Vlastenecká emulace, hnací síla vzdělávání Dak Lak, která se snaží prorazit do nové fáze

GD&TĐ - Odpoledne 25. srpna uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Dak Lak první konferenci o pokročilých modelech v sektoru vzdělávání a odborné přípravy na období 2025-2030.

Konference se zúčastnily paní Huynh Thi Chien Hoa - zástupkyně tajemníka provinčního výboru strany; paní Le Thi Thanh Xuan - ředitelka odboru vzdělávání a odborné přípravy; vedoucí provinčních oddělení, agentur a poboček; typické pokročilé kolektivy a jednotlivci v provinčním sektoru vzdělávání a odborné přípravy v období 2020-2025.

Delegáti účastnící se 1. konference pokročilých modelů vzdělávacího sektoru Dak Lak. (Foto: Thanh Tam)

Znamení období vzrušující soutěže

Během posledních 5 let zanechalo vlastenecké hnutí v sektoru vzdělávání v Dak Laku silnou stopu, a to i přes řadu obtíží, od pandemie Covid-19 až po požadavek na inovaci všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018.

Provincie má v současnosti více než 708 tisíc studentů, 1 379 vzdělávacích institucí a téměř 38 500 kádrů a učitelů. V této souvislosti se hnutí emulace stalo hnací silou pro každou školu, učitele a studenta, která jim pomáhá překonávat těžkosti a povznášet se. Kampaně jako „Každý učitel je vzorem morálky, samostudia a kreativity“, „Inovace a kreativita v managementu, výuce a učení“... se stále více prohlubují.

Správní rada ministerstva školství a odborné přípravy se zúčastnila první konference pokročilých modelů. (Foto: Thanh Tam)

Vynikajícím úspěchem je vedení vzdělávání se stovkami národních ocenění pro vynikající studenty, z nichž ve školním roce 2024-2025 provincie získala 72 ocenění, což ji umístilo na 16. místě v zemi. Vědecké a technologické projekty a nápady studentů na startupy mnohokrát získaly národní ocenění, což potvrzuje inteligenci a kreativitu mládeže z vysočiny.

Práce na budování škol s národním standardem dosáhla mnoha výsledků, přičemž do poloviny roku 2025 bylo více než 59,5 % vzdělávacích institucí uznáno za splňující standardy. Zejména hnutí „Pro chudé – nikdo nesmí být pozadu“ mobilizovalo každoročně téměř 10 miliard dongů na podporu tisíců studentů, kterým hrozí předčasné ukončení školní docházky.

Úvodní projev na konferenci přednesl ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Dak Lak, Le Thi Thanh Xuan. (Foto: Thanh Tam)

Ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Le Thi Thanh Xuan zdůraznil: „Vlastenecké hnutí je plamenem inspirace a síly pro vzdělávací sektor Dak Lak k překonání všech těžkostí směřujících k cíli udržitelného rozvoje a prosperity.“

Nový impuls pro období 2025–2030

V období 2025–2030 čelí vzdělávání v Dak Laku požadavku na implementaci 2. cyklu Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 a na implementaci Strategie rozvoje vzdělávání do roku 2030 s vizí do roku 2045.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zahájilo nové hnutí emulace s 8 klíčovými úkoly, přičemž klade důraz na: Pokračování v důsledném provádění směrnice politbyra č. 41-CT/TW o posílení vedení emulace a odměňování práce v nové situaci.

Soutěžit o zásadní a komplexní inovaci vzdělávání, spojenou s implementací rezoluce politbyra 29-NQ/TW a závěru 91-KL/TW.

Podporovat digitální transformaci, usilovat o digitalizaci 50 % emulovaných a odměňovaných záznamů; synchronně zavádět elektronické přepisy a digitální podpisy pro 100 % učitelů.

Každá školní jednotka postaví a replikuje alespoň jeden pokročilý model, čímž se vytvoří efekt šíření od základů.

Zaměřte se na včasné a mimořádné odměny, které by povzbudily učitele a studenty k vynikajícím výsledkům; věnujte zvláštní pozornost učitelům v odlehlých oblastech a oblastech s etnickými menšinami.

Odměňování typických pokročilých jednotlivců v období 2020–2025. (Foto: Thanh Tam)

Konference rovněž ocenila tisíce typických i pokročilých kolektivů a jednotlivců, od učitelů, kteří vytvořili nové modely výuky, až po studenty, kteří získali mezinárodní ocenění. Tito lidé jsou klíčovou silou, „dirigenty“, kteří šíří oheň emulace do celého odvětví.

Na základě dosaženého základu se sektor vzdělávání Dak Lak rozhodl, že vlastenecká emulace musí být úzce spjata s profesními úkoly, zejména se zlepšováním kvality komplexního vzdělávání a implementací rezoluce 29. Modely „Šťastná škola“, „Budování učící se společnosti“, „Digitální gramotnost“ nebo „Každý učitel je kreativním příkladem“ budou i nadále replikovány.

Hnutí emulace se nezastaví jen uctíváním, ale musí se stát skutečnou hnací silou inovací v každé vyučovací hodině, vzdělávací aktivitě a vzdělávací iniciativě. Jak vyzval ředitel ministerstva školství a odborné přípravy: „Každá vyučovací hodina je dobrou vyučovací hodinou, každý školní den je šťastným dnem. Ať každý z nás napíše epos emulace provinčního vzdělávacího sektoru.“

Zástupce ředitele ministerstva školství a odborné přípravy Nguyen Xuan Da zahájil hnutí emulace na období 2025–2030. (Foto: Thanh Tam)

S novým impulsem a nadšením vstupuje školství Dak Lak sebevědomě do období 2025–2030, v němž se očekává mnoho průlomů, úspěchů a dosažených výsledků.

Při této příležitosti Ministerstvo školství a odborné přípravy ocenilo 15 typických pokročilých kolektivů a 44 jednotlivců v provinčním sektoru vzdělávání a odborné přípravy na období 2020–2025.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/thi-dua-yeu-nuoc-dong-luc-de-giao-duc-dak-lak-but-pha-giai-doan-moi-post745691.html