Vorschlag, Englisch als drittes Prüfungsfach beizubehalten

Im Entwurf der Vorschriften zur Durchführung der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse erklärte das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Wahl des dritten Prüfungsfachs von den Bildungseinrichtungen getroffen werde, jedoch jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben werden müsse. Daher müsse das dritte Prüfungsfach sorgfältig ausgewählt werden, um unnötigen Druck auf die Schüler zu vermeiden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho Chi Minh erklärte: „Bei der Entscheidung über das dritte Fach in der Abschlussprüfung der 10. Klasse muss sichergestellt werden, dass es keine Auswirkungen auf psychologische Probleme, den Prüfungsprozess und die Fächerwahl der Schüler auf der Oberstufenebene hat.“

Nach Angaben des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt sieht das aktuelle Bildungsprogramm Pflichtfächer für die Oberstufe vor, darunter Literatur, Mathematik, Fremdsprachen, Sport, Landesverteidigung und -sicherheit sowie Geschichte. Fremdsprachen sind das einzige Pflichtfach von der 3. bis zur 12. Klasse. Weitere Fächer können je nach Bedarf und Orientierung der einzelnen Schüler frei gewählt werden.

Dies führt dazu, dass die zufällige Wahl anderer Fächer als Mathematik und Literatur dazu führen kann, dass Schüler mit Fächern konfrontiert werden, die nicht zu ihrer Berufsorientierung passen, was vor der Prüfung einen psychischen Schock und Stress verursacht. Nach Einschätzung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entspricht die Beibehaltung von Englisch als drittes Prüfungsfach den Berufsorientierungszielen aller Schüler und trägt gleichzeitig den Anforderungen der internationalen Integration Rechnung.

Neben der Beibehaltung der Englischprüfung schlug das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt vor, den anderen Abteilungen Autonomie bei der Organisation der Prüfung zu gewähren. Konkret schlug das Ministerium im Verordnungsentwurf zur Bekanntgabe der Benchmark-Ergebnisse vor, dass jeder Ort selbst über den Zeitpunkt der Bekanntgabe der Benchmark-Ergebnisse entscheiden darf, basierend auf seinen eigenen Zulassungsbedingungen.

Ziel ist es, den Gemeinden dabei zu helfen, ihre Einschulungspläne proaktiv anzupassen und so zu vermeiden, dass Schüler gleichzeitig an vielen Schulen aufgenommen werden. Dadurch sollen bessere Bedingungen für die weiterführenden Schulen geschaffen werden, um ihre Einrichtungen und ihr Personal auf das neue Schuljahr vorzubereiten.

Es wird erwartet, dass das Rundschreiben zu den Zulassungsbestimmungen für die Mittel- und Oberschule vor dem 31. Dezember 2024 fertiggestellt und herausgegeben wird.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/de-nghi-giu-tieng-anh-lam-mon-thi-thu-3.html