Krok za krokem k tomu, aby se angličtina stala druhým jazykem ve školách

Místopředseda vlády Le Thanh Long podepsal rozhodnutí č. 1600/QD-TTg ze dne 19. prosince 2024, kterým se schvaluje Projekt mezinárodní integrace ve vzdělávání a odborné přípravě do roku 2030.

Cílem projektu je podpora mezinárodní integrace ve vzdělávání a odborné přípravě s cílem přispět ke zlepšení kvality vzdělávání, vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů pro naplňování cílů socioekonomického rozvoje, podpora mezilidské diplomacie a aktivit mezinárodní spolupráce v dalších oblastech.

Krok za krokem k tomu, aby se angličtina stala druhým jazykem ve školách

Projekt usiluje o to, aby se do roku 2030 do globální sítě učících se měst UNESCO zapojilo alespoň 10 administrativních jednotek; usiluje o to, aby dalších 5 provincií/měst mělo předškolní a všeobecné vzdělávací zařízení, která vyučují integrované vzdělávací programy se zahraničními programy.

Usilovat o to, aby 100 % žáků středních škol dosáhlo znalostí cizích jazyků dle předpisů všeobecného vzdělávacího programu pro cizí jazyk 1; zlepšit znalost cizích jazyků a schopnost vyučovat další předměty v cizích jazycích u učitelů, lektorů a vedoucích pracovníků ve vzdělávání na všech úrovních; postupně zavést angličtinu jako druhý jazyk ve školách.

Projekt usiluje o to, aby se ve více než 20 % společných vzdělávacích programů se zahraničím studijní obory zahraničních vzdělávacích institucí umístily v žebříčku 500 nejlepších na světě nebo výše; aby se podíl zahraničních studentů studujících univerzitní vzdělávací programy za účelem získání titulu ve Vietnamu zvýšil na 1,5 %; aby se podíl celkového počtu vietnamských lektorů vyjíždějících do zahraničí a počet zahraničních lektorů, kteří každoročně přijíždějí učit, zkoumat a vyměňovat si akademické znalosti, zvýšil na 8 % z celkového počtu vietnamských lektorů.

Více než 20 % vzdělávacích programů na vietnamských vysokých školách splňuje standardy akreditace kvality prestižních zahraničních akreditačních organizací; usilujeme o přilákání dalších 2 poboček prestižních zahraničních vysokých škol do Vietnamu.

Pro dosažení výše uvedených cílů si projekt stanoví čtyři klíčové úkoly a řešení: 1. Zdokonalení mechanismů a politik v oblasti vzdělávání a odborné přípravy; 2. Podpora spolupráce a vytváření mezinárodního prostředí ve vzdělávání a odborné přípravě; 3. Zajištění a zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy; 4. Zlepšení personálních kapacit a povědomí o mezinárodní integraci.

Výzkum a vývoj nových školních modelů založených na mezinárodních zkušenostech

Podle projektu budeme proaktivně rozšiřovat bilaterální a multilaterální spolupráci, s prioritou pro sousední země, země s pokročilým vzděláváním, strategické partnery, komplexní partnery a tradiční přátele; a budeme podporovat spolupráci se zeměmi s předním světovým vzděláváním a odbornou přípravou.

Podporovat mezinárodní integraci v učebních osnovách, učebních materiálech a metodách výuky; zkoumat a vyvíjet nové školní modely založené na mezinárodních zkušenostech s cílem vytvořit mezinárodní pracovní prostředí ve vzdělávacích institucích. Posílit model partnerství mezi všeobecně vzdělávacími institucemi ve Vietnamu a v zahraničí.

Podporovat spolupráci mezi vietnamskými a zahraničními vysokoškolskými institucemi s cílem uznat procesy učení; zvýšit výměnu studentů a lektorů; přilákat mezinárodní lektory, vědce a studenty k výuce, výzkumu a studiu ve Vietnamu.

Povzbuzovat vietnamské univerzity k modernizaci domácích vědeckých časopisů na mezinárodní standardy a ke zvýšení podílu lektorů publikujících vědecké články v prestižních mezinárodních vědeckých časopisech.

Zároveň zvýšit rozsah zahraničního vzdělávání s využitím státního rozpočtu pro lektory v klíčových vědeckých oblastech, které Vietnam potřebuje; podporovat studium a vědecký výzkum v zahraničí s využitím jiných zdrojů než státního rozpočtu.

Podporovat spolupráci a investice se zahraničím; podporovat otevírání zastoupení nebo zřizování řady vietnamských vzdělávacích institucí v zahraničí; vytvářet podmínky pro otevírání poboček kvalitních a prestižních zahraničních vysokých škol ve Vietnamu .

Ilustrace

Inovace ve výukových metodách směřující k posílení mezinárodní integrace

Pro zajištění a zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy si projekt klade za cíl zlepšit kvalitu odborné přípravy, vědeckého výzkumu a transferu technologií s cílem uspokojit potřeby mezinárodní integrace; inovovat řízení, programy a výukové metody s cílem posílit mezinárodní integraci.

Implementovat odkaz na vietnamský národní kvalifikační rámec s národními kvalifikačními rámci jiných zemí a regionů; podporovat uznávání titulů a vzdělávacích procesů se zahraničím; povzbuzovat vietnamské instituce vysokého školství a vysoce kvalitní zahraniční instituce vysokého školství k uznávání kreditů a vzdělávacích procesů.

Zlepšení kvality výuky a učení cizích jazyků na všech úrovních

Cílem projektu je zlepšit kvalitu výuky a učení cizích jazyků, zejména angličtiny, na všech úrovních vzdělávání a odborné přípravy; postupně zavést angličtinu jako druhý jazyk ve školách; a podpořit mezinárodní spolupráci ve výuce a učení cizích jazyků.

Investovat do vynikajících vysokoškolských institucí a rozvíjet je v souladu s mezinárodními dohodami s cílem vzdělávat vysoce kvalitní lidské zdroje podle mezinárodních standardů.

Spolu s tím probíhá revize a zdokonalování standardů pro učitele a jejich vzdělávání, školicích programů, učebních osnov a standardů hodnocení kvality tak, aby odpovídaly regionálním a mezinárodním standardům...

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-20241219210126159.htm