Land. Denn zum ersten Mal erfahren auch Lehrer in schwierigen Gegenden von dem Bonus, insbesondere wenn er Ende des Jahres, kurz vor Tet, wieder eingeführt wird.

Frau Do Thi Kim Oanh, Lehrerin an der Ngoc Tao Sekundarschule (Bezirk Phuc Tho), erklärte, dass Schulen im Grunde immer noch öffentliche Einrichtungen seien, deren Budget vollständig vom Staat garantiert werde. Die Schulen seien zwar mit der Erhebung von Schulgebühren beauftragt, dieser Betrag werde jedoch bei der Budgetzuteilung durch die Vorgesetzten abgezogen, und die Schule könne ihn nicht unter Personal, Lehrern und Angestellten aufteilen.

Bei der Registrierung für die Preise für Bildungsdienstleistungen im Zeitraum 2024–2025 wurde der damalige Preis für die Dienstleistung auf Grundlage des Grundgehalts von 1.800.000 VND ermittelt und beinhaltete weder den Bonusfonds gemäß Dekret 73 noch die Quelle für erhöhte Einnahmen gemäß Resolution 46. „Die Tatsache, dass Schuleinheiten als völlig autonom eingestuft werden, bedeutet, dass wir keinen Anspruch auf die erhöhten Einnahmen gemäß Dekret 73 haben. Offensichtlich handelt es sich dabei um eine Richtlinie, die für Kader, Beamte und öffentliche Angestellte gilt, aber wir bleiben davon ausgeschlossen“, sagte Frau Oanh.

Senden Sie einen "Brief" an die Stadtführer

Angesichts der Mängel im Zusammenhang mit Resolution 46 verfassten fast 600 Lehrer in Hanoi eine Absichtserklärung mit der Bitte an die Stadtverwaltung, die Angelegenheit zu prüfen. In Hanoi gibt es 119 Gymnasien, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstehen und als „autonom in ihren regelmäßigen Ausgaben“ eingestuft werden. Darüber hinaus wurden in 30 Bezirken und Städten jeweils drei bis neun Schulen vom Kindergarten bis zur Mittelschule für die Pilotierung von Bildungsdienstleistungen ausgewählt. Schätzungsweise mindestens 200 Schulen sind betroffen.

Zuvor hatte das Volkskomitee des Distrikts Phuc Tho in Hanoi Ende September 2024 ein Dokument an das Innenministerium und das Finanzministerium gesandt, in dem es die Überprüfung des Resolutionsentwurfs 46 zur Gewährleistung der Rechte der Lehrkräfte forderte. In diesem Distrikt gibt es neun öffentliche Bildungseinrichtungen, die ein Pilotprojekt zur Auftragsvergabe durchführen. Im Wesentlichen handelt es sich dabei um eine Einrichtung, die in ihren regelmäßigen Ausgaben autonom ist, nicht aufgrund höherer Einnahmen, sondern aufgrund einer Änderung der Zuweisungsform von der Haushaltszuweisung zur Auftragsvergabe. Die Nichtverwendung zusätzlicher Einnahmenausgaben für Pilotprojekte zur Auftragsvergabe wird die Einrichtungen nicht dazu ermutigen, diese weiter umzusetzen, was zu Unzulänglichkeiten in der Managementarbeit führt.

Herr Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamts Hanoi, erklärte, die Behörde habe die Informationen erhalten und verstehe die Sorgen der Lehrer und die Schwierigkeiten der Schulen. Denn wenn 10 % der Belohnung in die Autonomie der Schulen einbezogen würden, würden viele Schulen sicherlich nicht über ausreichende Mittel verfügen, um dies umzusetzen. „Ich habe einen Bericht unterzeichnet und den Stadtoberen vorgeschlagen, die Rechte der Lehrer zu schützen“, informierte Herr Cuong.

Wünsche dir ein warmes Tet

Alle Lehrkräfte äußerten ihre Überzeugung, dass diese Prämien eine Ermutigung und Motivation für Lehrkräfte darstellen, insbesondere in abgelegenen und schwierigen Gebieten. Darüber hinaus ist das Streben nach den bestmöglichen Bewertungen im Unterricht auch eine Möglichkeit, die Arbeit jedes einzelnen Lehrers zu fördern und so die Qualität des Unterrichts und Lernens an jeder Schule zu verbessern.

Vor der Einführung des Bonus gemäß Dekret 73 erhielten viele Lehrer in besonders schwierigen Gebieten keine oder nur sehr geringe Jahresendboni. Mit Inkrafttreten dieses Dekrets wurde jedoch eine landesweite gemeinsame Grundlage für Boni geschaffen. Da die Bonuszahlungen aus den zusätzlichen 10 % des Gesamtgehaltsfonds stammen, erhalten fast alle Lehrer an jeder Schule diese. Somit ist die Bonuszahlung gleichberechtigt und nachhaltig.

NGHIEM HUE

Quelle: https://tienphong.vn/nguy-co-mat-thuong-vi-chinh-sach-giam-doc-so-giao-duc-len-tieng-post1708282.tpo