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Trotz zahlreicher Schwierigkeiten bleiben viele Lehrer an Schulen in Bergregionen. (Fotoquelle: TT/GD&TĐ)

(PLVN) – Es sind Lehrer, die in Länder mit vielen Schwierigkeiten gekommen sind und dort geblieben sind. Sie haben viele Märchen in die Realität umgesetzt und die Schritte der Schüler bis an ferne Küsten getragen.

„Lehrer, bitte verlassen Sie uns nicht“

Herr Vu Van Tung (43 Jahre, Lehrer an der Dinh Nup Grund- und weiterführenden Schule, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Gia Lai ) erzählte, dass er in den letzten zehn Jahren oft erlebt habe, wie arme Schüler hungrig zur Schule gingen. In der Pause nutzen viele Schüler die Gelegenheit, den Unterricht zu schwänzen und nach Hause zu gehen, um etwas zu essen und ihren Hunger zu stillen.

„Unsere Schule liegt in den beiden Dörfern Bi Giong und Bi - Gia, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Provinz Gia Lai, bekannt als das ärmste Dorf in einem der ärmsten Bezirke des Landes“, sagte Herr Tung emotional. Die Aufgabe der Lehrer hier besteht darin, vormittags zu unterrichten und nachmittags die Schüler zum Unterricht zu motivieren. Bei jeder Unterrichtsstunde besuchen sie mehrere Familien von Schülern. Es ist schwierig, die Schüler zum Unterricht zu motivieren, aber noch schwieriger ist es, zu verhindern, dass sie die Schule abbrechen. In den ersten Tagen, als die Lehrer kamen, weigerten sich viele Eltern, jagten die Lehrer sogar fort und fragten: „Wozu soll ich zur Schule gehen? Gibt es Geld dafür? …“

Angesichts der Armut kam Herr Tung auf die Idee, ein Modell eines „Zero-VND-Brotschranks“ zu bauen. Ein Bäckereibesitzer, der seine Geschichte hörte, beschloss, jede Woche 60 Brote zu spenden. Doch diese Anzahl reichte nicht für über 370 Schüler, sodass Herr Tung einen Teil seines mageren Gehalts für den Kauf von mehr Brot ausgeben musste. Am 5. Dezember 2021 wurde der „Zero-VND-Brotschrank“ offiziell eröffnet.

Von diesem Tag an musste Herr Tung jeden Morgen um 4 Uhr morgens das Haus verlassen, um in der 25 Kilometer entfernten Bäckerei Brot zu holen, das er um 6 Uhr morgens an die Schüler verteilen wollte. Um 6:30 Uhr war er fertig. Seit der Einführung des „Zero-VND Bread Cabinet“ kommen die Schüler pünktlich zur Schule, und die Schülerzahl ist garantiert.

Gleichzeitig richtete Herr Tung einen Lebensunterhaltsfonds ein. Von den gesammelten Geldern kaufte er Ziegen und Kühe, um sie armen Schülern in besonders schwierigen Situationen zu geben. So half er ihren Familien, ihre Wirtschaft aufzubauen, ausreichend zu essen und ihren Kindern den Schulbesuch zu ermöglichen. Darüber hinaus unterstützte er Schüler bei medizinischen Behandlungen. So zum Beispiel im Fall eines Schülers, der an einer Pilzinfektion litt – einem seltsamen Pilz, der sich tief in Schädel und Gehirn fraß. Der Lehrer behandelte ihn fünf Monate lang, bis die Krankheit geheilt war. Oder im Fall eines Schülers, der sich wegen eines angeborenen Herzfehlers behandeln ließ, wurden dank der Beziehungen des Lehrers die Operationskosten zu 100 % übernommen.

Im Handumdrehen sind 16 Jahre vergangen, in denen ich mich dem Beruf der Wissensvermittlung in diesem armen Land verschrieben habe. Lehrer Tung erzählt: „Nach vielen Jahren der Verbundenheit mit diesem Ort, in denen ich an meine Frau dachte, die sich allein für die Familie aufopfern musste, und an die Kinder, die benachteiligt waren, weil ihr Vater täglich von morgens bis abends arbeitete, schrieb ich im Sommer 2021 einen Antrag auf Versetzung in eine günstigere Gegend. Zufällig las ein Schüler meinen Antrag, und er und seine Freunde trafen den Lehrer und sagten: „Lehrer, bitte verlassen Sie uns nicht!“ Ich war sehr gerührt und habe die Akte aufbewahrt. Für jeden Lehrer wie uns ist die Zuneigung der Schüler eine große Motivation, uns zu helfen, alle Schwierigkeiten zu überwinden.“

Bei der kürzlich stattgefundenen Ehrenzeremonie „Teilen mit Lehrern“ traf Herr Tung unerwartet seine Schülerin Thuy Van, derzeit Studentin im vierten Jahr an der Universität für Fremdsprachen der Universität Da Nang . In Vans Erinnerung soll Herr Tung während ihrer Mittelschulzeit immer mit ganzem Herzen unterrichtet haben, jede Vorlesung mit ganzem Herzen bei der Sache gewesen sein und sich mit der Liebe einer Mutter und eines Lehrers um das Frühstück jedes Schülers gekümmert haben. Darüber hinaus unterstützte er die Familien der Schüler finanziell und schenkte ihnen eine Kuh, damit sie Geld für die Schule hatten. „Die Liebe und Zuneigung der Lehrer ist für uns Schüler die Motivation, Schwierigkeiten zu überwinden, fleißig zu lernen und auch während der Schulzeit zu üben. Ich weiß Ihr Opfer wirklich zu schätzen und bin dankbar dafür, denn Sie sind für mich wie eine besondere Mutter“, sagte Thuy Van emotional.

Herr Vu Van Tung, Dinh Nup Grund- und weiterführende Schule, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Gia Lai.

„Ich vermittle meinen Schülern stets den Geist der Anstrengung und Ausdauer.“

Herr Danh Luc (Jahrgang 1986) ist derzeit Lehrer an der Ban Tan Dinh Grundschule (Kien Giang). Während seiner 15-jährigen Tätigkeit als Lehrer wollte Herr Luc seine Tätigkeit aufgrund der Schwierigkeiten und Härten, die das Unterrichten an einem Ort mit vielen mangelhaften Einrichtungen mit sich bringt, mehrmals aufgeben. Seit seiner Kindheit träumte Herr Luc davon, Kreide in der Hand zu halten, doch die familiären Umstände erlaubten es ihm nicht, seinen Traum zu verwirklichen. Daher arbeitete er nach Abschluss der 12. Klasse weiter, um zum Lebensunterhalt seiner Familie beizutragen.

Nach einiger Zeit erhielt Herr Luc plötzlich die Nachricht, dass er ein Vollstipendium für ein Pädagogikstudium am Kien Giang Pedagogical College erhalten hatte. Nach seinem Abschluss im Jahr 2008 begann Herr Luc als Lehrer an der My Thai Secondary School in Hon Dat (Kien Giang): „Nach meinem Abschluss reichte mein Gehalt gerade einmal zum Lebensunterhalt. Mit einem Monatsgehalt von einer Million VND konnte ich nicht einmal Benzin bezahlen. Die Schule war damals oft schimmelig und undicht. An Tagen mit starkem Regen und Stürmen musste ich oft in der Schule übernachten.“

Danach bat Herr Luc um einen Wechsel zur Ban Tan Dinh Grundschule, um sich um seinen Vater zu kümmern. Aufgrund des Lehrermangels musste Herr Luc eine gemeinsame Klasse für die Schüler der ersten, zweiten und dritten Klasse unterrichten. „Die meisten Schüler in der Klasse waren Khmer. Das bedeutete, dass ich zweisprachig unterrichten musste, da die Schüler nicht fließend Kinh sprachen. Ehrlich gesagt war ich damals etwas entmutigt“, sagte Herr Luc.

Manchmal, wenn er aufgeben wollte, erinnerte er sich an die Zeiten, als die Einheimischen ihm ihre Kinder anvertrauten, an die Zeiten, als er die eifrigen Blicke der Schüler sah. Daran denkend, bemühte er sich weiter. Es gab Fälle, in denen Schüler die Schule abbrachen, um ihren Eltern zur Arbeit auf dem Bauernhof zu folgen. Herr Luc ging sofort zu ihnen nach Hause, um sie zu überreden und nach ihnen zu fragen. Herr Luc riet seinen Schülern immer: „Ihr habt vielleicht nicht gut gelernt, aber ihr müsst wenigstens lesen und schreiben können. Falls ihr euch verirrt, müsst ihr lesen können, um die Schilder zu erkennen und den Weg nach Hause zu finden. Oder wenn ihr eine Medizinflasche seht, könnt ihr erkennen, ob sie vergiftet ist oder nicht …“

Frau Quach Thi Bich Nu (Jahrgang 1987) ist derzeit Leiterin des Kindergartens Yen Hoa in der Gemeinde Yen Hoa, Bezirk Da Bac, Provinz Hoa Binh. Sie wuchs in einer armen ländlichen Gegend am Fluss Da auf, wo ihre Vorfahren Land aufgaben, um das Wasserkraftwerk Hoa Binh zu bauen.

Xom Nhap, Gemeinde Dong Ruong, ist eine abgelegene und extrem benachteiligte Gegend im Bezirk Da Bac in der Provinz Hoa Binh. Die Menschen leben verstreut an den Hängen entlang des Flussufers und sind daher hauptsächlich auf Boote angewiesen. Viele Familien besitzen kein Boot, daher ist es sehr schwierig, ihre Kinder zur Schule zu bringen und wieder abzuholen. Deshalb bot sie sich an, die Kinder zur Schule zu bringen und abzuholen, um die Eltern zu beruhigen.

Frau Nu erinnert sich an die Anfänge ihrer neuen Stelle im Jahr 2005, als sie noch als Vertragslehrerin arbeitete und nur 50.000 VND im Monat verdiente. Das Transportmittel für sie und ihre Schüler war ein Floß aus Bambusstämmen, das mit Zement vermischt und zu einem Boot verputzt wurde. Bei Sonnenschein war das kein Problem, aber bei schlechtem Wetter, wenn es regnete, neblig oder kalt war, war das Reisen sehr schwierig und die Sicht eingeschränkt. Damals gingen sie und ihre Schüler langsam Stück für Stück oder blieben in Ufernähe und warteten, bis der Wind nachließ, bevor sie weitergingen.

Und so kümmerte sich Frau Nu Tag für Tag, frühmorgens und spätnachmittags, still um die Kinder und ruderte ehrenamtlich mit dem Boot, um die Schüler des Weilers Nhap zur Schule zu bringen. „Ich weiß nicht mehr genau, wie viele Kinder ich in den letzten 18 Jahren abgeholt und wieder abgesetzt habe und wie viele Bootsfahrten ich unternommen habe. Ich weiß nur noch, dass ich im Schuljahr mindestens zwei Kinder abgeholt und wieder abgesetzt habe, im Schuljahr mit den meisten Kindern sogar 18. Diese Kinder sind für mich immer meine Lieben.“

Seit der historischen Flut von 2017 müssen Lehrer und Schüler im neuen Umsiedlungsgebiet nicht mehr den Fluss überqueren, um zur Schule zu gelangen. Frau Nu gesteht: „Ich hätte nie gedacht, dass ich diese Arbeit aufgeben würde, wenn es zu anstrengend wird. Denn dann könnten die Kinder nicht mehr zur Schule gehen. Und selbst wenn sie doch zur Schule gehen, wäre es schwierig und anstrengend. Ich kann ihnen zwar nicht bei den Schulgebühren und den täglichen Lebensmittelkosten helfen, aber ich motiviere sie immer, durchzuhalten und es zu versuchen, denn mit Mühe werden alle Träume wahr.“

Überall im Land gibt es Lehrer, die stillschweigend Opfer gebracht haben und wegen der verwirrten Blicke ihrer Schüler nicht gehen können. Wie Miss Universe H'Hen Nie sagte, wuchs sie in den Bergen mit alten Traditionen auf. Als sie ihre Lehrer traf, fühlte sie sich wie ein Kind. Sie war sehr berührt und dankbar, dass die Lehrer nicht aufgegeben haben, damit sie und viele andere Kinder ihre Ziele erreichen konnten. Und vor allem, damit das Gute erhalten bleibt, müssen die Lehrer wie „Mütter“ für immer in den Herzen ihrer Schüler bleiben.

Quelle: https://baophapluat.vn/cam-on-thay-co-da-o-lai-post495969.html