Hanoj ​​zpřísňuje předpisy, aby studentům zabránil v používání telefonů během výuky

Mnoho přísných předpisů

Předpis, že „studenti nesmí během výuky používat mobilní telefony ani jiná zařízení“, uplatňuje Ministerstvo školství a odborné přípravy již 4 roky. Průzkum mezi školami v Hanoji ukázal, že většina škol na základní úrovni přísně nařizuje studentům, aby si do školy nenosili mobilní telefony ani iPady, pokud jim to nenařídí třídní učitel. Na vyšších úrovních existuje několik škol, které studentům mobilní telefony do školy nosit nedovolují; zbytek zavádí formy správy mobilních telefonů studentů před vstupem do třídy.

Studenti v okrese Ba Dinh v Hanoji si před vyučováním společně spravují své telefony.

V dokumentu 3550/SGDĐT-CTTT-KHCN, který byl nedávno zaslán vzdělávacím institucím ve městě, ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo: „Na základě monitorování reality, reflexí tiskových agentur a veřejného mínění stále existuje mnoho problémů a nedostatků, které ovlivňují kvalitu a efektivitu výuky a učení v souvislosti s používáním mobilních telefonů, přijímacích a vysílacích zařízení ve školách.“

Aby se tato situace napravila a překonala, žádá hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy, aby správní rady a učitelé škol a center odborného a dalšího vzdělávání šířili, důkladně porozuměli a přísně a plně implementovali předpisy týkající se používání mobilních telefonů a vysílacích a přijímacích zařízení ve školách uvedené v oběžníku č. 32/2020/TT-BGDDT a oficiálním depeši č. 5512/BGDDT-GDTrH.

V závislosti na aktuálních podmínkách spravuje školní rada a učitelé telefony a vysílací a přijímací zařízení studentů před první hodinou (správa podle tříd) a po škole a hodinách telefony a vysílací a přijímací zařízení studentům vracejí.

Ve výuce, která vyžaduje používání mobilních telefonů, přijímacích a vysílacích zařízení, si studenti mohou se svolením učitele přinést do učebny mobilní telefony a přijímací a vysílací zařízení k použití.

Ministerstvo školství a odborné přípravy jasně uvedlo: ředitelé škol a ředitelé center odborného a dalšího vzdělávání jsou v případě porušení odpovědni ministerstvu školství a odborné přípravy a lidovým výborům okresů, měst a obcí.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje pro studenty přísné dodržování nařízení „studenti nesmí během studia ve třídě používat mobilní telefony ani jiná zařízení, která neslouží k učení a nejsou jim povolena učiteli“ (uvedeno v oběžníku č. 32/2020/TT-BGDDT a oficiálním depeši č. 5512/BGDDT-GDTrH ministerstva školství a odborné přípravy).

Aby bylo možné efektivně implementovat výše uvedený obsah, hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy žádá rodiče, aby doprovázeli školy a učitele; povzbuzovali, připomínali a vedli studenty k používání mobilních telefonů, přijímacích a vysílacích zařízení ke správným účelům a v souladu s předpisy ve škole a ve třídě.

Zástupce ministerstva školství a odborné přípravy zdůraznil, že se jedná o jeden z klíčových úkolů sektoru vzdělávání a odborné přípravy hlavního města pro zlepšení kvality výuky a učení ve školách ve městě.

Zvýšené monitorování

Nguyen Quang Tung, ředitel Střední a vysoké školy M. V. Lomonosova (Hanoj), uvedl: „Před 4 lety se správní rada školy dohodla se Sdružením rodičů školy na tom, jak spravovat telefony žáků ve všech třídách. Učitelský stůl je proto navržen se samostatnou přihrádkou o šířce 40 cm, hloubce 40 cm a výšce 60 cm, vyhrazenou pro správu telefonů žáků.“ Klíče si uchovává třídní učitel a vedoucí třídy a škola si uchovává 1 klíč.“

Držák na telefon - efektivní forma správy telefonů ve školách.

Během prvních 10 minut hodiny opakování (7:30) učitel položí krabici na učitelský stůl, všichni studenti dobrovolně přijdou odevzdat své telefony, učitel ji zamkne a uloží do zásuvky. V 16:00, když je vyučování skončeno, třídní asistent krabici odemkne a vrátí ji studentům. Studenti Základní a Vyšší školy Lomonosova M. V. tak nepoužívají telefony po celý školní den (každý den od 7:30 do 16:00). Pokud je hodina, která vyžaduje používání telefonů, například při prezentacích, studenti je mohou používat pouze tehdy, pokud jim to učitel dovolí a poučí je.

Během školního dne, pokud mají rodiče naléhavou záležitost a potřebují kontaktovat své dítě, mohou zavolat do školní kanceláře nebo třídního učitele a požádat o pomoc. Podobně i pro žáky, v případě nouze, kancelář poskytne telefonickou podporu.

„Toto nařízení je schváleno, podporováno a připomínáno rodiči, aby se dodržovalo. Studenti si na něj po dvou měsících implementace zvykli. To přineslo zřetelné výsledky, a to znamená, že se studenti ve třídě lépe soustředí a zároveň lépe komunikují a vycházejí spolu,“ řekl učitel Nguyen Quang Tung.

Správu mobilních telefonů studentů během dne/školních hodin pravidelně a důsledně zavádí již mnoho let také střední škola Luu Hoang (okres Ung Hoa, Hanoj).

Konkrétně každá třída bude mít úložné boxy, studenti si do nich dobrovolně odloží své telefony před každou hodinou a na konci hodiny si je odnesou zpět. Vedoucí třídy je na to přímo upozorní, ale obecně platí, že celá třída je dobrovolná a zvládá to společně.

„Po obdržení dokumentu od hanojského ministerstva školství a odborné přípravy škola hned na říjnovém setkání agentury jasně informovala učitele předmětů a třídní učitele, aby školu doprovázeli při řádném zavádění výše uvedených předpisů,“ uvedl ředitel střední školy Luu Hoang Hoang Chi Sy.

Podle ředitele střední školy Luu Hoang, ačkoli v minulosti existovala nařízení, nebyla konkrétní a školy je převážně uplatňovaly samotné. Nyní, s jasnými nařízeními na úrovni oddělení, existují jasnější důvody pro řešení porušení předpisů, takže školy budou jistě důslednější a přísnější v oblasti předpisů i jejich provádění.

Většina škol v Hanoji proto zavedla různé způsoby, jak zlepšit efektivitu mobilních telefonů a vysílacích zařízení; stále se však vyskytují případy, kdy studenti filmují a fotografují ve třídě, a dokonce je zveřejňují na sociálních sítích, což má mnoho nepředvídatelných následků.

Aby se zabránilo výše uvedenému jevu, je kromě role školy nutná také úzká koordinace ze strany rodičů; podpora a dodržování předpisů ze strany studentů; spolu s tím je třeba, aby školy věnovaly větší pozornost také monitorování výše uvedeného obsahu.

Zdroj: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-siet-chat-quy-dinh-de-hoc-sinh-khong-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc.html