Snížení tlaku na školy a studenty

Vzhledem k situaci, kdy některé školy „nutí“ rodiče, aby své děti přihlásili k nesložení přijímací zkoušky do 10. ročníku střední školy, se Ministerstvo školství a odborné přípravy města Hai Duong rozhodlo od školního roku 2024–2025 vypočítat průměrné skóre přijímací zkoušky do 10. ročníku, aby zohlednilo konkurenci mezi lokalitami a školami ve směru pořadí podle celkového skóre/počtu studentů absolvujících druhý stupeň střední školy.

Kandidáti skládající přijímací zkoušky do 10. ročníku v Hai Duongu pro školní rok 2024-2025. Foto: The Anh.

Snižte lokální tlak

V každém přijímacím řízení do 10. ročníku se v mnoha lokalitách objevují zprávy o rodičích, kteří jsou rozrušení z toho, že je třídní učitelé „donutili“ dobrovolně napsat dopis, v němž se vyzývají, aby své děti nepřihlásili k přijímacím zkouškám na 10. ročník střední školy. Pokud rodiče nesouhlasí, může to ovlivnit studijní výsledky jejich dětí, což ztíží jejich využití studijních výsledků k podání žádosti o přijetí na soukromé školy nebo odborné školy. Vzhledem k tomu, že studium a skládání zkoušek jsou legitimním právem každého studenta, mnoho rodičů se tomuto přístupu staví proti, protože studenti budou mít pocit, že nesložení zkoušek je povede k většímu zanedbávání studia, což rodinám ztíží výchovu dětí.

Důvodem je tzv. „syndrom dosažených výsledků“, kdy třídní učitel je zodpovědný řediteli za procento žáků, kteří neuspěli u přijímacích zkoušek do 10. ročníku, což ovlivňuje soutěžní úspěchy jednotlivce i samotné školy. Hodnocena je i kvalita výuky, což ovlivňuje reputaci školy i daného učitele.

V posledních letech se sektor vzdělávání obecně a školy zejména zaměřují na práci s streamováním studentů po ukončení druhého stupně střední školy. Vzhledem ke správnému přijímacímu řízení a absenci selektivního přijímání však míra úspěšného absolvování 10. ročníku střední školy v mnoha školách závisí na kvalitě výuky a učení ve škole, ale také na úsilí studentů a podpoře jejich rodin. Proto kromě toho, že učitelé studentům důkladně radí a vhodně je orientují, koordinují s rodinami, aby jim poskytli užitečné rady, někteří učitelé studenty „nutí“, aby zkoušku neskládali a odevzdali své přepisy známek na soukromé střední škole, což způsobuje nespokojenost rodičů.

Aby se výše uvedená situace překonala, rozhodlo se Ministerstvo školství a odborné přípravy města Hai Duong od školního roku 2024-2025 vypočítávat průměrné skóre přijímacích zkoušek do 10. ročníku s ohledem na konkurenci mezi lokalitami a školami ve směru pořadí podle celkového skóre/počtu studentů, kteří absolvují druhý stupeň základní školy. Podle odborníků tato metoda pomáhá vytvořit spravedlnost pro školy, aniž by se vyvíjel tlak na míru úspěšných a neúspěšných studentů, jako tomu bylo dříve. Mnoho názorů předpovídá, že školy mohou doporučit více studentům složit zkoušku do 10. ročníku než v loňském roce, v souladu s jejich legitimními právy. Konečný výsledek, ať už úspěšný nebo neúspěšný, je na volbě a dosažení studentů, nikdo jim nemůže upřít možnost zkoušku složit. Práce se zařazováním studentů po druhém stupni základní školy proto nebude ovlivněna, protože vzhledem k tomu, že kvóta pro přijetí do 10. ročníku každé školy a každé lokality je pevně stanovená a neměnná, nebude mít přidání nebo odečtení určitého počtu uchazečů velký dopad. Studenti jsou respektováni a mají právo zvolit si, zda zkoušku složí, či nikoli. Úkolem škol a učitelů je jim správně radit a orientovat je, aby si uvědomili své silné a slabé stránky a měli správný směr.

Rovné příležitosti pro kandidáty

Předpisy o přijímání na druhý stupeň základní školy a střední školu, účinné od 14. února 2025, stanoví: Bodové hodnocení pro přijetí do 10. ročníku střední školy je součet bodů z předmětů a testů vypočítaných na desetibodové stupnici pro každý předmět a test. Vyhlášení referenčního skóre se provádí současně s vyhlášením výsledků zkoušek. Od tohoto školního roku se tak při výpočtu bodového hodnocení pro přijetí do 10. ročníku oficiálně ruší násobení koeficientem a bude sjednocen na celostátní úrovni. V předchozích školních letech platila v závislosti na lokalitě pravidla pro výpočet bodového hodnocení pro přijetí z každého předmětu, která se u matematiky a literatury rovnala nebo zdvojnásobovala, a koeficient pro třetí a čtvrtý předmět byl 1.

Například v Hanoji, Hai Duongu, Ha Namu, Nam Dinhu , Quang Ninhu... je skóre pro přijetí do 10. ročníku v roce 2024 součtem dvojnásobných výsledků zkoušek z literatury a matematiky plus skóre z zkoušky z cizího jazyka a případných prioritních bodů. Mezitím v Ho Či Minově Městě, Binh Duongu, Bac Giangu, Ninh Binhu... byla metoda výpočtu skóre pro přijetí použita pro 3 předměty a zkoušky na 10bodové stupnici pro každý předmět a zkoušku.

Protože každá lokalita je jiná, vynásobení koeficientu číslem 2 u matematiky a literatury může snadno vytvořit mylnou představu o vysokém skóre přijímacího řízení na školy, což vede ke chybné domněnce, že studenti mají vysoké skóre ve 3 předmětech. Ve skutečnosti však při pohledu na maximální skóre bez vynásobení koeficientu se skóre studenta jasně odrazí.

Program všeobecného vzdělávání pro rok 2018 se navíc zaměřuje na rozvoj vlastností a schopností každého studenta, bez ohledu na to, zda se jedná o hlavní nebo vedlejší předmět. Vynásobení koeficientu 2 u tohoto předmětu a vynásobení koeficientu 1 u jiného předmětu tak způsobí, že se studenti i rodiče více zaměří na opakování tohoto předmětu než na ostatní, což přispěje ke zvýšení nerovnováhy ve studiu předmětů. Odstraněním koeficientu se zajistí spravedlnost při hodnocení schopností studentů a vytvoří se rovné příležitosti pro všechny studenty, aniž by student ztratil výhodu, pokud je dobrý v angličtině, zatímco v matematice a literatuře je horší než studenti, kteří jsou dobří v matematice a literatuře, ale ne v cizích jazycích. Tato metoda výpočtu skóre pro přijetí podpoří zaměření na rovnoměrné studium, komplexní rozvoj na úrovni střední školy a vytvoření nezbytných základních znalostí pro každého studenta jako cíl programu všeobecného vzdělávání pro rok 2018.

Zdroj: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html