Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat Diagramme veröffentlicht, die die Punkteverteilung einiger beliebter Kombinationen des Abiturs 2025 mit denen der Jahre 2024 und 2023 vergleichen. Außerdem enthält es eine Perzentiltabelle der Gesamtpunktzahlen einiger beliebter Kombinationen des Abiturs 2025 nach der Kalibrierung. Auf dieser Grundlage können Schulen die entsprechenden Benchmark-Ergebnisse zwischen den Kombinationen umrechnen und Bewerber können sich bei ihren Studienplatzwünschen an der Universität orientieren.
Perzentil von 7 Gruppen gemäß den Abiturnoten: A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), B00 (Mathematik, Chemie, Biologie), C00 (Literatur, Geschichte, Geographie), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch), C01 (Mathematik, Physik, Literatur), D07 (Mathematik, Chemie, Englisch).
Auf Grundlage des Vergleichs des Punktespektrums und des Gesamtpunktzahlperzentils einiger traditioneller Kombinationen anhand der Ergebnisse der Abiturprüfung nach der Kalibrierung, der Leitdokumente des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, der Hauptzulassungsfächer jeder Branche/Branchengruppe, der spezifischen Anforderungen der Branche, der Schule und der Statistiken sowie der Bewertung der Lernergebnisse der Vorjahre erstellt und gibt die Ausbildungseinrichtung proaktiv die entsprechende Umrechnung der Zulassungsnoten zwischen den Zulassungskombinationen bekannt.
Ausbildungseinrichtungen, die eigenständige Prüfungen auf Grundlage der Gesamtprüfung organisieren, legen Fächerkombinationen für die Abschlussprüfung fest, die den Merkmalen der von der Ausbildungseinrichtung organisierten Einzelprüfung entsprechen, und empfehlen diese anderen Ausbildungseinrichtungen zur Verwendung. Dabei wird geklärt, welche Kombination am besten als ursprüngliche Kombination geeignet ist. Außerdem werden Ausbildungseinrichtungen bei der Umrechnung der Zulassungsergebnisse angeleitet und unterstützt.








Quelle: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-cong-bo-pho-diem-quy-doi-diem-cua-7-to-hop-post895430.html
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