Die Wähler beschwerten sich über den erhöhten Druck und die Kosten. Was sagte der Minister?

(Dan Tri) – Angesichts der „Belastung“ durch die Prüfungen sagte Minister Nguyen Kim Son, die Branche strebe eine weitgehende Vereinheitlichung der Abiturprüfungen und der Universitätszulassungen an, um den Druck auf die Studenten zu verringern.

Am Morgen des 20. Juni beantwortete Bildungsminister Nguyen Kim Son weiterhin Fragen in der 9. Sitzung der 15. Nationalversammlung.

Bei dem Treffen am Nachmittag des 19. Juni stellte die Abgeordnete der Nationalversammlung, Do Thi Viet Ha ( Bac Giang ), eine Frage zum Druck, der auf den Kandidaten lastet, wenn es zu viele Eignungsfeststellungsprüfungen für die Zulassung zur Universität gibt.

Die Abgeordneteder Nationalversammlung, Do Thi Viet Ha, stellte Fragen zum Druck der Eignungsfeststellungsprüfung bei der Zulassung zur Universität (Foto: QH).

Frau Viet Ha erklärte, dass Schulen gemäß dem Rundschreiben 06/2025/TT-BGDDT zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der mit dem Rundschreiben 08/2022/TT-BGDDT herausgegebenen Verordnung über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung viele Zulassungsmethoden anwenden können, darunter auch Kompetenzfeststellungstests.

Laut Frau Ha sind die Wähler der Meinung, dass die Organisation vieler verschiedener Kompetenzfeststellungsprüfungen neben den Vorteilen auch den Prüfungsdruck erhöht. Kandidaten, die weit weg wohnen, müssen reisen, was kostspielig ist. Gleichzeitig müssen sie sich mit vielen verschiedenen Inhalten und Fragentypen auseinandersetzen, was ihnen weniger Zeit lässt, sich auf das eigentliche Studium zu konzentrieren.

Aufgrund der beschriebenen Situation fragte der Delegierte den Minister, was seine Meinung zu dieser Angelegenheit sei und welche Lösungen es in der kommenden Zeit gebe, um das Problem zu lösen.

In seiner Antwort auf die Frage-und-Antwort-Runde heute Morgen sagte Minister Nguyen Kim Son, dass einer der Inhalte der Autonomie der Universitäten die Autonomie bei der Einschreibung und Ausbildung sei.

Das Rundschreiben 08 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ermöglicht es Bildungseinrichtungen, sofern möglich, eigene Aufnahmeprüfungen auszuwählen und zu organisieren. Die Ergebnisse dieser Prüfungen können anderen Bildungseinrichtungen zur Verfügung gestellt werden.

Derzeit führen fünf Bildungseinrichtungen eigene Prüfungen mit unterschiedlichen Namen durch, z. B. Leistungsbeurteilung oder Denkvermögensbeurteilung. Die Teilnehmerzahl liegt bei etwa 10.000 oder mehr Kandidaten pro Prüfungstermin. Allerdings bewerben sich nur etwa 3 % der Bewerber mit diesen Ergebnissen um einen Universitätsplatz. Er schätzte, dass diese Quote nicht hoch sei.

Allein an der Kompetenzbewertungsprüfung der Ho Chi Minh City National University nahmen 152.792 Kandidaten teil, davon 223.179 Prüflinge (Foto: Huyen Nguyen).

Zum Thema Druck und Reisekosten erklärte der Minister, dass es sich hierbei um eine freiwillige Entscheidung der Bewerber handele, die zusätzlich zu den Abiturergebnissen getroffen werde. Dies helfe den Bewerbern, ihre Chancen auf einen Hochschulzugang zu erhöhen.

Der Leiter des Bildungssektors fügte hinzu, dass die meisten der aktuellen Kompetenzfeststellungsprüfungen am Computer durchgeführt würden, sodass die Kandidaten die Ergebnisse sofort erhalten würden.

„Man kann sagen, dass es sich um einen wissenschaftlich fundierten Prüfschritt im Bereich Prüfung und Evaluation handelt, der Erfahrungen für Innovationsschritte bei Abiturprüfungen und Hochschulzulassungen in den nächsten Jahren liefert“, so die Ministerin.

Minister Nguyen Kim Son beantwortete Fragen während der morgendlichen Frage-und-Antwort-Sitzung am 20. Juni (Foto: Pham Thang).

Der Minister teilte insbesondere mit, dass dem Plan zufolge ab 2027 die Abiturprüfung an Orten, wo die Bedingungen es erlauben, als Pilotprojekt durchgeführt und die Prüfung am Computer durchgeführt werden soll.

„Mit diesem Schritt streben wir in den nächsten Jahren eine weitgehende Vereinheitlichung der Abiturprüfungen und der Universitätszulassungen an. Diese Vereinheitlichung basiert auf einer wissenschaftlichen Prüfungs- und Bewertungsmethodik sowie dem Einsatz von Informationstechnologie, um die Schüler in Zukunft zu entlasten und den Druck auf sie zu verringern“, betonte Bildungsminister Nguyen Kim Son.

Neben der Sorge um den Prüfungsdruck wirft die öffentliche Meinung auch viele Fragen zur Fairness und Transparenz der von den Bildungseinrichtungen selbst organisierten Kompetenzfeststellungsprüfungen auf.

Kürzlich veröffentlichte die Zeitung Dan Tri eine Artikelserie über die Lücken in der „Hundert Milliarden“-Prüfung zur Leistungsbeurteilung, die von der Nationaluniversität Ho Chi Minh Stadt organisiert wird. An der landesweit größten Prüfung zur Leistungsbeurteilung im Jahr 2025 nahmen 152.792 Kandidaten teil, von denen 223.179 beide Runden absolvierten (ein Kandidat kann beide Runden absolvieren).

Neben dem Druck auf die Schüler gibt es auch Defizite bei der Organisation, der Prüfungsvorbereitung und dem Umgang mit auftretenden Situationen, um Fairness und Transparenz bei der Zulassung zu gewährleisten. Daher wirft die Öffentlichkeit auch Fragen zur Rolle des Bildungsministeriums bei der Überwachung und Nachprüfung der Ergebnisse der von den Schulen selbst organisierten Prüfungen auf.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/cu-tri-than-thi-danh-gia-nang-luc-tang-ap-luc-va-ton-kem-bo-truong-noi-gi-20250620112830205.htm