Möglichkeiten für Lehrer mit Hochschulabschluss

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sammelt Meinungen zum Dossierentwurf, der die Ausarbeitung einer Resolution der Nationalversammlung vorschlägt, die die Einstellung von Personen mit Hochschulabschluss für den Unterricht in einer Reihe von Fächern gemäß dem neuen Allgemeinen Bildungsprogramm (GPTM) ermöglichen soll.

Lehrer und Schüler der Pho Cuong Grundschule (Duc Pho Town) während des Unterrichts. Foto: TRINH PHUONG

Der Resolutionsentwurf sieht die Einstellung von Personen mit Hochschulabschluss für den Unterricht in verschiedenen Fächern gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm für Grundschulen und weiterführende Schulen vor. Dazu gehören: Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften , Technik, Fremdsprachen, Informationstechnologie und Kunst (Musik, Bildende Kunst). Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hatten die Gemeinden bis zum Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2022–2023 landesweit mehr als 15.000 Lehrkräfte eingestellt und damit 55,5 % des zugewiesenen Ziels erreicht. Einer der Gründe, warum die Gemeinden nicht alle zusätzlich zugewiesenen Stellen besetzt haben, ist der Mangel an Rekrutierungsquellen, insbesondere für die Fächer Technik, Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften sowie Spezialfächer wie Informationstechnologie, Fremdsprachen und Kunst.

Angesichts dieser Situation legte das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung einen Bericht zur Prüfung und Entscheidung vor, der es Gemeinden mit Lehrermangel und Personal ermöglicht, Lehrkräfte mit einem pädagogischen Hochschulabschluss oder einem Hochschulabschluss mit pädagogischer Ausbildung für verschiedene Fächer im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms einzustellen. Nach ihrer Einstellung nehmen diese Lehrkräfte am Plan zur Verbesserung ihrer Qualifikationen gemäß den Bestimmungen des Regierungserlasses Nr. 71/2020/ND-CP teil, um sicherzustellen, dass sie bis 2030 die Ausbildungsstandards gemäß dem Bildungsgesetz von 2019 erfüllen.

In Quang Ngai verfolgte das Volkskomitee der Provinz in den letzten Jahren die Politik, Tausende von Lehrkräften einzustellen. Viele Gemeinden leiden jedoch unter einem Mangel an geeigneten Stellen. Um dem Lehrerüberschuss bzw. -mangel an Bildungseinrichtungen entgegenzuwirken, beschloss das Volkskomitee der Provinz, im Jahr 2023 1.192 Lehrkräfte einzustellen. Die Gemeinden haben Verfahren und Prozesse zur Einstellung von Lehrkräften für öffentliche Vorschulen und allgemeinbildende Einrichtungen unter ihrer Leitung gemäß den Vorschriften eingeführt. Infolgedessen haben das Bildungsministerium und die Gemeinden insgesamt 719 bzw. 1.192 Lehrkräfte eingestellt. Aufgrund unzureichender Einstellungsquoten binden viele Schulen in der Provinz weiterhin Lehrkräfte, um den Unterrichtsbetrieb sicherzustellen.

Die Stadt Duc Pho gehört zu den Orten mit einem hohen Lehrermangel. Seit vielen Jahren in Folge ist die Rekrutierung gemäß den Bestimmungen des Bildungsgesetzes von 2019 nicht gewährleistet. Hoang Hai, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Duc Pho, erklärte, dass derzeit 14/15 Schulen in der Stadt Lehrer einstellen müssen, da die Rekrutierung nicht gewährleistet sei.

Dinh Hung Cuong, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums des Bezirks Binh Son, schlug vor, den Entwurf um Grundschullehrer mit Hochschulabschluss zu erweitern. Derzeit fehlen dem Bezirk Binh Son noch 50 Grundschullehrer, um das allgemeine Bildungsprogramm umzusetzen. Um die Lehrerversorgung, insbesondere in der Grundschule, sicherzustellen, haben die Schulen des Bezirks in den letzten Jahren flexible Lehrerverträge abgeschlossen. Lehrerverträge sind jedoch nur eine vorübergehende Lösung, und langfristig wird es schwierig sein, die Qualität der lokalen Bildung und Ausbildung zu gewährleisten.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Nguyen Ngoc Thai, betonte, dass der Provinz derzeit Hunderte von Lehrkräften für die Fächer des allgemeinen Bildungsprogramms auf Primar- und Sekundarstufe fehlen. Daher sei die Einstellung von Hochschulabsolventen für verschiedene Fächer des allgemeinen Bildungsprogramms in der aktuellen Situation notwendig und angemessen. Die Zulassung von Hochschullehrern werde den Lehrpersonalbedarf für die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms in einer Reihe neuer Fächer und Spezialfächer schnell ergänzen. Damit werde die effektive Umsetzung der Beschlüsse der Nationalversammlung zur Innovation allgemeinbildender Lehrbücher sichergestellt.

TRINH PHUONG

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