Die Zufriedenheit mit der Arbeit ist einer der wichtigsten Faktoren bei der Wahl eines Studienfachs oder Berufs vor dem Studium. Dies teilten Experten auf zwei Berufsorientierungsseminaren von Empowering Tomorrow mit.
Das Programm wird von der Wirtschaftsuniversität Ho Chi Minh (UEH) in Zusammenarbeit mit der Fanpage Truong Nguoi Ta organisiert. An Empowering Tomorrow nehmen der außerordentliche Professor Dr. Bui Quang Hung, stellvertretender Direktor der UEH, und Frau Pham Thi Phuong Khanh, Marketingdirektorin der Navigos Group Vietnam (Inhaberin von Vietnamworks), teil.
Die beiden Experten analysierten für Schüler drei wichtige Aspekte, die vor der Berufs- und Hochschulwahl geklärt werden müssen: sich selbst zu verstehen, den Markt zu verstehen und zu verstehen, wie Universitäten in den jeweiligen Studiengängen und Berufen ausbilden. Dadurch erhalten auch Eltern und Lehrer an Gymnasien und Mittelschulen zahlreiche Informationen und Lösungen, um ihre Kinder bei der Zukunftsplanung zu unterstützen.
In der ersten Folge von „Empowering Tomorrow“ sprechen Professor Dr. Bui Quang Hung, stellvertretender Direktor der UEH, Pham Thi Phuong Khanh, Marketingdirektorin der Navigos Group Vietnam, und MC Tuyen Tang (von rechts nach links). Foto: UEH
In der ersten Ausgabe von Empowering Tomorrow vertiefen sich die Referenten in das Thema Selbstverständnis und Marktverständnis. Nach langjähriger Forschung ist Frau Pham Thi Phuong Khanh überzeugt, dass jeder Mensch den Wert des Glücks, das ihm die Arbeit bringt, selbst bestimmen sollte. Tatsächlich durchlaufen viele Menschen einen gemeinsamen Karriereweg mit drei verschiedenen Stufen.
Die erste Voraussetzung besteht darin, einen Job zu finden, der Ihnen hilft, Ihre Lebenshaltungskosten zu decken. Dies ist die erste Voraussetzung für Ihre Karriere.
Nachdem die Menschen ihre Grundbedürfnisse decken konnten, denken sie oft über ihre Karriere nach. Arbeitnehmer stellen sich eine Reihe von Fragen, z. B. wie sie sich entwickeln, ob sie täglich Fortschritte machen, wie die Aufstiegschancen aussehen, wie hoch das Einkommenswachstum ist usw.
Die Humanressourcen werden das endgültige Niveau erreichen, wenn sie lange gearbeitet haben. Ihrer Meinung nach werden die Menschen dann den Wert des Glücks in der Arbeit (innere Berufung) erkennen, also den Sinn, den die Arbeit ihnen gibt.
„Ich liebe zum Beispiel Jobs, die einen Mehrwert für die Gemeinschaft schaffen. Ausgehend davon, dass ich Menschen in meinem Umfeld bei der beruflichen Weiterentwicklung unterstützen möchte, schaue ich, welche Jobs diesen Mehrwert bringen. Das macht mich glücklich“, analysierte sie.
Die Marketingdirektorin der Navigos Group Vietnam betonte, dass es dringend notwendig sei, dieses Konzept bereits in der Berufsberatung ab der High School einzuführen. Durch die Beobachtung des Marktes stellte sie fest, dass viele Menschen, obwohl sie eine höhere Position erreicht und die ersten beiden Stufen durchlaufen haben, immer noch nicht glücklich sind und sich erneut umsehen, um herauszufinden, was sie glücklich macht, und sich dann für einen neuen Weg entscheiden.
„Wenn dies von Anfang an erreicht wird, werden die Studierenden schneller eine glücklichere berufliche Laufbahn einschlagen. Deshalb habe ich das Konzept eingeführt, dem Wert der Arbeitszufriedenheit auf dem Weg junger Menschen zum ‚Selbstverständnis‘ Beachtung zu schenken“, fügte sie hinzu.
Zwei Experten analysieren, wie man sich selbst versteht und helfen Studierenden, ein passenderes Studienfach zu wählen. Foto: UEH
Um diese drei Ebenen vollständig zu durchlaufen, sollten Schüler jedoch zunächst einmal sich selbst verstehen. Professor Dr. Bui Quang Hung erklärte, dass es sehr, sehr schwierig sei, Fähigkeiten, Stärken und Interessen zu verstehen, da sich diese Dinge im Laufe der Zeit ändern könnten. Für einen Gymnasiasten sei es schwierig, diese wirklich richtig einzuschätzen.
Neigungen, Interessen und Fähigkeiten entwickeln sich durch Lern- und Arbeitserfahrungen und werden mit der Umgebung verknüpft. Dies erfordert, dass jeder Einzelne sich selbst versteht. Anstatt jedoch detailliert auf Vorlieben und Fähigkeiten einzugehen, sollten Studierende das Thema von zwei Seiten betrachten. Sind Sie beispielsweise ein rationaler oder emotionaler Mensch? Mögen Sie Mathematik oder Literatur? Mögen Sie Kreativität oder systematische Prozesse? Sind Sie ein umfassender oder ein sorgfältiger Mensch?
„Sobald diese Kriterien erfüllt sind, können die Studierenden Wissen und Erfahrungen sammeln und sind in der Lage, sich an zukünftige berufliche Herausforderungen anzupassen“, erklärte er.
Außerordentlicher Professor Dr. Bui Quang Hung betonte auch die Rolle von Eltern und Lehrern in diesem Prozess. Diejenigen, die den Schülern am nächsten stehen, müssen sie ebenfalls verstehen und respektieren, anstatt ihnen Entscheidungen nach ihren Wünschen aufzuzwingen.
Experten weisen jedoch darauf hin, dass es nicht ausreicht, sich selbst zu verstehen. Schüler und Eltern sollten sich über den Markt informieren. In unsicheren Zeiten verändert sich die Welt rasant, was dazu führt, dass einige repetitive Jobs wegfallen, Maschinen Menschen ersetzen und gleichzeitig viele neue Arbeitsplätze schaffen.
Um sich an die Unsicherheit anzupassen, müssen junge Menschen verstehen, welche Berufe künftig verschwinden oder zu Trends werden könnten. Gleichzeitig müssen sie einen Weg wählen, der ihnen hilft, sich die nötigen Fähigkeiten anzueignen, um sich schnell an Veränderungen anzupassen.
„Lebenslanges Lernen, kontinuierlicher Wissensaufbau und die Fähigkeit zum Selbststudium sind für uns grundlegende Faktoren, die uns erkennen lassen, dass wechselnde Arbeitsumgebungen und Karrieren völlig normal sind. Eine nachhaltige Karriere entsteht, wenn Menschen bei der Arbeit Werte schaffen, die ihnen Freude bereiten“, fügte Associate Professor Dr. Bui Quang Hung hinzu.
Darüber hinaus vermittelten die beiden Referenten in der ersten Ausgabe von Empowering Tomorrow auch viele weitere nachhaltige Fähigkeiten und halfen den Studierenden so, das dritte „Verständnis“ zu erschließen: das Verständnis für das Studienfach und die Ausbildung an Universitäten im 5.0-Zeitalter.
In der zweiten Folge von „Empowering Tomorrow“ berichten Experten über den wachsenden Einfluss der Technologie auf andere Bereiche des Lebens. Hochschulen müssen daher innovativ sein, um mit den Markttrends Schritt zu halten und Lernenden eine schnellere Integration zu ermöglichen.
Zu Beginn dieser Ausgabe bemerkte Associate Professor Dr. Tran Ha Minh Quan, dass die Generation X und Y die Einstellung vertritt, „einen Beruf zu meistern und ein Leben lang Ruhm zu erlangen“, was eng mit der Einstellung zu einem stabilen Karriereweg verbunden ist. Für die Generation Alpha und spätere Generationen wird hingegen erwartet, dass sie mindestens ein- bis zweimal in andere oder eng verwandte Bereiche wechseln werden. Deshalb sind Universitäten bestrebt, die neue Generation von Lernenden mit multidisziplinärem Wissen auszustatten und sie auf diese Veränderungen vorzubereiten.
Zwei Experten mit Associate Professor Dr. Tran Ha Minh Quan – Direktor des ISB International Training Institute, UEH (ganz links) in der zweiten Folge von „Empowering Tomorrow“ . Foto: UEH
Außerordentlicher Professor Dr. Bui Quang Hung fügte hinzu, dass die Wirtschaftsuniversität Ho Chi Minh City in drei Hauptbereichen ausbildet: Fähigkeiten, um den Marktanforderungen gerecht zu werden, die Entwicklung von Programmen mit multidisziplinärer, interdisziplinärer und transdisziplinärer Ausrichtung und Internationalität bei den Ausbildungsinhalten.
Derzeit integrieren Universitäten weltweit, insbesondere die UEH, Technologie in ihre Ausbildungsprogramme – von Wirtschaftsbereichen wie Finanzen, Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre bis hin zu Sozialwissenschaften. Kürzlich hat die UEH zusätzlich ein ArtTech-Programm eingeführt, eine Verbindung von Technologie und Kunst, um den Arbeitsmarkt mit potenziellen Fachkräften zu versorgen.
Neben der beruflichen Weiterbildung ermutigte Frau Phuong Khanh die Hochschulen, ihren Studierenden eine Vision zu vermitteln, die Chancen überall sieht, nicht nur in großen Wirtschaftszentren wie Ho-Chi-Minh-Stadt oder Hanoi. Die Städte haben großes Entwicklungspotenzial, aber es mangelt immer an qualifizierten Fachkräften.
Derzeit expandieren Universitäten neben den großen Wirtschaftszentren auch in andere Regionen. Die Ho Chi Minh City University of Economics hat beispielsweise Zweigstellen in Vinh Long und Nha Trang, die National University in Ben Tre … Dadurch haben junge Menschen mehr Auswahlmöglichkeiten bei ihrer beruflichen Entwicklung.
In der zweiten Folge der Talkshow „Empowering Tomorrow“ können Schüler und Eltern ausführlichere Analysen von Experten zu Chancen, Berufswahl und angesagten Universitäten lesen.
Nhat Le
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