Wie Thanh Nien berichtete, erkannten die Leiter beider Ministerien auf einer kürzlich vom Ministerium für Wissenschaft und Technologie in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierten wissenschaftlichen Konferenz, dass es an der Zeit sei, dass staatliche Verwaltungsbehörden eingreifen, um die bestehenden offenen Fragen der wissenschaftlichen Integrität zu klären. Wie diese Fragen jedoch gelöst werden können, ist noch offen.
Wissenschaftler bei einem Workshop zur wissenschaftlichen Integrität, organisiert vom Ministerium für Wissenschaft und Technologie und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung
„ HISTORISCHE FAKTOREN“ DES KONZEPTS DER WISSENSCHAFTLICHEN INTEGRITÄT
Wissenschaftlern zufolge gibt es derzeit in der wissenschaftlichen Gemeinschaft viele widersprüchliche Ansichten zur Definition der Bedeutung des Begriffs LCKH. Es handelt sich um ein kulturelles und historisches Konzept. Es gibt Verhaltensweisen, die in diesem Stadium als unehrlich gelten können, in einem früheren Stadium jedoch möglicherweise normal (oder für die wissenschaftliche Gemeinschaft akzeptabel) waren.
Auf dem oben erwähnten Workshop sagte Professor Hoang Anh Tuan, Rektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi , dass vor über 30 Jahren, als er in den Forschungsberuf einstieg (1995 – 1999), viele Professoren (selbst im akademischen Umfeld entwickelter Länder) noch ein einfaches Konzept für die Veröffentlichung wissenschaftlicher Arbeiten hatten.
„Wenn wir jetzt im aktuellen Kontext auf einige Dinge zurückblicken, sehen wir, dass vieles aus dem Takt geraten ist. Und gerade deshalb werden viele Dinge zu Tragödien. (...) Es wäre besser zu sagen, dass es Probleme gibt, die geteilt, erkannt und in einen historischen Kontext gestellt werden müssen. Wichtig ist, dass wir das anstreben, was wir aufbauen wollen“, sagte Professor Hoang Anh Tuan.
Laut Professor Nguyen Xuan Hung von der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt (Hutech) stehen junge Wissenschaftler in Vietnam auf ihrem Weg zur wissenschaftlichen Forschung vor vielen Herausforderungen. Die Hutech-Universität hat im April 2023 zwar Vorschriften zur wissenschaftlichen Forschung erlassen, deren Umsetzung sich jedoch als äußerst schwierig erweist, da ein Dozent viele verschiedene Aufgaben erfüllen muss und den gesamten Prozess erlernen muss. Das alles nimmt viel Zeit in Anspruch. Daher ist Austausch, Liebe und gemeinsame Entwicklung unerlässlich.
Herr Tran Hong Thai, stellvertretender Minister für Wissenschaft und Technologie, stimmte ebenfalls der Ansicht zu, dass beim Aufbau des LCKH zivilisiertes und kulturelles Verhalten angesagt sein sollte. Die Betroffenen seien Intellektuelle und Lehrer, doch ohne Untersuchung und Beweise würden ihre Namen nicht genannt, was sich auf jeden Wissenschaftler und die wissenschaftliche Gemeinschaft auswirke.
Aufbau einer Kultur der wissenschaftlichen Integrität
Professor Phung Ho Hai vom Institut für Mathematik der Vietnamesischen Akademie für Wissenschaft und Technologie sagte, der Kampf um wissenschaftliche Erkenntnisse habe in jüngster Zeit gezeigt, dass es einige schmerzhafte Dinge gebe, die man akzeptieren müsse. „In der Mathematik-Community gibt es Leute, die schlechte Artikel verkaufen, viel Geld kassieren und den Rest ignorieren. Das Problem besteht nun darin, andere nicht diesem Beispiel folgen zu lassen. Lassen Sie junge Menschen nicht diesem Weg folgen. Wissenschaftliche Kultur beruht darauf, dass Schüler von ihren Lehrern lernen. Sind die Lehrer schlecht, sind auch die Schüler schlecht. Deshalb müssen wir eine wissenschaftliche Kultur aufbauen“, sagte Professor Hai.
Laut Dr. Duong Tu von der Purdue University, USA, sollten Wissenschaftler in einem sozialen Umfeld mit vielen Integritätsproblemen wie dem unseren als Vorbilder für Ehrlichkeit und Integrität agieren. Dies sei eine akademische Pflicht, um das öffentliche Vertrauen in die Wissenschaft wiederherzustellen und die Gesellschaft zu inspirieren. Wenn Wissenschaftler diese Verantwortung und diese Chance vernachlässigen, machen sie sich gegenüber denjenigen schuldig, die ihre wissenschaftliche Forschung fördern.
Professor Phung Ho Hai, Institut für Mathematik, Vietnamesische Akademie der Wissenschaften und Technologie
Es bedarf eines rechtlichen Rahmens
Laut Nguyen Tai Dong, außerordentlicher Professor am Institut für Philosophie der Vietnamesischen Akademie der Sozialwissenschaften, gibt es bei uns zahlreiche gesetzliche Regelungen, Erlasse, Vorschriften des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie, des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, vieler Schulen, vieler Zeitschriften … Wir haben nur keinen Gesamtüberblick.
Laut Dozent Dong ist es notwendig, die Entwicklung wichtiger Prinzipien, allgemeingültiger Regelungen und gemeinsamer Indikatoren bzw. Kriterien für die LCKH zu untersuchen und festzulegen. Dies ist zwingend erforderlich. Sobald ein solcher gemeinsamer Rahmen besteht, können Einheiten, Forschungseinrichtungen, Universitäten und Zeitschriften ihre eigenen schaffen. Dozent Nguyen Tai Dong schlug außerdem den Aufbau einer Reihe wegweisender, führender Einheiten vor, ähnlich dem staatlichen Aufsichtsrat und dem NAFOSTED-Fonds.
Außerordentlicher Professor Tran Anh Tuan, Büroleiter des staatlichen Professorenrats, erklärte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung zwar das Dekret 109 erlassen habe, das Universitäten beauftrage, proaktiv Vorschriften zu erlassen und Verantwortung für die akademische Integrität zu übernehmen, es aber dennoch notwendig sei, dass das Ministerium oder eine höhere Ebene eine allgemeine Verordnung zum Verhaltenskodex (LCKH) erlasse. Auf dieser Grundlage hätten Schulen und Institute eine Grundlage, um ihre Vorschriften, insbesondere zu Sanktionen, zu konkretisieren.
Viele Fragen müssen bald beantwortet werden
Laut dem stellvertretenden Minister für Wissenschaft und Technologie, Tran Hong Thai, benötigen das Wissenschafts- und das Bildungsministerium derzeit die Unterstützung der vietnamesischen Wissenschaftsgemeinschaft, um Phänomene zu identifizieren, die gegen das Wissenschafts- und Technologiegesetz verstoßen, und um das Konzept des Wissenschafts- und Technologiegesetzes schrittweise zu entwickeln. Das Wissenschafts- und Technologiegesetz, das Bildungsgesetz und das Hochschulgesetz enthalten Bestimmungen zur Integrität. Integrität betrifft jedoch nicht nur das Gesetz, sondern auch Kultur und Ethik. „Welche Fragen sind also rechtlicher und welche kultureller Natur? Ist eine Änderung der gesetzlichen Bestimmungen zum Wissenschafts- und Technologiegesetz notwendig? Was sollte geändert werden? Diese Fragen müssen bald beantwortet werden. Derzeit berät das Wissenschafts- und Technologieministerium die Regierung bei der Ausarbeitung eines Gesetzesentwurfs zur Änderung des Wissenschafts- und Technologiegesetzes. Jetzt ist der richtige Zeitpunkt, Stellungnahmen einzuholen, damit die Belange des Wissenschafts- und Technologiegesetzes umfassend in die Gesetzgebung integriert werden können“, sagte Herr Thai.
Im Austausch mit Thanh Nien und im LCKH-Forum äußerte Dr. Duong Tu seine Besorgnis darüber, dass es derzeit keine spezialisierte Abteilung für LCKH gibt und es daher in naher Zukunft niemanden geben wird, der die Anweisungen der zuständigen Ministerien weiter umsetzt. „Dies ist einer der Gründe, warum ich denke, dass Vietnam ein Vietnam Office of Research Integrity (VORI) einrichten sollte, ähnlich wie viele Länder wie die USA, Großbritannien, China, Frankreich und die Niederlande, mit echten LCKH-Experten: Wissen und Informationen zur Forschungsintegrität kontinuierlich auf dem neuesten Stand halten und mit der wissenschaftlichen Gemeinschaft teilen; professionelle Meinungen abgeben, wenn Integritätsprobleme auftreten; die Gewährleistung der LCKH in Forschungseinheiten inspizieren, prüfen und überwachen, Einheiten daran hindern, ihre Mitarbeiter zu vertuschen; bei Bedarf Beschwerden und Anzeigen von Integritätsverletzungen bearbeiten.
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