Inovace operačních metod, praktický příspěvek k cíli učící se společnosti, probouzení kultury učení u celé populace.

Generální tajemníkTo Lam promluvil na schůzi.

Přítomni byli také soudruzi: Nguyen Trong Nghia, člen politbyra , tajemník ústředního výboru strany, předseda ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci; Do Van Chien, člen politbyra, tajemník ústředního výboru strany, předseda ústředního výboru Vietnamské vlasti; Le Thanh Long, člen ústředního výboru strany, místopředseda vlády; Pham Gia Tuc, člen ústředního výboru strany, vedoucí kanceláře ústředního výboru strany; vedoucí kanceláře ústředního výboru strany a kanceláře generálního tajemníka; soudruzi ze stálého výboru Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání a předsedové asociací pro podporu vzdělávání z 34 provincií a měst po celé zemi.

Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání byla založena 2. října 1996 na základě rozhodnutí předsedy vlády č. 122/QD-TTg. Do roku 2025 bude organizační systém asociace pokrývat všechny provincie, obce, obvody a obytné oblasti v celé zemi s 27 miliony členů; mnoho asociací v provinciích má 70–80 % svých členů členy stran...

Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání byla stranou a státem pověřena třemi úkoly: podporovat a propagovat pohyb pravidelného vzdělávání mezi lidmi, vytvářet podmínky pro spravedlivé a rovné učení všech občanů; podporovat výukové a vzdělávací aktivity ve vzdělávacím systému od předškolní docházky až po univerzitu prostřednictvím vzdělávacích modelů, vytvářet vzdělávací podmínky pro chudé studenty, podporovat studenty s dobrými akademickými výsledky, pomáhat učitelům v obtížných situacích a plnit úkol propojovat a koordinovat se společenskými silami, aby se spojily a budovaly učící se společnost, v níž je každý sebeuvědomělý, celoživotně se vzdělává a má také odpovědnost pomáhat ostatním v učení.

Asociace doposud úspěšně splnila zadané úkoly a pomohla hnutí podpořit učení, podpořit talenty a vybudovat učící se společnost, která bude hodnocena jako nejúspěšnější v rodinách, klanech a komunitách. Asociace zejména spolupracovala s Ministerstvem školství a odborné přípravy na efektivním vývoji a implementaci mnoha obsahů v rámci emulačního hnutí „Celá země soutěží o vybudování učící se společnosti a celoživotního vzdělávání v období 2023–2030“.

Spolu s tím se Asociace zaměřila na upevnění solidního a kvalitního systému. K 30. červnu 2025 systém asociace zahrnoval 34 provincií a měst s 34 miliony členů. Toto je klíčová síla při plnění úkolů stanovených stranou a státem...

Poté, co generální tajemník To Lam vyslechl názory soudruhů z Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání a vedoucích představitelů ústředních výborů, ministerstev a poboček, na závěr schůze ocenil ústřední asociaci a asociace na všech úrovních za jejich četné důležité příspěvky, šíření hnutí na podporu vzdělávání a talentu a budování učící se společnosti. Asociace potvrdila svou roli společenské organizace, které strana a stát svěřily podporu vzdělávání a talentu jako své motto a budování učící se společnosti a celoživotního vzdělávání jako svůj hlavní úkol, přičemž zároveň dědí národní tradice pilnosti a myšlenky prezidenta Ho Či Mina o celoživotním vzdělávání.

Přehled pracovního setkání.

Generální tajemník zdůraznil, že strana a stát vždy označují vzdělávání za nejvyšší národní politiku, jejímž cílem je rychlý a udržitelný rozvoj země, a navrhl: „Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání musí i nadále inovovat své metody fungování a prakticky přispívat k cíli budování vzdělávací společnosti a probouzet kulturu učení mezi všemi lidmi, aby se každý občan, zejména kádry a zaměstnanci v politickém systému, odvážil myslet, odvážil se mluvit, odvážil se konat, odvážil se převzít odpovědnost a odvážil se obětovat pro společné dobro.“

Generální tajemník prohlásil, že je nutné potvrdit, že budování učící se společnosti a celoživotního vzdělávání je základem pro formování „učícího se národa – inovativního národa“, úzce spjatého s aspirací země na rychlý a udržitelný rozvoj. Podpora učení a talentu musí být podstatná a praktická, s cílem zlepšit produktivitu práce, zvyšovat intelektuální úroveň a vytvářet rozvojové příležitosti pro všechny lidi, zejména v pohraničních oblastech, na ostrovech, v oblastech s etnickými menšinami a v oblastech s mnoha obtížemi.

Celoživotní vzdělávání není jen inherentní potřebou každého občana, ale také klíčem ke zlepšování znalostí lidí, vzdělávání lidských zdrojů, inovacím a rozvoji průlomových objevů, podpoře rychlého a udržitelného socioekonomického rozvoje a pomoci každému občanovi stát se užitečným člověkem pro společnost.

Delegáti na schůzi.

Generální tajemník rovněž požádal o podporu aplikací digitální transformace při podpoře vzdělávání a talentů. Profily celoživotního vzdělávání pro občany musí být urychleně vyvinuty a pilotně ověřeny a poté zavedeny v celé zemi. Každé komunitní vzdělávací centrum musí být modernizováno na digitální vzdělávací centrum s internetem a otevřenými vzdělávacími materiály, propojené s vzdělávacími potřebami lidí a úzce propojené s národním programem digitální transformace.

Generální tajemník rovněž požádal o podporu společné síly celé společnosti. Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání by měla hrát vedoucí roli v propojování podniků, sociálních organizací, Vietnamců v zahraničí a mezinárodního společenství a formovat udržitelné, transparentní a spravedlivé zdroje v oblasti podpory vzdělávání a talentů. To bude i nadále podporovat dobrovolnost a samosprávu členů a posilovat stávající sociální zdroje. Asociace musí i nadále inovovat své metody fungování, prakticky přispívat k cíli vzdělávací společnosti a probouzet kulturu vzdělávání mezi celou populací.

Posílit vedení, řízení a koordinaci stranických výborů a orgánů na všech úrovních. Každé ministerstvo, sektor a obec musí do svého ročního pracovního programu zahrnout cíle a plány pro budování učící se společnosti, což je běžný politický úkol.

Delegáti na schůzi.

Generální tajemník požádal Vietnamskou vlasteneckou frontu, Ústřední komisi pro propagandu a masovou mobilizaci a Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby do plánu zahrnuly i předpisy týkající se aktivit Asociace při svém přezkumu a hodnocení. Vietnamská vlastenecká fronta by měla projekt brzy dokončit a zveřejnit a uspořádat konference, které by místním obyvatelům poskytly návod, jak organizovat Asociaci pro podporu vzdělávání.

Generální tajemník uvedl, že Asociace pro podporu vzdělávání na všech úrovních musí fungovat efektivně, vyhýbat se formalitám, zajistit obsah, být vhodná pro praktické podmínky každé lokality, infrastrukturu, podporovat dobrovolnost a samosprávu. Centrální vietnamská asociace pro podporu vzdělávání a asociace na všech úrovních musí věnovat pozornost inovacím metod fungování, které úzce navazují na místní komunitu, a musí být spojeny s prací na podpoře vzdělávání a talentu s cílem komplexně rozvíjet vietnamský lid, formovat hodnoty vietnamského lidu v nové éře a přispívat k budování prosperující a šťastné země. Zároveň musí silně probouzet tradici pilnosti, propagovat hnutí celoživotního vzdělávání mezi lidmi; zaměřovat se na podporu vzdělávání v rodinách a klanech a podporovat flexibilní a kreativní formy učení.

Generální tajemník prohlásil: Budování učící se společnosti, podpora učení a finanční podpora jsou strategickou investicí do budoucnosti národa. Každá rodina se musí stát učící se buňkou, každý občan se musí stát celoživotně se vzdělávajícím občanem. Toto je nevyhnutelná cesta k silnému vzestupu Vietnamu a k naplnění jeho aspirace na sílu a prosperitu.

Zdroj: https://baolaichau.vn/giao-duc/doi-moi-phuong-thuc-hoat-dong-contribute-phan-thiet-thuc-vao-muc-tieu-xa-hoi-hoc-tap-khoi-day-van-hoa-hoc-tap-trong-toan-dan-695321